我小蟲(chóng)子了？”彼得把沙發(fā)上的書(shū)包扔到地上，一屁股坐下去。

多洛莉絲氣鼓鼓的轉身過(guò)來(lái)坐下，心力交瘁的搖了搖頭：“梵高的氣人程度自從我能聽(tīng)懂他之后又升上了一個(gè)新的高度——他以前最多沖我翻白眼喵幾聲，現在我才知道這個(gè)是‘你個(gè)蠢蛋人類(lèi)’的意思?！?/br>
她面無(wú)表情的攤開(kāi)手：“我們的感情真是感人至深?！?/br>
彼得揮了揮手：“好吧，別管那個(gè)了，來(lái)展示展示你的超能力？”

多洛莉絲點(diǎn)點(diǎn)頭，想了想：“噢，這個(gè)！”

她朝廚房看過(guò)去，盯著(zhù)冰箱，舉起左手，手指彈琴似的緩緩彈動(dòng)著(zhù)，彼得順著(zhù)看過(guò)去，冰箱隨著(zhù)她的動(dòng)作自己打開(kāi)了，然后兩塊還沒(méi)拆開(kāi)的布朗尼蛋糕慢慢的漂浮出來(lái)。

“喔噢！”他興奮的瞪大了眼。

那兩塊蛋糕飄忽不定的朝客廳飛過(guò)來(lái)，冰箱門(mén)砰的一聲重重關(guān)上了，多洛莉絲倒抽一口氣：“啊，用力過(guò)猛了?！钡案怙h落到他們面前的茶幾上，穩穩的停下了。

“真厲害！這是什么？意念取物？精神力??？妙極了！”彼得驚奇的看著(zhù)這個(gè)，多洛莉絲得意的對他挑了挑眉說(shuō)：“等等，還沒(méi)完呢?！?/br>
她抬起另一只手，全神貫注的盯著(zhù)面前的蛋糕，然后其中一個(gè)被分裂為兩個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)六個(gè)，不斷地從本體中分離出來(lái)，排著(zhù)隊一樣整齊的飄落在桌子上。

多洛莉絲收回手，笑嘻嘻的說(shuō)：“布朗尼大餐，如何?！?/br>
彼得始終張著(zhù)嘴，他拿起其中一個(gè)，難以控制自己的激動(dòng)，翻來(lái)覆去的確認了一下是真的可食用的蛋糕：“贊爆了?。。。。?！這又是什么能力！復制嗎??！完全一樣的兩個(gè)物體?。。?！”

“對啊對啊，只是我的能力還在開(kāi)發(fā)中，不知道還能以什么樣的方式來(lái)呈現啊....”多洛莉絲拆開(kāi)一個(gè)，用附帶的勺子挖起來(lái)就是一大口，她含混不清的說(shuō)：“感覺(jué)實(shí)用性挺強的，是吧！”

“你有兩種能力！而且有超大的上升空間開(kāi)發(fā)潛力??！”

多洛莉絲咽下去嘴里的那一口，滿(mǎn)腦袋疑惑的問(wèn)：“什么？這個(gè)還能有什么開(kāi)發(fā)潛力？我的能力好像不適合當超級英雄打擊壞蛋吧.....彼得從書(shū)包里掏出一個(gè)筆記本放到桌子上，多洛莉絲認出來(lái)那是他的物理課筆記本，不由得問(wèn)道：“呃...你想干嘛？”

彼得理所當然的說(shuō)：“記錄實(shí)驗啊?！?/br>
如果我這個(gè)時(shí)候再問(wèn)什么實(shí)驗會(huì )不會(huì )顯得傻了吧唧的，多洛莉絲遲疑的想。

“我們要對你的能力做一個(gè)簡(jiǎn)單的測驗?！北说觅N心的解釋說(shuō)，他動(dòng)作迅速的掏出圓珠筆來(lái)，摁著(zhù)筆頭，清脆的咔噠兩聲。

“首先是你的意念精神力?！彼麛蒯斀罔F的將兩個(gè)詞混到一塊兒用了：“能力范圍，能力的強度，以及對于各種形態(tài)的物質(zhì)的應用情況，就像你能cao控五六米外的冰箱門(mén)打開(kāi)拿蛋糕?！彼噶酥笍N房?！暗俏灏倜滓还镆酝饩涂隙ú恍辛?，但是為什么呢？還有你的范圍到底是多遠，能舉起多重的東西，能cao控固態(tài)物質(zhì)，那么液態(tài)和氣態(tài)呢？”

