偏偏唐糖喜歡，可能同齡的女生就是喜歡這樣的男生。

但好像溫牧知不太懂。

青澀的溫牧知個(gè)子還沒(méi)林哲迅高，頂多就165左右的樣子，卻剛好比唐糖高出半個(gè)頭。

他走近她身旁，撫摸著(zhù)“大葉相思”的枝條，鐮狀長(cháng)圓形葉片，穗狀花序簇生于葉腋和枝頂。

“糖糖姐，你cos的很還原啊，連莢果成熟時(shí)的狀態(tài)都表現出來(lái)了?！?/br>
唐糖沒(méi)好意思的半低著(zhù)頭，“還是沒(méi)弄好，折疊的珠柄并沒(méi)有展現好?！?/br>
“不，已經(jīng)很還原了，糖糖姐，你上次說(shuō)借林業(yè)書(shū)是要做這個(gè)嗎？”

“嗯，書(shū)在教室里，要不你跟我去取吧，我也有好些資料書(shū)要給你?！?/br>
“行，”溫牧知轉頭又和林哲迅打完招呼才走。

林哲迅呆在原地，看她倆有說(shuō)有笑的，剛好覃姿喬笑嘻嘻的走來(lái)，猛拍她肩膀，“嘿，迅哥，畢業(yè)快樂(lè )??！”

“快樂(lè )毛線(xiàn)！喬姐，你老實(shí)告訴我，你表弟到底是個(gè)什么樣的人？”她摸著(zhù)下巴，“總覺(jué)得不像表面看得那么簡(jiǎn)單乖巧啊?！?/br>
“哼，我家表弟不知道有多好哦，要是能和唐糖在一起也不錯嘛，要不要撮合？”

“我怕糖糖會(huì )受傷啊，難道你沒(méi)看出來(lái)，他不喜歡她?！?/br>
喜歡一個(gè)人，是能看出來(lái)的。

是藏不住的。

但溫牧知沒(méi)有。

至少他的眼里并沒(méi)有驚喜。

教室里，唐糖給他找了好幾本學(xué)習資料，上面都有她做的詳細筆記。

“我知道你高考還遠，但考上市一中后這些都用得著(zhù)?！?/br>
“你知道我會(huì )考市一中？”

“市一中是玉城最好的高中，就像玉大是玉城最好的大學(xué)?！?/br>
溫牧知撇著(zhù)嘴，眸光暗淡，“可玉大不是全國最好的大學(xué)?！?/br>
“你想考清大？”唐糖聲線(xiàn)低沉，“我以為你想考玉大，畢竟離家近嘛?！?/br>
“玉大是挺不錯的，但我可能考不上，糖糖姐，你很棒了，玉大保送，我可能做不到?！?/br>
“天，你都做不到，誰(shuí)還能做到？”

溫牧知拿著(zhù)資料放進(jìn)書(shū)包，沉甸甸的。

他脫了校服外套，額頭上滲了汗，唐糖遞過(guò)去紙巾，“給你，擦擦，以后啊要常帶紙巾，這可是jiejie告訴你的追女方法，這年頭沒(méi)多少男生隨身帶紙巾了，能感動(dòng)的不要不要的?！?/br>
溫牧知笑她，“你還研究追女方法呢？”

難得的爽朗的笑，眉眼清朗，俊秀非凡。

多好看的男孩子啊，深深的刻進(jìn)了她的心里。

臨走前，她叫著(zhù)他的名字。

“溫牧知?！?/br>
“嗯？”

他回頭，側臉迎著(zhù)光。

她有片刻的眩暈，“你知道大葉相思的意義嗎？”

溫牧知愣了幾秒，唐糖看不清他的眸子藏著(zhù)的深意，只見(jiàn)他搖頭，“不知道?！?/br>
然后，轉身走了。

他的父親是林業(yè)教授，他從小就熟讀各種植被書(shū)籍，喜歡的也是花草樹(shù)木、珍禽鳥(niǎo)獸，但是他說(shuō)不知道。

“溫牧知！”

“還有事嗎？”

