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一直沒(méi)有搬離這里,不知道是因為沒(méi)錢(qián)搬還是被小怨靈阻撓了,這兩種情況都會(huì )致使很多案發(fā)當時(shí)的證據被保留下來(lái)。以現在的刑偵技術(shù),足夠了。果然,在衣柜木板之間的夾縫里,在沙發(fā)一腳的內側,在廚房案臺底部的滲水處,都發(fā)現了或多或少的血跡。而且布制的沙發(fā)上,雖然因為沙發(fā)顏色偏暗不易被察覺(jué),林之遠卻意外的找到了幾根頭發(fā)??茨怯行┓狐S的顏色,很可能是小女孩的。后來(lái)的事情進(jìn)行的很順利,老師在找到尸體后報了警,警察很快就趕到了現場(chǎng),根據老師和斯文青年提供的線(xiàn)索,這個(gè)案子很快就破了。雖然警察對于兩人從哪里獲得的線(xiàn)索頗有疑慮,卻被警局上面的一位壓了下來(lái)。如果沒(méi)猜錯的話(huà),上面那位應該就是老師的那個(gè)朋友。林之遠欣慰的看著(zhù)梁運來(lái)精神恍惚的被押上警車(chē),終于感覺(jué)到了一絲暢快。當然,對梁運來(lái)更嚴酷的懲罰還在后面。嘀的一聲,林之遠的腦內想起了系統提示音。“我的詛咒權限批下來(lái)了?!绷种h看著(zhù)警車(chē)離去的方向,知道梁運來(lái)更殘酷的命運馬上就要開(kāi)始了。因為這件事也惡心到了詛咒神界的審查員,上面處理的速度比平??炝嗽S多,林之遠拿著(zhù)最高可達墨綠色詛咒的權限,張開(kāi)翅膀,拉著(zhù)沈修言跟了過(guò)去。警察局內,梁運來(lái)被暫時(shí)關(guān)押著(zhù),等待之后的查證結果。“開(kāi)始吧?!绷种h將沈修言的手放在自己的額頭叮囑道,“我施展的這個(gè)詛咒名叫以牙還牙,雖然是深紫色級別的詛咒,消耗的詛咒之力卻比墨綠色詛咒還要多,我一會(huì )兒可能會(huì )支撐不住,你幫我輸送一些力量?!?/br>“這樣太慢了,”說(shuō)著(zhù)沈修言收回了放在林之遠額頭的手,轉而從身后抱住了他。將人往自己的懷里按了按,沈修言一本正經(jīng)的在林之遠的耳邊輕聲道,“這樣力量傳送的更快?!?/br>“……”林之遠眼神飄忽了一陣才平復下來(lái)。暗嘆自己定力不行,林之遠深呼吸了一下才慢慢集中了注意力“……我要開(kāi)始了?!?/br>所謂以牙還牙,顧名思義,就是將被詛咒者生前犯下的罪行原封不動(dòng)的還到他自己身上。因為是深紫色級別的詛咒,被詛咒者不會(huì )有生命危險,但是詛咒時(shí)引發(fā)的疼痛和傷口卻是真實(shí)的,只是傷口只有被詛咒者自己可以看到,其他人看到的,都是完好無(wú)損的人。如果只是這樣,這個(gè)詛咒也耗費不了那么多詛咒之力,難就難在,這個(gè)詛咒的持續時(shí)間是一輩子,幾乎每隔24小時(shí)詛咒就會(huì )發(fā)作一次,雖然傷口在第一次之后就不會(huì )增加,但是疼痛感卻會(huì )經(jīng)年累月的重復著(zhù),在每次詛咒生效時(shí),都如初次般疼徹心扉。尤其梁運來(lái)捅在小女孩心口的那一刀,將會(huì )在今后成為他的噩夢(mèng)。“他的壽命還有多久?”林之遠側過(guò)頭問(wèn)貼在自己耳邊的沈修言?!霸具€有20年?!?/br>“現在呢?”林之遠順勢問(wèn)到。“我破例給他加了十年?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō):來(lái)不及了,先分章,下午還有一更。第55章第五十三章梁運來(lái)后來(lái)徹底瘋了,發(fā)瘋的原因沒(méi)人知道。