盛青青到底比楊珊多活了些歲月，所聽(tīng)過(guò)的傳聞當然要多許多。

而且楊珊平?？雌饋?lái)根本就是兩耳不聞窗外事的類(lèi)型，也難怪當她八卦之心熊熊燃燒的時(shí)候盛青青會(huì )嚇了一跳……

盛青青第一次聽(tīng)說(shuō)鐵三角是在高一上學(xué)期期末表彰大會(huì )上。那時(shí)喬琛和楚江分別以年級排名第一和第二的身份發(fā)言，這也是兩人被大眾熟識的關(guān)鍵一步。

盛青青早先已經(jīng)零零碎碎聽(tīng)說(shuō)了不少他們的事跡。1班本來(lái)就是精英班，喬琛和楚江又是精英中的精英，可以說(shuō)是全年級最具代表性的人物，其他班同學(xué)閑來(lái)無(wú)事就會(huì )聊起這倆“變態(tài)”，連盛青青都有聽(tīng)說(shuō)，可想而知傳播多廣了。

但看到本人還是第一次。

相信對在場(chǎng)很多人也是如此。起先不過(guò)是聽(tīng)說(shuō)各種傳聞，如今才是真正領(lǐng)略到其風(fēng)采、正面了解到其出色之處的時(shí)刻。

震撼之下八卦的人就更多了。盛青青身邊就有幾個(gè)全程嘰嘰喳喳的，無(wú)論她想不想聽(tīng)都被迫聽(tīng)了好多……

“要是喬詩(shī)詩(shī)第三就更和諧了?！?/br>
“什么意思？”

“他們三個(gè)關(guān)系很好，焦不離孟孟不離焦的?！?/br>
“喬詩(shī)詩(shī)也是1班的？”

“嗯……”

后來(lái)的一年半，才是三人真正聲名鵲起的時(shí)候。有了期末表彰的影響，有了第一學(xué)期種種行為的鋪墊，三人紛紛以不同的方式強勢進(jìn)入公眾視線(xiàn)。

喬琛愛(ài)好打籃球的消息一經(jīng)傳開(kāi)，年級都震動(dòng)了。年級第一居然花大把的時(shí)間去打！籃！球！這讓花大把時(shí)間拼命刷題的學(xué)生情何以堪？對此，1班學(xué)生淡定吐槽：說(shuō)努力你們大多還是拼不過(guò)1班吧，我們都習慣了看開(kāi)了，你們還有什么好驚訝的？

總之，年級第一的光環(huán)實(shí)在太閃耀，加上喬琛長(cháng)期“不務(wù)正業(yè)”，即便不干什么，大神的形象也已經(jīng)深深豎立在每個(gè)人心中了。

楚江拿年級第二算是人生巔峰，此后雖未跌出前十，也再沒(méi)拿過(guò)第二了。但是她又是參與各大社團活動(dòng)，又是入選學(xué)生會(huì )最后還當上主席的，本來(lái)知名度就不低，再頻繁出現在公眾視野里，學(xué)生們不認識她才怪。并且楚江的能力確實(shí)為眾人所認可，因而很多人覺(jué)得她是足以與喬琛并肩的人。

至于喬詩(shī)詩(shī)……盛青青總覺(jué)得她還是沾了那倆的光。非說(shuō)出名事跡沒(méi)有，成績(jì)在1班也只算過(guò)得去。不過(guò)性子爽朗熱情，漢子作風(fēng)讓不少人贊嘆而已。盡管如此，若沒(méi)有喬琛和楚江，喬詩(shī)詩(shī)可能只是1班普通的一員。

正因此，當喬詩(shī)詩(shī)高三轉到6班的時(shí)候，6班同學(xué)雖然驚訝，但沒(méi)有引起轟動(dòng)。

而盛青青現在一回想，就覺(jué)得喬詩(shī)詩(shī)之所以受到那么大的打擊一蹶不振，是不是和兩個(gè)好友太過(guò)出色有密不可分的關(guān)系？

每次想到喬詩(shī)詩(shī)的未來(lái)，盛青青都忍不住感慨。他們三個(gè)曾經(jīng)那么要好，卻免不了走上了截然不同的兩條道路。高三時(shí)他們之中已經(jīng)有難以逾越的鴻溝了吧，畢業(yè)之后更是各奔前程，喬琛和楚江都成了人生贏(yíng)家，而喬詩(shī)詩(shī)著(zhù)實(shí)讓人大跌眼鏡……

