“那些外國人即便是與國武系的老師打上一場(chǎng)，那也的確是交流，誰(shuí)能贏(yíng)誰(shuí)就是道理！”周藏易嘆息道。

葉玄點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)說(shuō)明白了，還是很簡(jiǎn)單。

誰(shuí)更厲害一些，誰(shuí)就是道理，外國人覺(jué)得華夏國武術(shù)是花拳繡腿，他們就去推翻，而華夏國武術(shù)沒(méi)能力，被人推翻了，那也怪不得別人，怎么去怪？本來(lái)就夠丟人了，還能把臉全部都丟進(jìn)去不可？

“那些外國人要來(lái)云華大學(xué)，是要什么時(shí)候？”葉玄問(wèn)道。

“明天！”周藏易說(shuō)道：“想想都覺(jué)得丟人，國武系教授學(xué)生國武，卻還打不過(guò)他一個(gè)外國人？唉，我想發(fā)揚華夏國國術(shù)，卻奈何華夏國國術(shù)無(wú)人啊?！?/br>
可以從周藏易的聲音里聽(tīng)出長(cháng)長(cháng)的無(wú)奈。

“那周校長(cháng)讓我來(lái)的意思是……”葉玄不解的問(wèn)道。

“明天那些外國人來(lái)云華大學(xué)，肯定是要先聽(tīng)你的課，等到快要下課的時(shí)候，必然會(huì )和你交流，你教的課我還是挺放心的，只是……”周藏易看了一眼葉玄，覺(jué)得葉玄這小身板，實(shí)在是太寒磣了一些。

“那些外國人太厲害，你還太年輕，打不過(guò)的話(huà)不要太拼命，就當是交流，交流不通的話(huà)，認輸就行了，那些外國人在華夏國的地盤(pán)上，固然敢耀武揚威，卻還留一些底線(xiàn)?！?/br>
周藏易說(shuō)到這，也搖了搖頭。

想他一個(gè)當校長(cháng)的，竟然給老師說(shuō)這些。

這還沒(méi)打起來(lái)，自家氣勢就被打下了一大半，不過(guò)他也完全沒(méi)有辦法，國武系的老師畢竟只是老師。

“周校長(cháng)不可以拒絕他們嗎？”葉玄問(wèn)道。

“不行的！”周藏易說(shuō)道：“那些人也是老師，來(lái)自于美國奧蘭大學(xué)的老師，在學(xué)校里他們主要教學(xué)校搏擊和防身之術(shù)，畢竟每一個(gè)國家的年輕人都充滿(mǎn)了血性，崇尚暴力卻畏懼暴力！”

“這關(guān)乎著(zhù)文化的交流，并且，我丟不起這人，云華大學(xué)丟不起這人，華夏國更丟不起這人！”

周藏易嘆道：“我們可以輸，但絕對不能輸不起，懂嗎？”

周藏易感覺(jué)葉玄太年輕，害怕不理解他的話(huà)，又刻意加了一句懂嗎。

“我會(huì )的?！比~玄點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他倒是有點(diǎn)納悶，那些外國人還能有多厲害？

心中思緒著(zhù)，葉玄走出了辦公室。

第二天中午吃過(guò)飯后，云華大學(xué)就來(lái)了幾個(gè)背著(zhù)包，兩個(gè)黑人一個(gè)白人的老外，這些老外看上去給人的印象就只有三個(gè)字，那就是‘肌rou男’，肌rou發(fā)達的跟身上堆滿(mǎn)了小山似的，滿(mǎn)是力量的象征。

這引起了不少學(xué)生的關(guān)注。

這些老外在碰到一些女學(xué)生的時(shí)候，還會(huì )很高興的露出自己的肌rou，使得不少女人發(fā)出了尖叫。

“西克先生，請跟我來(lái)！”一個(gè)中年教室引領(lǐng)著(zhù)三個(gè)外國人走上了樓。

“我們很想要看看華夏國國武系，云華大學(xué)的景色風(fēng)景如花，但是我們已經(jīng)來(lái)過(guò)幾次，不想要再欣賞了?！蔽骺擞弥?zhù)生澀的中國話(huà)說(shuō)道，由于語(yǔ)言表達不太清晰，把風(fēng)景如畫(huà)，說(shuō)成了風(fēng)景如花。

“哦！”

那個(gè)中年人暗暗擦了擦汗，這些人竟然上去就要去國武系？

無(wú)奈之下，他只能把這些外國人帶上另外一棟樓。

葉玄在教室里教著(zhù)課，完全不知道這些事情，第一堂結束之后，很快就到了第二趟課，這第二趟課剛一開(kāi)始，教室里就坐滿(mǎn)了人，一個(gè)個(gè)眼睛一眨不眨的盯著(zhù)他，全神貫注，像是他臉上長(cháng)滿(mǎn)了花一樣。

葉玄微微一笑，道：“現在開(kāi)……”

