忙momo生病的事。

“我發(fā)現初夏你是不是忘了你還要高考這件事??？”爸爸繼續咄咄逼人。

“我等一下就寫(xiě)?！背跸恼f(shuō)。

“你是不是不知道高考生的時(shí)間有多緊張??？周末的時(shí)間，多寶貴啊，你的同學(xué)都在忙著(zhù)趕超你知道嗎？你倒好，本來(lái)成績(jì)就差，還這么浪費時(shí)間浪費機會(huì )，你是不是打算破罐子破摔了啊初夏！”

初夏深吸一口氣，努力讓自己保持平靜：“我等一下就寫(xiě)，保證完成作業(yè)還不行嗎？你要是不放心的話(huà)，要不然周日晚上您檢查？”初夏沒(méi)有畏懼，看向爸爸。

“我……”爸爸正想說(shuō)什么，被趕過(guò)來(lái)的mama打斷：“吃飯了！有什么事吃完飯再說(shuō)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：感謝：

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第21章Momo開(kāi)始進(jìn)食了，看它慢慢恢復精神，初夏很高興。但是讓她煩心的是，與此同時(shí)，讓恢復精神的momo吃藥也變成了一個(gè)艱巨的任務(wù)。

Momo不肯吃，初夏只能在它屁股后面追，這樣就很浪費時(shí)間。

第一個(gè)看不下去的人當然是爸爸。

有一次，初夏偷聽(tīng)到爸爸mama的對話(huà)。

爸爸說(shuō)：“你看看，她時(shí)間都花哪里去了？這像是一個(gè)要高考的人嗎？”@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城mama說(shuō)：“要不我幫幫她？”

爸爸說(shuō)：“不許幫！說(shuō)好了不幫她的。你一幫她她更得寸進(jìn)尺，再說(shuō)你工作也忙。她自己的鍋，讓她自己背！等她吃不消了，自己就把貓送走了?！?/br>
mama沒(méi)說(shuō)話(huà)。

爸爸一拍腦袋嘆氣說(shuō)：“氣死我了，我現在就想把那畜生扔了?！?/br>
初夏聽(tīng)得膽戰心驚，暗暗下決心從現在開(kāi)始一定要努力學(xué)習，考出好成績(jì)才能杜絕掉爸爸扔掉momo的念頭。

周一，班主任站在講臺上，雙手撐著(zhù)臺面，俯視眾學(xué)生，公布一件事：“同學(xué)們，學(xué)校已經(jīng)把月考的時(shí)間定下來(lái)了，就是下周周二周三?！?/br>
“最近做完作業(yè)的時(shí)候，要自己抓緊時(shí)間復習。特別是周末，要好好利用起來(lái)，不要一到周末就跟放出籠子的鳥(niǎo)似的。記住，高考結束那天才是你們出籠子的時(shí)候?！?/br>
“周末這么大好的時(shí)光怎么能用在玩上？要玩什么時(shí)候都可以玩，要玩等高考以后有的是時(shí)間玩。我告訴你們，到時(shí)候將近三個(gè)月時(shí)間會(huì )玩得你想吐你信不信？”

底下有聲音低低地吐槽：“我才不會(huì )吐……”

班主任假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續說(shuō)：“平時(shí)大家都是一樣的作業(yè)，下的功夫是差不多的，周末才是別人趕超你的時(shí)候，所以周末要好好利用起來(lái)，千萬(wàn)不能松懈！”

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“機會(huì )不多了，同學(xué)們，你們要有危機意識啊，我都替你們個(gè)別同學(xué)著(zhù)急?！贝藭r(shí)，班主任眼神有意無(wú)意地瞟向初夏，似乎意有所指。

“你們現在還有周末，等上了高三，你想有周末都沒(méi)有了，想趕超也沒(méi)機會(huì )了?！?/br>
“老師，高三幾個(gè)禮拜放一次假？”底下有同學(xué)忍不住問(wèn)。

“兩到三周，有時(shí)候一個(gè)月?！?/br>
班主任故意往夸張了說(shuō)，底下果然哀嚎一片。

——

初夏被班主任叫到辦公室談話(huà)。

“初夏，你為什么一定要養貓呢？”班主任開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

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果然，爸爸已經(jīng)跟舅舅通過(guò)氣了。初夏了然。