可是盛青青不能對楊珊說(shuō)。

那些光輝燦爛的、荒誕可笑的、令人唏噓的、關(guān)于未來(lái)的。

她甚至不能對任何人說(shuō)。

盛青青很篤定地認為，以楊珊的性格根本不屑于去找楚江八卦。再者，她印象中楊珊和楚江不過(guò)在食堂有過(guò)一面之緣，還不甚愉快，想必在楊珊心中對楚江一定沒(méi)有什么好印象。她倆又都挺傲的，湊在一起肯定要吵架。

至于為什么會(huì )找她？同樣不科學(xué)。

盛青青其實(shí)至今也想不明白。難道她真的長(cháng)著(zhù)一張讓人很有傾訴*的臉？

眼見(jiàn)元旦匯演就要來(lái)臨，各班都在緊張備戰中，學(xué)校忽然發(fā)生了一件一大不小的事情。

1班和7班的學(xué)生打架了。

還是公然在走廊上。

首先需要說(shuō)明的是，一中每年級有兩棟教學(xué)樓，分給這屆高一則是挨著(zhù)籃球場(chǎng)的兩棟。較遠的從下往上數每層三間教室，為1-12班。緊挨著(zhù)cao場(chǎng)的是13-17班，同樣每層三間教室，只不過(guò)其中的二三層為舞蹈教室、選修課教室等。

所以可以看出，位于一樓的1班和三樓的7班一般情況下都碰不到一起。兩班的學(xué)生怎么會(huì )打起來(lái)？

這個(gè)時(shí)候王啟山就開(kāi)始發(fā)揮作用了。

他根據各路情報還原了事情的真相，并八卦給大家聽(tīng)：話(huà)說(shuō)元旦匯演不是要來(lái)了么，倆班一個(gè)演情景劇一個(gè)演歌舞劇，按理來(lái)說(shuō)沒(méi)什么關(guān)聯(lián)吧。偏偏7班有兩人太不長(cháng)眼，一邊爬樓梯，一邊高聲討論著(zhù)自個(gè)班精彩的演出同時(shí)使勁地貶低1班……關(guān)鍵是路過(guò)人1班門(mén)口的時(shí)候也不知收斂，大聲在那說(shuō)“秒殺1班沒(méi)問(wèn)題啦”、“1班除了學(xué)習就是學(xué)習都學(xué)傻了怎么比得過(guò)我們”之類(lèi)的。剛好1班有一個(gè)在外放風(fēng)的，不知道是學(xué)得腦子不清醒還是本性就太過(guò)沖動(dòng)，當即就沖上去，對著(zhù)那兩人一人一拳。那倆男生也不是好對付的，瞬間三人就杠上了。

這可是1班門(mén)口啊。學(xué)霸們再忙于學(xué)習，也不會(huì )眼睜睜地看著(zhù)外班同學(xué)二對一欺負自個(gè)班人，還是在自個(gè)班門(mén)口！好幾個(gè)熱血漢子就拋下手中的筆，一哄而上，拉的拉，打的打，場(chǎng)面亂成一團。

“也怪7班人嘴賤?！?班的人評價(jià)，“反正老師偏愛(ài)1班人唄。7班這下慘了，敢去1班挑釁，得被罵死?！?/br>
王啟山搖搖頭：“雖說(shuō)如此，可1班的人沒(méi)事，還把7班人打傷了啊?！?/br>
“傷勢怎么樣？”

“具體情況不清楚。聽(tīng)說(shuō)不是特別嚴重，但也受傷不輕……”

周?chē)聊似獭?/br>
“估計1班的人也不會(huì )怎么被批評?！庇腥丝偨Y，“最多說(shuō)幾句不該下手太重而已?！?/br>
學(xué)霸就算做錯了事，也能輕易被原諒。

學(xué)渣說(shuō)錯了話(huà)，就活該被打傷。

成績(jì)差就要受不公平的待遇嗎？這樣的陰影莫名籠罩在了6班乃至全年級。

盛青青不算真正意義上的學(xué)霸。但作為好學(xué)生，她不得不承認受到的優(yōu)待確實(shí)較多。她還記得有一次初中同學(xué)聚會(huì )，一個(gè)男同學(xué)喝得醉醺醺地跟她說(shuō)：“盛青青你還記得么，那天我們跑去看雪，你不是跟著(zhù)許韜一起去了么……老師知道后把我們罵了一頓回家反省，但是根本沒(méi)提起你?！?/br>
回家反??！真這樣的話(huà)對盛青青而言簡(jiǎn)直是滅頂之災，可她甚至根本不知道有這回事。

