柔柔納悶。

“哎呀，就是打游戲認識的，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗯嗯?！?/br>
“哦，是這樣啊，游戲也可以認識朋友，真好?！?/br>
蘇柔柔倒是羨慕。

江熠人好險就要說(shuō)出來(lái)，要是讓人知道帶她的師父是溫牧知那以后就別想穩贏(yíng)?？煽吹教K柔柔一張天真傻姑娘模樣，心虛，她下去上廁所，隨口問(wèn)道。

“你剛才做卷子聽(tīng)啥呢？”

“純音樂(lè )?！?/br>
“宮崎駿？”

她在廁所里喊著(zhù)回。

蘇柔柔調著(zhù)曲目。

“不是，是jazz-hiphop之類(lèi)的?！?/br>
“哦哦哦?！?/br>
江熠人聽(tīng)上去沒(méi)什么興趣了解，蘇柔柔也理解，她身邊沒(méi)幾個(gè)聽(tīng)這類(lèi)的。

她剛從廁所出來(lái)燈就熄了，蘇柔柔拿著(zhù)手機給她照明。

江熠人身手靈活的爬上床，輕描淡寫(xiě)說(shuō)，

“誒，柔柔，我建了一個(gè)學(xué)習小組微信群，方便我們相互交流，我拉你進(jìn)來(lái)?！?/br>
“嗯，好啊?！?/br>
很快就收到了消息。

蘇柔柔看著(zhù)陌生的群?jiǎn)T頭像，不超過(guò)十個(gè)人。

她問(wèn)：“都是誰(shuí)??？”

“哦，你、我、鄭大魔王、溫班長(cháng)……”

江熠人說(shuō)的幾個(gè)名字，蘇柔柔都認得。

她塞著(zhù)耳機聽(tīng)歌，看江熠人在微信群里尬圖。

主要是歡迎她的到來(lái)，以及炫耀她農藥新成績(jì)。

微信提示有新朋友，彈開(kāi)有好幾個(gè)，都是群里的同學(xué)。

她給每個(gè)人都添上了真名備注，然后男生都設置為不允許看朋友圈的狀態(tài)。

蘇柔柔這人吧，總覺(jué)得自己喜歡的東西很怪異，雖然也能和江熠人說(shuō)明星聊八卦，但有些興趣自己過(guò)于偏執，有時(shí)候心情好或者不好會(huì )發(fā)很多條消息，擔心打擾到別人，所以基本不太熟悉的都屏蔽了。

又一條加好友提示。

——我是溫牧知

簡(jiǎn)單又利落，像極了他干凈的眉眼，蘇柔柔點(diǎn)了確定，依舊是屏蔽。

年初DJOKAWARI出了新專(zhuān)輯，她一直在循環(huán)播放，旋律入耳，她分享了一首睡前曲。

另一邊，溫牧知收好了新買(mǎi)的專(zhuān)輯，戴上耳機看著(zhù)手機，手指在屏幕上點(diǎn)了點(diǎn)，輸入幾行字又刪去，反復了大概十來(lái)分鐘，終于發(fā)送出去。

——今天做的數學(xué)試卷最后大題你還有其他解法嗎？

等了好久，都沒(méi)有消息回來(lái)，而江熠人說(shuō)她的室友明明還在聽(tīng)歌。

微信就像石沉大海，沒(méi)了音訊。

一早，蘇柔柔被江熠人的鬧鈴吵醒，她睜開(kāi)眼發(fā)現自己昨晚忘記調音樂(lè )定時(shí)，手機都聽(tīng)沒(méi)電了。

她下床刷牙順便叫江熠人。

早讀時(shí)間不能遲到，不然要打掃衛生。

兩人快速洗漱完，拿著(zhù)包就往外沖。

江熠人見(jiàn)她沒(méi)拿手機，開(kāi)口問(wèn)道。

“中午就在教室午睡，你不拿手機聽(tīng)歌？”

“聽(tīng)了一晚上歌，手機沒(méi)電，不帶了，反正我平時(shí)也不帶?！?/br>
江熠人了然，兩人一路小跑，還好沒(méi)遲到。

不過(guò)溫牧知遲到了。

教室里早讀已經(jīng)開(kāi)始，郎朗背書(shū)聲回蕩在校園上空。

溫牧知從門(mén)口進(jìn)來(lái)，班主任沒(méi)說(shuō)什么，只是拍拍他的肩。

“班長(cháng)從不遲到的?！?/br>
江熠人抽空說(shuō)著(zhù)，開(kāi)著(zhù)小差的不止她一人，蘇柔柔也一直盯著(zhù)溫牧知，看著(zhù)他的后腦勺，也在想他遲到的原因。