“就是，從前，那天，我經(jīng)過(guò)一家寵物店，其實(shí)我那天只是想去買(mǎi)杯奶茶，但是我也不知道為什么當時(shí)我就因為，可能是好奇進(jìn)了那家寵物店，然后……”

初夏正詞不達意地說(shuō)著(zhù)，何弈進(jìn)來(lái)交作業(yè)，他把一疊卷子放桌上以后好像有話(huà)要跟班主任說(shuō)，就站著(zhù)沒(méi)走。

初夏頓住，想等何弈說(shuō)完再說(shuō)。

但是班主任點(diǎn)了點(diǎn)初夏：“你繼續?！?/br>
何弈微微斜倚在墻上，好像也準備聽(tīng)初夏說(shuō)。

“那時(shí)候它還是一只小奶貓，然后寵物店老板看我多看了它一眼，就說(shuō)沒(méi)關(guān)系的抱抱不要錢(qián)的，然后我沒(méi)忍住就抱了?！?/br>
初夏停頓，班主任眼神示意初夏繼續。

“我抱了之后發(fā)現它太乖太可愛(ài)了，就撒不了手了，然后寵物店老板就說(shuō)不貴的，說(shuō)她看我是學(xué)生會(huì )給我打折……”

“行了，”班主任示意初夏不用再說(shuō)下去，而后他說(shuō)：“初夏，你應該知道，你現在還是學(xué)生，是沒(méi)有經(jīng)濟能力的人，你自己也是靠父母養，你有什么經(jīng)濟能力來(lái)養貓呢？更重要的是，你是高考生，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力養貓。你說(shuō)是不是？”

班主任要初夏表態(tài)，初夏把頭垂得低低的，采取非暴力不合作方式。

一片沉默。

過(guò)一會(huì )兒，班主任還得不到回應，于是輕咳一聲，轉而問(wèn)一旁的何弈：“何弈，你覺(jué)得高中生可以養寵物嗎？”

這問(wèn)題問(wèn)得，何弈覺(jué)得怎么那么像語(yǔ)文試卷的作文題目呢？

何弈看了眼初夏，對于班主任扔過(guò)來(lái)的這個(gè)燙手山芋，他感到非常為難，不能接，但也不能不接。

說(shuō)不可以的話(huà)，初夏不高興。

說(shuō)可以的話(huà)，就是不給班主任面子。

“沒(méi)關(guān)系，何弈，談?wù)勀愕目捶?，暢所欲言?！币?jiàn)何弈不答，班主任循循善誘，希望好學(xué)生何弈能在初夏面前談一談這個(gè)話(huà)題，給初夏一些好的影響。

輕咳一聲，何弈站直了身體。

原本垂著(zhù)頭的初夏，這時(shí)候，也忍不住抬頭過(guò)來(lái)看何弈，眼神帶點(diǎn)怯和祈求。

何弈對上初夏的視線(xiàn)，而后很快移開(kāi)。指腹碰了碰鼻梁，他看向班主任：“我想我可能沒(méi)立場(chǎng)回答這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
“為什么？”班主任不解。

“因為，”何弈道，“我養了一條狗?！?/br>
好吧，嘯天雖然是表姐帶來(lái)的，但是表姐工作忙，又愛(ài)偷懶，所以很多時(shí)候都是他在照顧它，所以把它說(shuō)成是他養的應該也沒(méi)錯吧？

班主任聞言，稍楞，而后向后重重靠向椅背，他已經(jīng)看到低著(zhù)頭的初夏肩膀微微一聳一聳像是在憋笑了。

現在的學(xué)生怎么都這樣！

一點(diǎn)都不尊重老師！

老師不要面子的??？

班主任不指望何弈了，也不想聽(tīng)他匯報收作業(yè)情況了，指了指門(mén)外，趕他走：“你先回去吧?！?/br>
何弈走了，班主任轉頭訓斥初夏：“不許笑！”

“哦哦?！背跸拿蜃毂镄?。