璧有些意外地看他一眼，低頭看著(zhù)試卷。

“……這道題挺難的，可是你答得不錯，最后的時(shí)候粗心犯了點(diǎn)小錯誤，可惜?！?/br>
李璧輕聲道：“不小心?！?/br>
“這道題也是，這么難你都會(huì )做，結尾又粗心了。你粗心錯誤也不少啊?！?/br>
“嗯……”

“粗心不是理解上的問(wèn)題，我覺(jué)得你理解上有點(diǎn)小問(wèn)題的是這道?！?/br>
方沐的手指落在一道選擇題上。

李璧低頭看著(zhù)：“嗯?！?/br>
“嗯，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這么說(shuō)吧……”方沐用筆在本子上畫(huà)著(zhù)，“力是無(wú)所不在的，可是你在畫(huà)結構圖的時(shí)候，不用去管它的起點(diǎn)，重點(diǎn)是方向和大小……”

李璧看著(zhù)幾個(gè)選項：“……所以答案是C?！?/br>
方沐挑眉：“對?！?/br>
“嗯，明白了?！?/br>
李璧見(jiàn)他沒(méi)說(shuō)話(huà)，一抬頭，方沐正用帶點(diǎn)欣賞的目光看著(zhù)他，低了頭說(shuō)：“教那章的時(shí)候我一個(gè)星期沒(méi)上課?！?/br>
“嗯?！狈姐灏涯抗馐掌饋?lái)，筆尖又挪向下一道，“這道題也有點(diǎn)小問(wèn)題，但是問(wèn)題不大，是這樣……”

（五）

“喂？您好?！?/br>
晚上十點(diǎn)半，方沐從正在復習著(zhù)的書(shū)中抬頭，接下一個(gè)電話(huà)。

電話(huà)是李璧的mama打來(lái)的，她人正在外地，卻已經(jīng)跟李璧聯(lián)絡(luò )過(guò)了：“謝謝方老師，李璧說(shuō)他今天學(xué)得不錯，很喜歡你的授課?！?/br>
是么，很喜歡么。

mama又遲疑著(zhù)說(shuō)：“之前也給他請過(guò)兩個(gè)老師，李璧上了一節課就不想再繼續。這樣就跟您定下來(lái)啦，請您費心?！?/br>
方沐心想你是我雇主還對我這么客氣，趕緊說(shuō)：“阿姨放心，您叫我方沐好了?！?/br>
“我這個(gè)月底回家，您有什么事可以跟我通電話(huà)?！痹?huà)里面有些支支吾吾的，“他算是個(gè)比較感情用事的孩子，對人沒(méi)有好感的話(huà)會(huì )不聽(tīng)話(huà)，而且現在正在叛逆期，所以找老師也不太容易?！?/br>
方沐明白過(guò)來(lái)了：“您放心，沒(méi)有特殊情況我不會(huì )半途而廢。我覺(jué)得李璧提高成績(jì)應該不會(huì )有太大問(wèn)題，當然我不能百分百肯定，但是他學(xué)習上的事您不用cao心了，有事我會(huì )跟您匯報?！?/br>
“我明白，我們的要求也不是太高，就是數學(xué)實(shí)在是個(gè)問(wèn)題，從初中到現在我們都擔心。打也打過(guò)了，教訓也教訓過(guò)了，就是沒(méi)有起色?！?/br>
“好的，我知道?！?/br>
“等會(huì )兒把您的銀行賬戶(hù)發(fā)給我，每個(gè)月底我給您打錢(qián)進(jìn)去?！?/br>
“行?！?/br>
方沐把手機放下了。

他的眼前又浮現出李璧的臉。長(cháng)得挺英俊的一個(gè)孩子，個(gè)頭又高，外型是真的很不錯。如果學(xué)習成績(jì)再提高上去，那將來(lái)應該有很好的前途吧。

待遇這么好，會(huì )輕易放棄也是奇怪了。人家高薪聘請也不過(guò)是要自己盡心盡力，讓孩子有個(gè)好點(diǎn)的未來(lái)，自己多在李璧身上花點(diǎn)心思也就是了。

（六）

第二節課的時(shí)候方沐給他帶了一些習題。習題都是自己高考時(shí)精選出來(lái)的，他作為一個(gè)合格的書(shū)呆子，筆記、資料一向美觀(guān)精致，整理得非常全面。

這堂課重點(diǎn)補習了英文和化學(xué)。時(shí)間過(guò)得很快，李璧似乎有話(huà)想說(shuō)，課程快結束的時(shí)候才問(wèn)道：“你為什么不給我補數學(xué)？”

方沐笑了笑：“有興趣讓我給你補嗎？”