走了幾步，又回頭，索性轉過(guò)身來(lái)，整個(gè)人都背對著(zhù)夕陽(yáng)的微光。

“你下個(gè)月生日，我給你送一份驚喜?！?/br>
唐糖笑臉漾著(zhù)花，是他這輩子最后一次看到她笑時(shí)的模樣。

如果時(shí)間能靜止，他一定會(huì )告訴她，生日禮物不重要。

一句口頭的奢望不重要的，他的一切愿望都不如她的生命重要。

六月，愛(ài)下雨。

剛才進(jìn)校門(mén)還有月色縈繞，現在頭頂傳來(lái)轟隆一聲雷響。

蘇柔柔和溫牧知兩人坐在走廊欄桿上，望著(zhù)樹(shù)屋。

他嘆著(zhù)氣，“如果我不說(shuō)我想看到芹鳥(niǎo)，她也不會(huì )去黑龍山，也不會(huì )遇到山體滑坡而出事故?！?/br>
蘇柔柔握著(zhù)他的手，聽(tīng)到還是被震驚到。

她所有因答案之書(shū)找到的故事，殘缺的部分被填補完整。

一個(gè)小女生為了找到傳說(shuō)中的芹鳥(niǎo)，而去黑龍山，真不知該說(shuō)她為愛(ài)癡狂還是……唉，現在說(shuō)什么都晚了。

蘇柔柔說(shuō)不出安慰他的話(huà)，聽(tīng)他說(shuō)：“樹(shù)屋是她的想法，那時(shí)候櫻花樹(shù)下掉了幾只雛鳥(niǎo)，看它們可憐，我們就準備打造一個(gè)樹(shù)屋，可惜她沒(méi)再回來(lái)，我就和鄭西風(fēng)一起把樹(shù)屋做起來(lái)了?！?/br>
卻偏偏是一棵梧桐樹(shù)。

蘇柔柔看過(guò)書(shū)上寫(xiě)得，“梧桐有靈性，據說(shuō)能引來(lái)鳳凰。寓意多，代表高潔品格、孤獨憂(yōu)愁以及忠貞愛(ài)情?！?/br>
她話(huà)剛落，溫牧知猛地抬頭反抓住她的手。

“那是巧合?！?/br>
“你知道的，并不是巧合，溫牧知，大葉相思的寓意是‘紅豆生南國，此物最相思’！”

“我去把樹(shù)屋拆了！”

溫牧知蹭的站起來(lái)，被蘇柔柔拉住。

“唐糖喜歡你，你裝作不知道是不想傷害她，她一直在暗示你，她對你的喜歡是高潔的孤獨的也是忠貞的?！?/br>
溫牧知急了，“蘇柔柔，我帶你來(lái)這不是為了告訴你這些，我說(shuō)那些故事也不是為了告訴你我對她不舍，我只是把她當作朋友，但我不想傷害她。這些年，我從不和大伙一起去看她，每到畢業(yè)的時(shí)候我才偷偷去。她忌日我哪兒都沒(méi)去，我就躲在樹(shù)屋里，誰(shuí)都沒(méi)告訴?！?/br>
蘇柔柔抬頭看他，月色又露出來(lái)，怪異又溫情的夜晚。

“我想跟她告別，再次遇到你后，我便只想和你在一起?！?/br>
他抱著(zhù)她，長(cháng)嘆一聲，“對不起?！?/br>
是對已經(jīng)逝去的嬌俏少女，是對遙遙不及的一份暗戀。

蘇柔柔鼻子酸酸的，她感冒還未好，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，“阿嚏”一聲。

“誰(shuí)在那？”

蘇柔柔和溫牧知互看一眼，驚到。

慌忙熄滅了手機的燈。

走廊拐角處出現一個(gè)身影，來(lái)人提著(zhù)電筒，晃過(guò)來(lái)。

“溫牧知？”再一看，“蘇柔柔？”

兩人快速隔開(kāi)些距離，“張老師？”

完了，誰(shuí)會(huì )知道班主任這個(gè)點(diǎn)還會(huì )在學(xué)校??！

張老師臉色不太妙，“你們在做什么呢？”

溫牧知擋在眼前，解釋?zhuān)皬埨蠋?，我們在拆……?/br>
“我、我們在談戀愛(ài)！”

一語(yǔ)驚人，張老師聽(tīng)得眉毛都飛起來(lái)。

溫牧知更是詫異的偏頭。

蘇柔柔握著(zhù)他的手，與他并肩站著(zhù)，就像是他的大葉相思，她堅定不移的梧桐信念。

她從那本答案書(shū)里，知道了唐糖的暗戀故事，也感受到一個(gè)少女的執著(zhù)。

但今晚，他的故事很動(dòng)人，讓人不想打破他的倔強。

所以，他的樹(shù)屋不能被破壞，那是唐糖的信仰，也是他成長(cháng)的見(jiàn)證。

“你再說(shuō)一遍？”

聽(tīng)上去老班語(yǔ)氣已經(jīng)崩潰。

蘇柔柔還是執著(zhù)，目光卻堅定，

“我們