“還有你的復制能力，這個(gè)才復雜，你是直接復制的物體本身，你并不是將組成物體的本質(zhì)直接復制出來(lái)的，還有你的目標的形態(tài)，是完全體，還是一部分？當你復制一個(gè)整體的一小塊的時(shí)候，你能不能將其和本體融合成更大的整體？”

彼得飚著(zhù)語(yǔ)速把一大堆疑問(wèn)迎面扔來(lái)，多洛莉絲茫然的被砸了個(gè)滿(mǎn)腦空白，叼著(zhù)勺子喃喃的說(shuō)：“我也不知道，我沒(méi)試過(guò)啊.....”其實(shí)她已經(jīng)有點(diǎn)兒聽(tīng)不清他在說(shuō)什么了....

彼得立刻掏出手機來(lái)點(diǎn)開(kāi)攝像放到茶幾上對著(zhù)她，語(yǔ)氣堅定的說(shuō)：“這些就是我們的實(shí)驗內容?！?/br>
三個(gè)小時(shí)后，多洛莉絲精疲力盡的癱倒在沙發(fā)上：“沒(méi)法兒再繼續了，我現在用不出來(lái)能力，太累了?！?/br>
彼得正趴在茶幾上奮筆疾書(shū)，他絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)多洛莉絲的抱怨，只是亢奮的喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“你的超能力還是以復制能力為主，意念現目前來(lái)說(shuō)比較弱，實(shí)質(zhì)化？也許能強點(diǎn)兒，但由于觸感超強痛感加倍，所以幾乎沒(méi)有意義?！?/br>
“范圍....啊，范圍是以自己為圓心的五十米，目標不限形態(tài)，上限是大概一百公斤左右.....”

翻開(kāi)的筆記本上畫(huà)著(zhù)占滿(mǎn)了兩頁(yè)的手繪表格，他一格一格的填寫(xiě)著(zhù)，每一格都填的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，全是他寫(xiě)下的注釋。

“實(shí)質(zhì)化之后能力增長(cháng)不到30％，這就是為什么我說(shuō)這沒(méi)有意義?！北说绵洁洁爨?，完全沉浸在這些數據里。

他提筆下一行，筆尖和語(yǔ)速同步動(dòng)的飛快，在雪白的紙張上留下一串串的黑色字符：“讓我們來(lái)看看下面的——整體中的局部復制：yes?！?/br>
“復制——切掉局部——粘貼覆蓋，最后還是一個(gè)整體：yes?！?/br>
“復制——粘貼到本體上——更大的整體:yes.”

..........

多洛莉絲只覺(jué)得完全聽(tīng)不懂了，她坐起來(lái)，疲憊的打了個(gè)布朗尼味兒的嗝。

桌上堆著(zhù)好多空的包裝盒，聚集在一起散發(fā)出一種甜膩香濃的巧克力味，她現在聞到這個(gè)味道就想吐，面色難看的將他們都掃進(jìn)了垃圾桶里。

“我今年都不會(huì )再吃這種蛋糕和黑巧克力了....”她喃喃道。肚子鼓鼓的，這是因為所有的試驗品，也就是她復制出來(lái)的這些蛋糕，大多數進(jìn)了她的肚子。

她干嘔了一聲：“太甜太膩了?！?/br>
彼得依舊若無(wú)旁人的一邊小聲嘀咕一邊記錄數據，多洛莉絲爬起來(lái)?yè)u搖晃晃的往廚房去倒了一杯不加糖不加奶的黑咖啡，指望著(zhù)強烈的苦味能把嘴里的蛋糕味道壓下去。

“好的，這就是全部了?！北说脤⒐P記本拿起來(lái)，看著(zhù)上面兩三頁(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的字跡，心滿(mǎn)意足的說(shuō)：“雖然不太嚴謹，但是....”

多洛莉絲已經(jīng)對這些全部失去了興趣，超能力當然是讓人興奮的，但一旦和枯燥無(wú)味的數據實(shí)驗結合在一起就讓她很無(wú)奈了。

“這些東西對你有用嗎？”她復制出一杯咖啡放在他手邊，彼得喝了一口連忙回答道：“當然！這種數據有利于你正確的使用你自己的能力，比如....呃，你有時(shí)候會(huì )弄丟或者弄壞一些重要的東西，假如你能完美的復制出它的材質(zhì)，就可以拼接出一個(gè)完整的整體了。就像鋼鐵俠砸毀了你的公寓，你就能復制旁邊完整的墻體一層一層的將它修補起來(lái)?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就興奮起來(lái)，放下杯子手舞足蹈的比劃著(zhù)：“哦！你