剛要說(shuō)下去，卻看到了站在教室外面的幾個(gè)外國人和一個(gè)引導的中年老師。

“葉老師，這是來(lái)到云華大學(xué)考察聽(tīng)課的外國老師，想要和國武系交流一些國術(shù)文化，并且想要在你的課堂上學(xué)習一些什么。請你在教室里安排一些位置?！敝心杲處熣f(shuō)道。

葉玄點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)道：“請三位坐在教室的后面靠門(mén)的地方吧?！?/br>
那個(gè)地方?jīng)]有桌子，只有凳子。

“這難道就是你們華夏國的待客之道嗎？為什么會(huì )讓我們坐在那么靠后的地方，是害怕我們聽(tīng)不到嗎？”瑞恩氣憤的說(shuō)道。

“葉老師，你總是要給幾位老師騰出一些位置啊?！敝心昀蠋熣f(shuō)道。

葉玄無(wú)奈的說(shuō)道：“你也看到了現在教室里沒(méi)什么位置?！?/br>
“沒(méi)什么位置讓學(xué)生騰位置啊?！敝心昀蠋煼朔籽?，覺(jué)得葉玄蠢極了。

“他們高人一等嗎？”葉玄說(shuō)道。

“什么？”中年老師沒(méi)聽(tīng)清。

“我說(shuō)他們高人一等嗎？我的學(xué)生是人，他們也是人，我的學(xué)生在教室里聽(tīng)課，他們也是在教室里，為什么我的學(xué)生坐的位置要讓給他們？”葉玄問(wèn)道。

“這——”

西克覺(jué)得葉玄很有意思，擺了擺手，哈哈大笑道：“沒(méi)問(wèn)題的，沒(méi)問(wèn)題的，我們坐在后面就可以了！”

顯然，西克說(shuō)話(huà)還是很管用的，幾個(gè)外國人就坐在了后面。

那中年老師也緊跟著(zhù)走了過(guò)去。

葉玄看到幾個(gè)外國人都坐好了，又開(kāi)始講起了課。

……

葉玄這一堂課，講的多數都是身體應用的道理，西克幾個(gè)外國人在座位后面聽(tīng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，葉玄所講，有一部分他們都懂，而且覺(jué)得葉玄說(shuō)的很在理，但是有一部分他們聽(tīng)的迷迷糊糊的，不太理解。

“老師！”這個(gè)時(shí)候西克舉起了手，看得出他十分熱情，并且也懂的西方禮貌。

葉玄點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他起來(lái)。

“老師，為什么你會(huì )覺(jué)得有力量的拳頭未必是好事情呢？我覺(jué)得拳頭的所有精華都在于力量，有了力量，拳頭才能有爆發(fā)力，才能夠去傷人，至于老師說(shuō)，拳頭匯聚的力量要看情勢所定，我不太認同！”西克直白的說(shuō)道。

對于西方國家來(lái)說(shuō)，是崇尚力量的。

他們崇尚力量有些盲目，覺(jué)得只要有力量一拳頭把人打趴在地上就可以了，卻不懂的力量的運用與靈敏，如果敵人看中了他們的弱點(diǎn)，他們就會(huì )輸的一塌糊涂。

所以西方人習慣把肌rou練的像是小山一樣，因為那樣他們的弱點(diǎn)就會(huì )漸漸變少。

“拳頭匯聚全部的力量表面上看是好事，但你匯聚的力量越多，打出去的時(shí)候，再想要收回來(lái)就越難?！比~玄說(shuō)道。

“拳頭打出去了，那為什么要收回來(lái)呢？”西克不太理解的問(wèn)道。

葉玄笑了，笑的很開(kāi)心。

他看到很多學(xué)生也都眼巴巴的看著(zhù)他，覺(jué)得有必要解釋一下。

無(wú)論是外國人，還是這些學(xué)生似乎聽(tīng)的都很入門(mén)。

葉玄右手拿筆，左拳抬起，然后說(shuō)道：“你把拳頭打出去，就像這樣，匯聚所有力量打出去，而在你面前的是一把刀，你們把我右手上的筆想象成刀，你把拳頭打出去，突然出現在你面前的是一把刀，一把匕首，你覺(jué)得有沒(méi)有必要在收回來(lái)？”

西克愣了。

幾個(gè)外國人也都愣了。

他們還從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些，因為別人用刀的話(huà)，他們也用刀，但是自己沒(méi)刀了怎么辦？

“所以，我才會(huì )說(shuō)拳頭匯聚力量，要看情勢而定，你的拳頭可以確定打在敵人身上沒(méi)什么危險，你完全可以把自己的力量全部打出去，但是如果擺在你眼前的是一個(gè)刺猬，你力量匯聚的越大，傷的只會(huì )越慘！”

“啪啪啪！”

西克第一個(gè)鼓起了掌。

緊接著(zhù)，班里的學(xué)生都鼓起了掌。

“老師，你講的真好?！蔽骺苏f(shuō)道：“這是我第一次在云華大學(xué)學(xué)到有用的知識！”

他說(shuō)的是實(shí)話(huà)，這的確是他第一次學(xué)習到。

“謝謝！”

葉玄也毫不吝嗇的說(shuō)了一句謝謝。

第167章國家文化！在線(xiàn).