書(shū)名：你的冷漠有些熱

作者：無(wú)名指環(huán)

文案

從不知道，在這個(gè)世界上還能有那么美好的風(fēng)景。

請不要留我一人，在這荒無(wú)人煙的世界，是你讓我看到如此美得太陽(yáng)。

“我喜歡你！”

“嗯”

“喂！這是什么反應？‘嗯’是幾個(gè)意思??？”

“我愛(ài)你，鄧臨天?！?/br>
“唔……這里是學(xué)校！喂，別鬧了！唔……”

作品標簽：治愈、美男、學(xué)院、一見(jiàn)鐘情

Only1：學(xué)渣與學(xué)霸

清晨，陽(yáng)光打在自己的身上格外的舒爽，他剛剛走下線(xiàn)車(chē)，就聽(tīng)到不遠處有一幫人拼命追著(zhù)一位男子。

“臭小子！別跑！給我站??！”后面帶頭的人，憤怒的叫著(zhù)。

“鬼才等著(zhù)你們呢！”那前面被追的人像他們做了個(gè)鬼臉便逃之夭夭了。

“特么的！又讓這小子跑了！”后面的人放棄了追趕，揉著(zhù)有些酸痛的腰轉身走去。

他無(wú)奈的搖了搖頭，沒(méi)走兩步變被人摟住脖子，語(yǔ)氣略霸道“早上好，小臨天?！?/br>
鄧臨天無(wú)奈拉開(kāi)他的胳膊，白了他一眼，有些不耐煩的嘮叨著(zhù)“我說(shuō)閔瀚！你能不能不要一大早的就惹伯父生氣??！真是的，老是動(dòng)不動(dòng)讓他老人家滿(mǎn)大道的追你！”

“哎呀，我爸就那樣，你又不是不知道，自從退幫以后他沒(méi)事就拿我開(kāi)涮！”閔瀚隨意把手搭在了鄧臨天的肩上，無(wú)所謂的說(shuō)。

兩人走到校門(mén)口，看管行為規范，遲到早退的看門(mén)大爺，見(jiàn)到閔瀚，面目嚴肅的走過(guò)來(lái)“把你的校服穿好了！成什么樣子！扣扣系不上，拉鎖不拉的！能不能自覺(jué)點(diǎn)！別老讓我每天都告訴你！”

“嘖！知道了！”閔瀚煩感將校服扣系好，拉著(zhù)校服拉鎖。

鄧臨天無(wú)奈的搖了搖頭“我先去教室了?！?/br>
“哎！天天等會(huì )兒我！”閔瀚還沒(méi)拉好拉鎖就要追過(guò)去。

“哎哎哎！你小子把拉鎖拉好在進(jìn)去！”大爺一把拉住閔瀚。

閔瀚皺眉拉好拉鎖，焦急不耐煩“行啦吧！”

“嗯，這還差不多……”閔瀚聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)，轉身跑過(guò)去追鄧臨天，門(mén)口大爺還沒(méi)說(shuō)完話(huà)，指著(zhù)閔瀚跑遠的背影怒吼“臭小子我話(huà)還沒(méi)說(shuō)呢！”

鄧臨天走到教室內坐下，將作業(yè)拿出來(lái)擺在桌邊，不一會(huì )就有人跑來(lái)拿起一本對鄧臨天笑道“學(xué)委，作業(yè)借我抄抄被?！?/br>
鄧臨天笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，不一會(huì )兒桌上的作業(yè)一本也沒(méi)剩下。

后邊的門(mén)一腳被外面的人踹開(kāi)，不用想也知道，一定是閔瀚，閔瀚是班級里的拖油瓶，也就是現在網(wǎng)絡(luò )用詞的‘學(xué)渣’，班級的霸王，誰(shuí)也不敢惹他，還有幾個(gè)巴結他的人，幾乎班級的人看到他都躲得遠遠的。

之所以對鄧臨天這么親密，自然是有目的的了，但是說(shuō)起來(lái)鄧臨天是第一個(gè)不怕閔瀚的人，也是第一個(gè)征服閔瀚讓他服軟的人，但大家都知道，為什么閔瀚會(huì )對鄧臨天這般低三下四，是因為……

“臨天，你怎么不等我一會(huì )！”閔瀚走到鄧臨天的桌位上好聲抱怨。

鄧臨天伸出手，對閔瀚無(wú)奈的說(shuō)“拿來(lái)吧?！?/br>
閔瀚臉上掛起笑容，把所有作業(yè)本交給了鄧臨天，鄧臨天拿出教科書(shū)，開(kāi)始幫他寫(xiě)上作業(yè)了。

這就是在同學(xué)眼中，為什么閔瀚會(huì )如此對鄧臨天如此好的原因了。但他們都不知道，其實(shí)兩人從小學(xué)開(kāi)始，就在一個(gè)班級了，也不知道是冤家路窄還是什么，偏偏就一直被分到了一個(gè)班級！

