氣得眼圈都紅了，回家后直道外甥女沒(méi)良心?？筛w睿班主任比起來(lái)，袁藝算得了什么啊。再轉念一想，早戀那事不也是班主任折騰出來(lái)的？回頭仔細想想，袁藝打小就大大咧咧的，你要是說(shuō)，袁藝一把將趙睿硬扯過(guò)來(lái)，甚至暴揍一頓，她都愿意相信。

可什么叫做又拉小手又摟在一起的？？

這絕不可能??！

“做人怎么能這樣呢？他收了我們家多少東西？別的就不說(shuō)了，光是超市卡，得有五千了吧？開(kāi)學(xué)前送了兩千，教師節送了兩千，中秋那天是精裝禮盒月餅一提，還有一千塊的月餅券，和一千塊的超市卡。這回還要送兩千？送就送吧，他倒是對睿睿好點(diǎn)??！”

苗靜氣得眼淚都流出來(lái)了，也不光是生氣，還有心疼。

說(shuō)真的，趙家的經(jīng)濟條件要比袁藝他們家好上太多了。因為吧，袁藝奶奶是沒(méi)有養老保險的，雖說(shuō)有姑姑和叔叔承擔一部分贍養費，可主要的花費還是袁藝他們家出的?？哨w家就不同了，他們是不用贍養老人的，因為袁藝外婆是在縣里住的，由袁藝小舅夫妻倆照顧的。

除了多一個(gè)人外，趙國昌的官階很高，而且零四零五年跟后世還不同，這個(gè)時(shí)候的公務(wù)員福利是相當好的，好到什么地步呢，人家根本看不上那點(diǎn)工資，福利要比工資還多，好的單位和部門(mén)，福利甚至是工資的兩三倍。這還不包括逢年過(guò)節發(fā)下來(lái)的各種年貨節禮。

苗靜那單位也不錯，她一個(gè)人的工資和福利加在一起，就抵得上袁藝父母兩人了。當然，這個(gè)本來(lái)也不能比較，畢竟是全憑各人本事的。主要是想說(shuō)明一點(diǎn)，苗靜真的不小氣，甚至可以說(shuō)是很大方的一個(gè)人了。

饒是她手頭并不緊，這么給老師送禮也忍不住心疼起來(lái)。再有就是，趙睿當初雖然是憑借自己的實(shí)力考上的市一中，但他那個(gè)分數是剛剛夠上分數線(xiàn)不多，多也就多了個(gè)十分。正常分班的話(huà)，他應該在十六班以后了，墊底還不至于，因為往往錄取分數那個(gè)位置，是競爭最激烈的，一分幾十人也不奇怪。

然而，他上的是實(shí)驗一班，這其中不光有人情，也有送禮到位了的關(guān)系。

說(shuō)句實(shí)話(huà)，盡管不是明著(zhù)送錢(qián)的，但為了讓趙睿能上實(shí)驗一班，趙國昌付出的代價(jià)，比袁藝要上二中還高。

袁藝上二中，最多花個(gè)三萬(wàn)，而且其實(shí)也不需要太多人情的，二中是區里的高中，面對市教育局的領(lǐng)導向來(lái)都是捧著(zhù)的，打個(gè)招呼，再將該交的贊助費交了，別的就沒(méi)什么了。當然嘍，二中也是有實(shí)驗班的，進(jìn)二中容易，可關(guān)系生要是想進(jìn)實(shí)驗班，那就很麻煩了。

上輩子，袁藝花錢(qián)進(jìn)了二中，可她三年都待在二十一班。而二十一班也被稱(chēng)之為放牛班，是默認的垃圾回收站。當然不光有關(guān)系生，也有前面班級淘汰下來(lái)的。憑良心說(shuō)，二中并不歧視關(guān)系生，也沒(méi)有特地標注這個(gè)人是關(guān)系生，只不過(guò)他們跟市一中一樣，都太在意成績(jì)了，成績(jì)不好就滾去放牛班待著(zhù)，什么時(shí)候好了，再提到上面來(lái)。

學(xué)校，遠比人們想象中的更為現實(shí)。

尤其是重點(diǎn)高中。

趙國昌不是不知道這個(gè)道理，只是沒(méi)想到，有朝一日會(huì )落到自己兒子身上。

“別說(shuō)了，反正你說(shuō)再多，這個(gè)禮也得送?！?/br>
苗靜哭夠了，起身往衛生間走去：“我去洗把臉?！?/br>
“你也用不著(zhù)心疼，橫豎都快過(guò)年了，到時(shí)候也有人給我們家送禮，兩千塊的超市卡而已?！壁w國昌只當苗靜還在心疼錢(qián)，卻不知道除了心疼錢(qián)外，她更心疼兒子。

