宿舍樓建成時(shí)的模樣，但總也還是有變化的。

最明顯的變化，便是墻壁上貼著(zhù)的那些畫(huà)。

新宿舍樓建成前，老宿舍樓的墻壁上還沒(méi)有貼那些畫(huà)，新宿舍樓開(kāi)始使用后，院長(cháng)才讓人把孩子們的畫(huà)都貼在老宿舍樓的墻壁上以作紀念。

而就算沒(méi)有建新宿舍樓，老宿舍樓里也是有變化的，因為每隔一段時(shí)間，就會(huì )有一些成才的孩子回歸“希望之光”，他們主動(dòng)出資為曾經(jīng)生活過(guò)的地方添磚加瓦。

甄院長(cháng)二人帶著(zhù)程語(yǔ)柔逛了一圈，最終他們站在了最高層的走廊上望著(zhù)樓外的那一片藍花楹樹(shù)林。

三人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地回味著(zhù)。

摩勒先生見(jiàn)程語(yǔ)柔那邊幾人都沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，便想立刻過(guò)去，不過(guò)他剛動(dòng)身便被暖暖給拉住了。

暖暖對摩勒先生搖搖頭。小聲地說(shuō)：「摩勒先生，請不要急，程奶奶他們在看樓下的那片藍花楹樹(shù)林，她在那里也有許多回憶，現在過(guò)去恐怕會(huì )打擾她回憶過(guò)去的時(shí)光?！?/br>
摩勒先生往程語(yǔ)柔的方向看了看，見(jiàn)程語(yǔ)柔淡淡地望著(zhù)樓下，便點(diǎn)頭表示了解。

暖暖見(jiàn)摩勒先生如此明理。也不再多言。只是她忽然開(kāi)始好奇摩勒先生跟程語(yǔ)柔的關(guān)系。

雖然摩勒先生跟程語(yǔ)柔都沒(méi)有解釋過(guò)雙方的關(guān)系，但就從摩勒先生這么關(guān)心程語(yǔ)柔，而程語(yǔ)柔這么多年沒(méi)回國卻跟著(zhù)摩勒先生回來(lái)了。就可以看出他們的關(guān)系非同一般。

程奶奶不想跟前未婚夫破鏡重圓，會(huì )是因為摩勒先生的關(guān)系嗎？暖暖不禁在心里如此猜道。

雖然程奶奶似乎比摩勒先生年長(cháng)了十多歲，但他們之間也不是不可能產(chǎn)生忘年戀的。

就在暖暖猜測程語(yǔ)柔跟摩勒先生關(guān)系的時(shí)候，程語(yǔ)柔那邊三人又開(kāi)始說(shuō)話(huà)。

這一次。程語(yǔ)柔沒(méi)有再跟甄院長(cháng)他們敘舊，因為她覺(jué)得敘舊的事之前已經(jīng)做過(guò)了。沒(méi)必要再重復。

程語(yǔ)柔聽(tīng)到了之前暖暖對摩勒先生說(shuō)的話(huà)，話(huà)的內容她沒(méi)怎么在意，不過(guò)聽(tīng)到暖暖的聲音，她便想起了今天來(lái)這兒的目的。

雖然重回故地讓程語(yǔ)柔的心里感觸頗多。但過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)才是最重要的。

而現在最重要的事情，就是查出暖暖到底是不是她的孫女。

如果她能有個(gè)孫女。那么她的未來(lái)將不會(huì )再像從前一樣孤獨。

程語(yǔ)柔轉過(guò)身，背靠著(zhù)走廊的護欄。

甄院長(cháng)二人見(jiàn)程語(yǔ)柔的動(dòng)作。便跟著(zhù)也轉了身。

程語(yǔ)柔朝著(zhù)暖暖的方向努努嘴說(shuō)：“小甄，那孩子你還認識嗎?！?/br>
甄院長(cháng)看了過(guò)去，雖然她一直都知道還有別人跟程語(yǔ)柔一起來(lái)的，但由于她的注意力只在程語(yǔ)柔的身上，所以她沒(méi)發(fā)現跟程語(yǔ)柔來(lái)的人是誰(shuí)。

這個(gè)時(shí)候，甄院長(cháng)終于看清了后面跟著(zhù)的幾人，三名男子她一個(gè)都不認識，可唯一的女子她卻是認識的，不僅因為那孩子曾經(jīng)是院里的孩子，更因為那孩子前些天才剛來(lái)找過(guò)她。

甄院長(cháng)很驚訝，她沒(méi)想到跟程語(yǔ)柔一起來(lái)的人當中竟然會(huì )有甄萬(wàn)春，不過(guò)想到甄萬(wàn)春現在當了歌星，一個(gè)歌星應該是有門(mén)路找到上個(gè)世紀最有名的女歌星的，她也就不覺(jué)得奇怪了。