班主任不在教室里，江熠人往抽屜里偷看著(zhù)手機，一抬頭問(wèn)她，

“柔柔，你昨晚幾點(diǎn)睡的？”

她想了想，“大概與你說(shuō)完話(huà)就睡著(zhù)了，做試卷時(shí)就困了?！?/br>
“哦，那就是沒(méi)看到?！?/br>
“什么？”

蘇柔柔聽(tīng)她嘀咕。

沒(méi)等江熠人回答，蘇柔柔胳膊肘碰碰她，“張老師來(lái)了?！?/br>
她悄悄收好了手機，大聲的朗讀。

一天課程結束，班主任讓她上晚自習前去找她，說(shuō)是要聊一聊。

要聊什么呢？

蘇柔柔對新學(xué)校還算適應，老師同學(xué)相處的也挺好。

“大概是學(xué)習搭檔的事?！?/br>
江熠人送她去辦公室，在走廊上告訴她。

蘇柔柔點(diǎn)頭，第一天來(lái)時(shí)張老師的確這樣說(shuō)過(guò)。

“那是張老師安排嗎？”她問(wèn)。

江熠人搖頭，“不一定啊，都是互補嘛，就像談戀愛(ài)一動(dòng)一靜互補?！?/br>
“扯太遠了啦！”

這都哪跟哪哦！

江熠人笑嘻嘻，挽著(zhù)她胳膊。

“柔柔，你可以選我啊，你數學(xué)我英語(yǔ)，完美搭配！”

她奇怪，“你還沒(méi)有搭檔？”

“我那搭檔不要也罷！”

“誰(shuí)??？”蘇柔柔起了興趣。

“哼，就鄭西風(fēng)唄，搞得我像下鄉扶貧一樣，就他，完全是阻止我飛升的腳步！”

蘇柔柔恍然大悟，總覺(jué)得她提起鄭西風(fēng)時(shí)眸子很亮，表情隱約帶著(zhù)些欣喜，可能她自己都沒(méi)發(fā)現，蘇柔柔更是一笑而過(guò)，不做他想。

“班長(cháng)，真做衛生呢！”

從走廊拐角傳來(lái)的熱鬧男聲。

“遲到了嘛，當然要執行??！”

倒是熟悉的清冽。

蘇柔柔她倆拐過(guò)去才看見(jiàn)溫牧知正在擦辦公室的玻璃。

她與江熠人互看一眼，默契的抬腳就往回跑。

印在玻璃上的年輕男孩模樣，嘴角微漾。

晚上回到宿舍，手機已經(jīng)充滿(mǎn)電。

蘇柔柔開(kāi)機，有一個(gè)蘇爸爸的未接來(lái)電，她準備回微信過(guò)去，發(fā)現有一條消息沒(méi)看。

發(fā)送時(shí)間為昨天。

來(lái)自溫牧知。

這就尷尬了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　溫不知：小rou包，快到碗里來(lái)！

代表：班長(cháng)大人，這不太好吧，才第五章呢！

溫不知：這有什么，反正遲早是我的。

代表：……瑟瑟發(fā)抖。

小rou包：你們在說(shuō)什么呀？被班長(cháng)大人投喂零食中.gif

第6章學(xué)習搭檔

蘇柔柔編輯了一大段消息回過(guò)去，主要意思為手機沒(méi)電沒(méi)看到消息今天沒(méi)帶手機吧啦吧啦。

她放下手機去洗澡，洗完之后又寫(xiě)了一份試卷，才收到溫牧知的消息。

——沒(méi)事，我都知道了。

蘇柔柔放心，知道就好，知道她不是故意就好。

班長(cháng)大人的頭像看著(zhù)有些熟悉，一副風(fēng)景圖，像是DJOKAWARI某張專(zhuān)輯封面的一部分，就想不起來(lái)是哪張，她也不是強迫癥，放下手機準備看會(huì )書(shū)。

可又收到一條消息。

——所以，你有其他解答方法嗎？

蘇柔柔拿起今天已經(jīng)講過(guò)的試卷，打著(zhù)字。

——沒(méi)有想到其他的，不過(guò)它上一道題數值好像錯了。

她本來(lái)是打著(zhù)字，但要說(shuō)的太多，干脆直接語(yǔ)音，畢竟數學(xué)是她喜歡的科目，一旦說(shuō)題就不