趙亭榆從包里掏出一張紙遞給江霜釉，她接過(guò)來(lái)仔細察看，紙張上寫(xiě)有地點(diǎn)與時(shí)間。

    他解釋道：“招生部的老師希望學(xué)校里的中國學(xué)生可以一起錄個(gè)宣傳片，可以用于學(xué)校明年的招生?！?/br>
    她點(diǎn)點(diǎn)頭，表示理解。

    這事并不算重要，真沒(méi)想到他竟會(huì )專(zhuān)程過(guò)來(lái)當面告知。她心中念頭一閃，遲疑地問(wèn)：“你還有多少人沒(méi)有通知到位？需不需要幫忙？”

    他頓了頓，慢條斯理地答：“不用了，你就是最后一個(gè)?！?/br>
    她朝前走去，打算好好跟他道個(gè)謝。

    “謝謝你特地跑一趟來(lái)通知我。以后如果有事的話(huà)可以在軟件聯(lián)系我，這樣你也省些事?！?/br>
    誰(shuí)料趙亭榆聽(tīng)后冷哼一聲：“你關(guān)閉了群聊加人?！?/br>
    她捏著(zhù)手機，看著(zhù)樹(shù)蔭下的少年，覺(jué)得他這副傲嬌的樣子有點(diǎn)好笑，嘴角不由得輕輕勾起。

    指尖輕點(diǎn)，主動(dòng)加他為好友。

    然而下一秒，她的表情僵住。

    “你也沒(méi)打開(kāi)群聊加人的設置啊。我加不了你?！?/br>
    兩人大眼瞪小眼，只感覺(jué)尷尬無(wú)比。

    她率先移開(kāi)了視線(xiàn)，垂著(zhù)頭盯著(zhù)地面。

    沒(méi)過(guò)多久便聽(tīng)到他的聲音。

    “好了?！?/br>
    她拿出手機一看，這大少爺只是打開(kāi)了設置，還等著(zhù)她主動(dòng)加他呢。

    她心里無(wú)語(yǔ)，也就隨著(zhù)他的意了。

    完事后她站在原地目送他離開(kāi)。

    他背后的書(shū)包一晃一晃的，黃色的水杯有些扎眼。

    江霜釉定睛細細一瞧，似乎發(fā)現了什么，快步追上他。

    他發(fā)現她追過(guò)來(lái)后就停下了腳步。

    “什么事？”語(yǔ)氣不解。

    她伸手觸摸他背包邊上的水杯，杯身上有一個(gè)小小的皮卡丘貼紙。

    這竟是她的水杯！她心里一驚，連忙翻起自己的包。

    結果一無(wú)所獲。

    她努力回憶，發(fā)現應該是她第一節課后忘記將其拿走。

    其實(shí)愛(ài)德華在他們三人成為一組后的第二天，便分別給他們準備了一個(gè)水杯，顏色款式相同，美名其曰象征“友誼”。

    江霜釉為了區分，便給自己的水杯貼上了記號。

    此刻趙亭榆誤拿的便是她的水杯。

    她硬著(zhù)頭皮對他說(shuō)：“你拿錯杯子了。這……這是我的?！?/br>
    夕陽(yáng)的色彩在身后投下了淡淡的光影，他的眼眸里映著(zhù)瑰色的光暈，貼在澄澈的水面。

    她的話(huà)語(yǔ)像一枚小石子，激起了一片漣漪。那些柔和的，暖色的微光消失了。

    他的臉色沉了下來(lái)，眉心倏然一皺，眼底劃過(guò)一絲冰冷：“拿錯了？”

    或許是因為家庭的特殊背景，趙亭榆對于“意外”與“巧合”格外敏感。

    此時(shí)他不由得多想。一名普通的女生，一進(jìn)入學(xué)校就得到了不少異性的關(guān)注。他昨天與其偶遇，今日竟還誤拿了她的水杯，甚至已飲過(guò)少許。

    思及此，他心頭一凜。

    水是良好的載體，他根本不知道里面是否放入了奇怪的東西。

    江霜釉發(fā)現他的臉色變化了好幾次，再聯(lián)想到第一次與他見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，暗暗在心中猜想他可能是有些潔癖，此刻或許正膈應著(zhù)呢。

    她感到有些不好意思，聲音低了下去：“我的失誤，離開(kāi)的時(shí)候忘了帶走。不細看的話(huà)我們的杯子是一模一樣的?！?/br>
    她別扭地用腳尖點(diǎn)點(diǎn)地，手指不自覺(jué)的蜷縮在一起，表情也很是苦惱。

    趙亭榆掃了她一眼，看著(zhù)她無(wú)辜懊惱的樣子，感覺(jué)自己似乎被刀劈做了兩半。

    一邊是冰冷的猜忌，另一邊是潮熱的迷戀。

    他的情感被來(lái)回拉扯，搖曳不定。

    他的眸中情緒紛雜：“我會(huì )重新給你一個(gè)?！比缓笏霉枪澐置?，瑩白修長(cháng)的手指點(diǎn)在水杯上，語(yǔ)氣不容質(zhì)疑，“這個(gè)歸我了?！?/br>
    她順著(zhù)他的意，點(diǎn)頭，不再多言。

    此后的三天，她發(fā)現趙亭榆在刻意地避開(kāi)自己，煩人的霖恩也不見(jiàn)蹤影。

    唯一不變的是，奧斯汀一直與她保持聯(lián)系，并且急切地約她單獨見(jiàn)面。

    她以自己需要準備考試的理由拒絕了他，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，回到家后便到自己房間準備復習。

    偶爾閑下來(lái)時(shí)，她躺在床上會(huì )思考自己與奧斯汀的關(guān)系。

    她不想不明不白的與他進(jìn)行親密接觸。

    她期待的是一段穩定，甜蜜的關(guān)系。如果奧斯汀并無(wú)此意，那她也不愿為此花費心思。

    周五是spirit　　day，學(xué)生需要穿著(zhù)有學(xué)校代表色的服裝。他們高中的代表色是藍色與紅色。

    在禮堂的門(mén)前，擺放了幾張桌子，在這里志愿者會(huì )為其他學(xué)生進(jìn)行人體彩繪。

    她們會(huì )根據對方的要求，用可食用的顏料在對方的臉上或其他部位畫(huà)上圖案。

    江霜釉的右手背上描繪了一只藍色蝴蝶，另一處畫(huà)上了一朵玫瑰。

    志愿者的畫(huà)技很好，圖案栩栩如生。

    她笑著(zhù)向志愿者道謝，兩人一起拍了個(gè)合照，留作紀念。

    今天一整天都不用上課，上午所有年級的學(xué)生都需要到學(xué)校禮堂集合，在那里會(huì )開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

    她原本打算從側門(mén)進(jìn)入禮堂，可卻被突然而至的奧斯汀拉入另一個(gè)房間。

    他目光灼灼地望著(zhù)她，聲音沉沉：“霜釉，請允許我向你吐露心意?！?/br>