倒是旁邊的崔爺爺看到甄萬(wàn)春，反應非常激動(dòng)。

甄院長(cháng)不知道暖暖來(lái)過(guò)兩次，可是崔爺爺知道，而且崔爺爺更知道他把程語(yǔ)柔的故事告訴了暖暖。

崔爺爺見(jiàn)到暖暖，直覺(jué)認為是暖暖從那段故事中猜到了程小姐便是程語(yǔ)柔，然后用她的關(guān)系找到了程語(yǔ)柔，并把程語(yǔ)柔勸回了國。

“語(yǔ)柔小姐，那孩子名叫甄萬(wàn)春，她也是咱們‘希望之光’出去的孩子，而且她現在跟您一樣也在唱歌，外面的人都叫她暖暖。我覺(jué)得春丫頭唱歌很好聽(tīng)，絕對不輸當年的語(yǔ)柔小姐?！贝逘敔斉d奮地介紹道。

“哦？小崔很喜歡那孩子的歌？”程語(yǔ)柔來(lái)了興致，“來(lái)來(lái)來(lái)，快給我推薦一首，回頭我也去聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
“崔華績(jì)，你沒(méi)事瞎插什么嘴，萬(wàn)春怎么能跟語(yǔ)柔jiejie比呢，她還是個(gè)孩子?！闭缭洪L(cháng)皺眉訓斥崔爺爺，隨后又抱歉地對程語(yǔ)柔說(shuō)，“語(yǔ)柔jiejie，你別聽(tīng)崔華績(jì)亂說(shuō)，萬(wàn)春她……”

程語(yǔ)柔打斷了甄院長(cháng)的話(huà)，“別這么說(shuō)，小甄，當初我邁入樂(lè )壇的時(shí)候也只是個(gè)孩子，可就算是一個(gè)孩子，我也能用我的歌聲征服別人。既然小崔那樣說(shuō)，那么我相信那孩子也是很有潛力的?！?/br>
“語(yǔ)柔小姐英明！”崔爺爺得意地昂起了頭。

甄院長(cháng)嫌棄地看了崔爺爺一眼就不再管她，她指著(zhù)甄萬(wàn)春?jiǎn)?wèn)道：“語(yǔ)柔jiejie，你今天是跟萬(wàn)春一起來(lái)的嗎？”

“是的，我是跟她一起來(lái)的，而且一起來(lái)這里也是為了她?！闭f(shuō)到這里，程語(yǔ)柔停頓了一下，在看到甄院長(cháng)臉上的好奇之后，她問(wèn)道，“小甄，現在院里還有存孩子們進(jìn)院時(shí)隨身物品照片的習慣嗎？”

甄院長(cháng)點(diǎn)頭，看向檔案室的方向，她說(shuō)：“語(yǔ)柔jiejie，那是從你那兒傳下來(lái)的習慣，我當然不會(huì )讓它廢棄，所有孩子進(jìn)院時(shí)的隨身物品，我都有拍照，也都有放在檔案室統一保管。不過(guò)，你問(wèn)這個(gè)是想要找什么嗎，不過(guò)這又跟萬(wàn)春有什么關(guān)系？”

“當然跟那孩子有關(guān)系，”程語(yǔ)柔說(shuō)，“我想看看那孩子進(jìn)院時(shí)身上包著(zhù)的那條米分紅色手帕?！?。)

☆、382

甄院長(cháng)疑惑地問(wèn)道：“語(yǔ)柔jiejie，你怎么會(huì )想看那個(gè)，是萬(wàn)春拜托你的嗎？”

“算是她拜托我的，不過(guò)也可以說(shuō)我自己也很想看看?！闭f(shuō)著(zhù)，程語(yǔ)柔準備把她曾經(jīng)在兒子那里見(jiàn)過(guò)相似手帕的事情告訴甄院長(cháng)。

就在這時(shí)，甄院長(cháng)忽然又問(wèn)：“可是語(yǔ)柔jiejie，看實(shí)物不是比看照片更好嗎，難道她還沒(méi)有拿到那條手帕？”

程語(yǔ)柔忽然覺(jué)得有點(diǎn)不對，孩子們的物品應該在離院的時(shí)候全部交還，如果是那樣，甄梅麗怎么會(huì )對暖暖還沒(méi)拿到手帕的事這么驚訝？

“怎么回事，我聽(tīng)那孩子說(shuō)那條手帕被她朋友弄丟了，難道不是這樣？”程語(yǔ)柔皺起眉問(wèn)道。

程語(yǔ)柔有些嚴肅地看著(zhù)甄院長(cháng)，她不希望是甄院長(cháng)把手帕弄丟了，最后還讓孩子幫她圓謊。

“語(yǔ)柔jiejie，是這樣的……”甄院長(cháng)把前些天跟暖暖說(shuō)的話(huà)又告訴了程語(yǔ)柔，末了她滿(mǎn)含歉意地說(shuō)，“其實(shí)那也怪我，無(wú)論如何，我都應該讓人確定交到那孩子的手上才放心?！?/br>
甄院長(cháng)的解釋?zhuān)尦陶Z(yǔ)柔松了口氣，她明白這件事怪不得甄院長(cháng)，也明白暖暖從頭到尾都是無(wú)辜的。

不過(guò)若是手帕真