小怨靈得知梁運來(lái)下場(chǎng)之后所有怨氣就都散了,原本她也是沒(méi)有攻擊過(guò)人的,直接被沈修言送到了往生界。剩下要處理的就是小女孩和老師了。幾人一起來(lái)到樹(shù)旁,小女孩一如曾經(jīng)那樣安靜的呆在樹(shù)下,不言不語(yǔ),面無(wú)表情??吹嚼蠋熐皝?lái)看她,小女孩努力的想要表現出喜悅的神情,卻還是失敗了。即使她的記憶已經(jīng)被喚醒了一部分,沒(méi)有情感的她,仍舊無(wú)法正常與人溝通。更何況,老師是看不到也聽(tīng)不到她的。老師此刻就站在女孩面前,即使他眼中什么也沒(méi)看到,他仍然耐心的將發(fā)生在女孩身上的事娓娓道來(lái)。他的語(yǔ)速很慢,就像是在講一個(gè)睡前故事,委婉的用詞盡量讓小女孩聽(tīng)不出蘊含在其中的恐怖與兇險,和緩的語(yǔ)調仿佛在編織一個(gè)夢(mèng)。直到講到最后兇手被抓住了,老師的臉上突然劃下兩行淚水,仿佛是給這兩年的煎熬劃上一個(gè)句號,兩滴淚水最終交匯在一起,墜入樹(shù)下的泥土中。22點(diǎn)34分,女孩的身邊出現了一個(gè)耀眼的傳送陣。明亮的光芒將女孩映照的十分美麗,仿佛預示著(zhù)女孩將來(lái)會(huì )有一個(gè)美好的轉世。女孩這次沒(méi)有像從前那樣無(wú)視傳送陣,她向光亮處看了看,猶豫著(zhù)向前飄了兩步。然而在她即將進(jìn)入光陣的前一刻,女孩停了下來(lái),她看向老師所在的方向,輕輕搖了搖頭。她還不能走。隨著(zhù)光芒的再次消失,女孩又變回了原來(lái)的樣子。“她走了嗎?”老師帶著(zhù)希冀的眼神看向斯文青年。斯文青年搖了搖頭,“看樣子她還有心愿未了?!?/br>“兇手不是已經(jīng)抓到了嗎?”老師喃喃自語(yǔ)著(zhù),不知道是問(wèn)別人還是問(wèn)自己。“兇手是抓到了,可是她的執念還在?!?/br>林之遠對此也有些詫異,難道女孩的執念并不是找到兇手嗎?那她到底是為什么停留在現世?正在兀自思考著(zhù),沈修言的手抬起,將林之遠因為思考而沒(méi)有焦距的目光引向小女孩。林之遠依著(zhù)指示看過(guò)去,發(fā)現小女孩的眼睛一直定在老師的身上。難道……林之遠突然明白是怎么回事了。女孩生前是在經(jīng)過(guò)這棵樹(shù)時(shí)被迷暈了過(guò)去,等她死亡之后,她又出現在了這棵樹(shù)下,從頭到尾,女孩并不知道發(fā)生了什么事,就算她曾經(jīng)對自己的死亡有疑惑,可是在沒(méi)有那段記憶的情況下,她的那份疑惑很容易就消散了,不會(huì )形成能堅持到現在的深刻執念。能夠形成執念的,大多都是受到強烈刺激或者無(wú)論如何都無(wú)法完成的事。小女孩本就是那么善良的性子,如果醒來(lái)后看到了焦急的老師在四處尋找她,看到了老師因為她的失蹤而被人質(zhì)疑被人辱罵,甚至可能要被警察帶走,小女孩一定覺(jué)得十分不安。她想要跟老師說(shuō)自己就在他面前,卻無(wú)法讓他看到,她想要幫老師洗清嫌疑卻無(wú)能為力,她想要讓老師放棄尋找她卻絲毫沒(méi)有辦法,他想要告訴老師不要再徹夜研究案件,卻完全不知道要怎么做。她本就是不愿意麻煩別人的性格,生前因為平常已經(jīng)很麻煩老師給她輔導了,所以才會(huì )在老師提出送她回去的時(shí)候惶恐拒絕。也因為她是這樣的性格,即使在知道真相后她也沒(méi)有變成怨靈,反而對老師的事一直感到愧疚難安,才會(huì )到現在也不愿意離開(kāi)。后來(lái)雖然隨著(zhù)時(shí)間的流逝,她已經(jīng)漸漸忘記了這件事,然而習慣使她在放學(xué)的時(shí)間離開(kāi)這里去學(xué)校門(mén)口等待,卻不知道在等什么。大家都以為抓住兇手是為了解開(kāi)女