“誰(shuí)都知道我媽是讓你來(lái)給我補數學(xué)的?！?/br>
“嗯，那也得你愿意。你愿意我就補，不然我就不補?！?/br>
李璧不說(shuō)話(huà)了。

方沐背上書(shū)包：“數學(xué)說(shuō)有用很有用，說(shuō)沒(méi)用很沒(méi)用，全憑你將來(lái)想做什么。反正我就在這里，你想學(xué)的時(shí)候我才教，強扭的瓜不甜呀，是不是？”

李璧笑了笑：“是?！庇值溃骸皼](méi)見(jiàn)過(guò)你這種的老師?！?/br>
方沐笑著(zhù)站起來(lái)，一邊下樓一邊說(shuō)：“你說(shuō)你吧，人也長(cháng)得精神帥氣，腦子也聰明，要是成績(jì)上去了該有多好?！?/br>
李璧跟著(zhù)他下樓：“我現在一米八二?！?/br>
方沐忍不住抬頭看了他一眼：“這么高？”

比自己還高五公分。

“我都不算高的，我有同學(xué)一米八五?！?/br>
……你都不算高的，我算什么？

“老師也挺高的?！崩铊悼粗?zhù)他的頭頂。

方沐干笑著(zhù)：“時(shí)間不早了，你先休息，我走了?！?/br>
看著(zhù)我頭頂說(shuō)我高，知道過(guò)分怎么寫(xiě)么……你現在又在想什么，是不是在想你還能繼續長(cháng)，我的個(gè)頭已經(jīng)到了頂了？

（七）

一進(jìn)門(mén)，李璧一身臭汗出現在他面前：“你先上去，我剛健完身要洗澡?！?/br>
稱(chēng)呼從“老師”變成了“你”，方沐覺(jué)得這是自己最近有些縱容的問(wèn)題。

他點(diǎn)頭說(shuō)：“……別讓我等太久?！?/br>
李璧的身體明顯的僵了一下：“嗯?！?/br>
方沐也覺(jué)得這話(huà)有點(diǎn)別扭，卻也沒(méi)多想。幾個(gè)星期教下來(lái)，李璧在他的心里面就是個(gè)孩子，可是他最近頗有些感觸，隱約明白李璧學(xué)習上的問(wèn)題了。

李璧是個(gè)正處在一個(gè)尋找自我、建立世界觀(guān)的階段。這個(gè)時(shí)期非常敏感，一不小心做錯了什么，就會(huì )有極大的影響。

他比李璧大五歲，在這種年齡段，五歲就是一個(gè)不小的代溝。

沒(méi)過(guò)多久，李璧擦著(zhù)頭從樓下上來(lái)，放下兩杯清水。

他扭動(dòng)著(zhù)脖子：“我的脖子扭了?！?/br>
方沐隨口道：“怎么扭的？”

“剛才在健身房待了三個(gè)小時(shí)，不小心拉的。我現在可以用一百公斤的重物練腿了?！?/br>
“……是么？好厲害?！狈姐褰∩矸咳ヒ矝](méi)去過(guò)，一百公斤是什么強度完全不懂，只能敷衍，“一般人做不到吧?！?/br>
“你健身么？”

“沒(méi)有?！?/br>
“下課要不要跟我去？”李璧問(wèn)，“我們小區里有，能帶一個(gè)朋友過(guò)去?！?/br>
“改次吧。我晚上有事?！狈姐灏压P記本和習題拿出來(lái)，看著(zhù)正在喝水的李璧，“這個(gè)星期有沒(méi)有題不會(huì )做？”

李璧把練習本取出來(lái)：“有一道。我花了好長(cháng)時(shí)間解這道，解不開(kāi)?！?/br>
“老師還沒(méi)講解么？”

“沒(méi)?！崩铊档椭?zhù)頭只是看題。

方沐不吭聲了。李璧的mama跟他委婉地提起過(guò)，數學(xué)老師跟他有些不對盤(pán)，他第一次小考分數是個(gè)位數，老師在全部學(xué)生面前說(shuō)：“李璧，你不想學(xué)就回家吧，這么個(gè)小考都8分，我沒(méi)教過(guò)你這么差的學(xué)生?！?/br>
所以說(shuō)題目老師不一定沒(méi)講，是他根本聽(tīng)不進(jìn)去。

方沐看了看題，說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得你能做。你真想讓我跟你說(shuō)答案？”

李璧笑了笑：“給我個(gè)提示?！?/br>
“這題需要兩條輔助線(xiàn)，你第一條已經(jīng)畫(huà)對了?！?/br>
李璧皺著(zhù)眉，咬住鉛筆頭半天：“這里？”

方沐挑眉。