而閔瀚的事情鄧臨天在了解不過(guò)了，初二時(shí)還是班級的尖子生，可是因為一些原因，就讓閔瀚墮落了。

“喂！學(xué)委，也幫我們寫(xiě)份唄？”班級的另外幾個(gè)跟著(zhù)閔瀚瞎鬧的同學(xué)，拿著(zhù)作業(yè)本，沒(méi)好氣的說(shuō)。

鄧臨天沒(méi)有理會(huì )，看都不看他們一眼繼續幫閔瀚寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

“嘿！還不理人，我特么跟你說(shuō)話(huà)……”一位男同學(xué)臉掛不住面子，見(jiàn)鄧臨天不支聲，火氣上頭，抬手就要抓鄧臨天的衣服，卻被后面本來(lái)趴桌子要睡覺(jué)的閔瀚狠狠抓住。

男同學(xué)一愣，看向閔瀚瞬間臉色大變，小人嘴臉的笑著(zhù)“瀚哥，你這是怎么了？”

閔瀚面無(wú)表情的瞪著(zhù)那位男同學(xué)，冷冷的警告“第一，你們打擾我休息了！第二！鄧臨天是我的專(zhuān)屬！只幫我一人寫(xiě)作業(yè)！明白了？”

那男同學(xué)被抓疼，連忙點(diǎn)頭“??！瀚，瀚哥我們知道了?！?/br>
閔瀚滿(mǎn)意的放開(kāi)手，拍了拍男同學(xué)的肩，繼續趴在桌子上，同學(xué)們見(jiàn)怪不怪的低下頭忙著(zhù)自己的事情。

Only2：轉學(xué)生

早自習時(shí)間沒(méi)過(guò)，老師便拿著(zhù)書(shū)本走進(jìn)了教室講臺上清了清嗓子“咳咳，同學(xué)們，先放放手里的東西，當誤點(diǎn)你們的時(shí)間?！?/br>
同學(xué)們無(wú)奈的看著(zhù)老師，有的還在抄著(zhù)作業(yè)，老師也見(jiàn)怪不怪了，他向門(mén)口看了一眼，走進(jìn)來(lái)身高有一米八六。身材均勻，似乎去健過(guò)身一樣，擁有著(zhù)標準的體型。

那黑色短發(fā)，與他那冷漠神色散發(fā)著(zhù)霸氣逼人氣勢，似乎在告訴班級里的人“離我遠點(diǎn)！”一樣?？梢彩且驗檫@種不食人間煙火的樣子，讓他帥氣的面容上加了些特色。

班里的人都被他的氣質(zhì)吸引，除了趴在桌子上的閔瀚，其他人都看愣了神，因為這男生給人的感覺(jué)真的可以用兩個(gè)字形容，那就是“完美！”真是人間稀有品種啊，鄧臨天無(wú)奈搖了搖頭，繼續給閔瀚寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

男生停下腳步，站在講臺邊，老師今天不知怎么了，給人感覺(jué)，老師對這個(gè)新生很尊重，他看了看男生的臉色沒(méi)有異常后，才敢說(shuō)“嗯，先自我介紹下吧?！?/br>
男生斜眼看了一眼老師，老師趕緊小聲解釋“程序還是要走的……”

男生有些無(wú)奈，冷冷看向大家，聲音不高不低的說(shuō)出“金晟軒”三字。

老師以為還會(huì )有下文，幾秒鐘過(guò)后，老師反應過(guò)來(lái)“額，嗯，好。金晟軒同學(xué)，那你坐……”老師環(huán)視著(zhù)班級的位置，似乎沒(méi)有空位了。

金晟軒突然走向鄧臨天的桌邊，冷眼看著(zhù)正在為閔瀚作業(yè)忙碌的他，似乎還沒(méi)注意身邊的的金晟軒。

老師看懂金晟軒的意思，叫了一聲“鄧臨天?！?/br>
鄧臨天抬起頭，不知金晟軒什么時(shí)候站在這里的，嚇了他一跳。鄧臨天看看老師又看看他。金晟軒無(wú)奈嘆了口氣，冷言“進(jìn)去?！?/br>
“哈？我嗎？”鄧臨天指了指自己，看了看旁邊的空位，反應過(guò)來(lái)，起身讓他進(jìn)去。

老師松了口氣，對鄧臨天后桌的閔瀚一臉嚴肅“閔瀚！來(lái)我辦公室一趟！”說(shuō)完拿著(zhù)書(shū)本走了出去。

旁邊巴結閔瀚的男同學(xué)，不敢用力推他，小聲叫道“瀚哥！瀚哥！”

閔瀚依然沒(méi)有起來(lái)的意思，鄧臨天剛好寫(xiě)完，停下筆。