“就因為你是好學(xué)生，你成績(jì)好表現好……”同學(xué)的喃喃自語(yǔ)猶在耳邊。

連她尚且如此，更何況是1班的人？

盛青青不知道該說(shuō)什么。

作為被優(yōu)待的一員，她似乎沒(méi)有什么立場(chǎng)指責這種行為。

她甚至一直將其視為理所當然。

所以在6班同學(xué)義憤填膺的時(shí)候，她保持了沉默。

不知為何她突然想到了許韜。

這些日子的熟視無(wú)睹，盛青青幾乎已經(jīng)忘記了許韜的存在。很奇怪，本應該是刻骨銘心的人，竟然能夠輕易地忘卻。于她而言楊珊甚至都超越了許韜在她心中的地位。

可是不經(jīng)意間還是會(huì )想起。

就像現在，盛青青腦海中莫名回放著(zhù)許韜最后對他說(shuō)的那番話(huà)，怎么都停不下來(lái)。

“遲早有一天我要將你拉下來(lái)——”

盛青青忍不住偷偷看了許韜一眼。

這個(gè)少年臉上的義憤填膺，果然比其他人都重。

許韜在6班也是差生，理所當然是受到不公平待遇的一類(lèi)人，邊上又有個(gè)盛青青，思維難免走極端。遇到類(lèi)似的事情，便不由得把自己代入其中，從而為7班的人憤憤不平。

他不就是這樣的人？只是盛青青一直沒(méi)看出來(lái)而已。

可是，許韜可以心胸狹隘，沒(méi)關(guān)系。但盛青青依舊無(wú)法接受他的報復。

在她看來(lái)，嫉妒、憤怒的心情并不能完全由理智控制，行為卻可以。不管怎樣的原因，都不是打著(zhù)報復的名頭傷害他人的理由。

盛青青并不cao心許韜會(huì )為7班的人強出頭。八竿子打不著(zhù)的事，也得有契機不是？再者即便表現得再憤怒，許韜并不真是心里完全一點(diǎn)計較都沒(méi)有的人。

他知道什么事情該做，什么事情不該做，什么情緒該表露，什么情緒該隱藏。

像大伙兒憤憤不平，他更加憤憤不平。

對盛青青的不滿(mǎn)，反倒一直蟄伏在心底，直到給了她狠狠的一擊之后。

說(shuō)到底還是盛青青太天真。

不過(guò)，許韜是怎樣的人，以后會(huì )怎樣，和她又有什么關(guān)系呢。

上課的時(shí)候班主任提到了此事。在所有人意料之中，對1班的責怪不過(guò)輕輕帶過(guò)，反而教育他們要謙虛為懷，不要太過(guò)張揚，更不要隨意與人沖突……

盛青青總覺(jué)得聽(tīng)到了來(lái)自許韜的冷笑。

也不知道是他笑得太大聲，還是在記憶中這聲笑太深刻。

無(wú)論如何，想到許韜總是讓盛青青格外頭疼。而她今天頭疼的頻率顯然是前所未有的高。

一直到排練的時(shí)候大家都忍不住討論打架事件。王啟山有些郁悶，早知如此他就不擴大影響了?？墒撬徽境鰜?lái)說(shuō)說(shuō)是什么情況，不明真相的群眾們會(huì )八卦得更厲害。

“行了行了，別管他們了，正事要緊?！蓖鯁⑸教嵝?。

“反正最后一等獎也會(huì )給1班?！庇腥肃洁斓?。

王啟山瞬間變了臉色：“說(shuō)的什么話(huà)？眾目睽睽下還能有偏頗不成，匯演比的又不是成績(jì)?！?/br>
那人見(jiàn)王啟山訓斥，反而梗著(zhù)脖子辯駁：“難道我說(shuō)錯了？評分的不是我們，是那些老師，你敢說(shuō)他們不會(huì )偏向1班？成績(jì)好不就是一切了，即使他們演的是坨屎，老師們也會(huì )覺(jué)得香——”

“砰！”

一聲巨響忽然打斷了他的話(huà)！

6班同學(xué)一驚，紛紛回頭，就見(jiàn)楚江正抄著(zhù)根棍子，氣勢洶洶地站在食堂門(mén)口，目光陰冷。

第14章班級沖突在線(xiàn).