整整一個(gè)學(xué)期啊，這都快期末考試了，她才知道兒子在學(xué)校受了那么大的委屈，要不是怕兒子難過(guò)，她真想好好逼問(wèn)他，怎么就不知道跟爸媽說(shuō)呢？

兒子是舍不得逼問(wèn)的，但是她可以折騰老公。

“是不是你們老趙家的都不喜歡告狀？我怎么記得，我小弟兩三歲就天天告狀了，還有我大姐家的兒子，三妹家的女兒，都特別愛(ài)告狀，在外倒是不太說(shuō)話(huà)，可回到家啥都說(shuō)，丁點(diǎn)兒都要告訴家里人。怎么睿?！矣浀眯∷囈膊粣?ài)說(shuō)?！?/br>
“小藝是不愛(ài)說(shuō)，可你叫她說(shuō)什么？說(shuō)說(shuō)她從兩歲上托兒所就開(kāi)始欺負同學(xué)？班上最小的孩子，成了班里的大姐大，她回家怎么說(shuō)？你叫她怎么說(shuō)？秋萍那教育方法你又不是不知道，就希望小藝文文靜靜的，我看呢，小藝也就在她媽跟前像個(gè)鵪鶉，一出門(mén)就是母大蟲(chóng)?！?/br>
苗靜仔細回想了一下剛才趙秋萍在電話(huà)里轉述的話(huà)，袁藝他們班里，排座位排值日，甚至連請假條她都敢替老師批，她怎么這么能耐呢？

再看她兒子……

夫妻倆又商量了一下，決定先送超市卡，然后等正月里，再帶著(zhù)趙睿，一家三口一起去拜訪(fǎng)一下老師，借口都是現成的，給師長(cháng)拜年嘛！

趙國昌的行動(dòng)力還是很強的，當天就把超市卡給送出去了，也委婉的提了一句座位問(wèn)題。當然，他也說(shuō)了，不想太為難老師，也不敢奢望最好的位置，只要能調離衛生角就可以了。

章老師：…………

他真的好想把超市卡還回去，可送禮這個(gè)事情吧，送禮人是頭疼的，因為尺度不好拿捏，收禮的也不好受，因為你不能不收，不收就代表不給面子。偏偏，趙主任的面子，他還真的是不能不給。

可回憶了班里的座位排序，章老師又給愁上了。

說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊，這座位怎么換？其實(shí)最好的辦法就是大換血，每個(gè)人挪那么一小個(gè)座位，這樣不知不覺(jué)間，就能挪出好座位來(lái)。問(wèn)題是，這個(gè)法子在其他班級是好使的，在一班是行不通的。

原因很簡(jiǎn)單，早在開(kāi)學(xué)之前，章老師就公布了座位排序法。

每一次月考結束后，班里的座位都會(huì )變動(dòng)，根據什么來(lái)呢？根據名次。簡(jiǎn)單地說(shuō)，第一名先選作為，第二名接上，依次選擇自己的座位。等輪到最后一名時(shí)，也就別無(wú)選擇了。

所以，其實(shí)一班的座位也是在變動(dòng)的，只是一般都小范圍內變化的。再說(shuō)了，也有那種，雖然第一名和第二名交換了名次，可人家倆學(xué)生不想換呢？所以，在整體名次變化不算太大的情況下，座位看著(zhù)是不太會(huì )動(dòng)。

反正趙睿是一直穩在衛生角邊上的。

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章老師能怎么辦呢？這個(gè)方法是他自己想出來(lái)的，甚至還被后面幾個(gè)實(shí)驗班學(xué)了過(guò)去。在這個(gè)大前提下，他還能怎么給趙睿換座位？換了，豈不是自打臉了？

好在，章老師還是很有急智的，在絞盡腦汁想了整整一個(gè)晚自習后，在晚自習下課鈴響起的那一刻，他忽的開(kāi)口：“趙睿，你把課桌搬到這里來(lái)?！?/br>
趙睿驚呆了。

因為章老師指的是講臺右邊的空位，那是傳說(shuō)中