拿起筆來(lái)的時(shí)候，他的內心也是無(wú)比的激動(dòng)的，笨拙的拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)出第一筆的時(shí)候，他的眼圈甚至都是紅的，李惠很耐心的教導這柱子怎么握筆和書(shū)寫(xiě)的筆順，考慮到柱子才是真正的初學(xué)者，李惠并沒(méi)有讓他一上來(lái)就寫(xiě)字，而是讓他從最簡(jiǎn)單的橫開(kāi)始練習筆畫(huà)。

“呼~(yú)~！”柱子放下了自己手里面的毛筆活動(dòng)了一下自己已經(jīng)完全僵硬了的手腕，他是真的沒(méi)有想過(guò)原來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字也是一件很累的事情，甚至他都覺(jué)得這寫(xiě)字比自己下地干活都要累的。不過(guò)當他在看到自己寫(xiě)的那些個(gè)字的時(shí)候，每一個(gè)橫都寫(xiě)的大小不一，有的甚至都歪扭七八的，別提有多么的難看了，頓時(shí)柱子的這心里面就覺(jué)得自己果然不是一個(gè)讀書(shū)的料，沒(méi)看到meimei寫(xiě)的那么的好，而自己去寫(xiě)成了這個(gè)樣子（他一直都覺(jué)得李惠和自己的基礎都是一樣的）。

“哥怎么了？”李惠發(fā)現柱子不在寫(xiě)了就抬頭問(wèn)他。

“meimei我還是算了吧！你看我這寫(xiě)的，就畫(huà)著(zhù)一道我都寫(xiě)的那么的難看，我一看就不是讀書(shū)的材料，還是不要浪費這些個(gè)筆墨了！”柱子搖著(zhù)頭對李惠說(shuō)。

“為什么？就應為一開(kāi)始寫(xiě)的不好就要放棄嗎？”李惠也是從柱子這個(gè)階段過(guò)來(lái)的，所以很理解他現在的感受，“其實(shí)我覺(jué)得這說(shuō)什么事情都是需要堅持的，你只有堅持下來(lái)了才能有所成就！”

李惠說(shuō)完就拿過(guò)了柱子剛剛寫(xiě)的哪一篇橫，然后她指著(zhù)最上面的那兩行說(shuō)：“你看，剛剛開(kāi)始的時(shí)候你寫(xiě)的根本就不好，甚至連橫都不算，但是你在看看后面你寫(xiě)的，可要比之前的規整多了，這就是進(jìn)步，而等你練習的多了，這字肯定也會(huì )越寫(xiě)越好的，其實(shí)你要是注意的話(huà)就會(huì )發(fā)現，我雖然寫(xiě)了那么多，但是和邱老寫(xiě)的字比起來(lái)，那真的是差距太大了！”

“差距大嗎？”柱子有些不相信的看著(zhù)meimei寫(xiě)的那些個(gè)字，雖然說(shuō)他根本就不認識字，但是也能看的出來(lái)meimei寫(xiě)的這些字每一個(gè)看著(zhù)都很規整也很漂亮，但是這樣的字meimei居然還說(shuō)不好。

“差距很大的~！”李惠順手拿起了一旁放著(zhù)的自己之前寫(xiě)的字，“我和邱老的字的差距，絕對不是一兩天就能趕上的，我看要等上個(gè)五六年的功夫才能勉強打到邱老的二三吧！”

柱子他不識字，當然也不會(huì )欣賞這些字，所以他完全的不能理解meimei說(shuō)的這番話(huà)，不過(guò)有一點(diǎn)他還是聽(tīng)明白了，meimei她是要在這里苦練了，一想到meimei一個(gè)女孩子都能下這么大的功夫和毅力來(lái)練字，而自己卻寫(xiě)了沒(méi)幾筆就要放棄了，這真的是太丟人了，想到這里柱子拿起了筆，繼續一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。

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“爹你不是識字嗎？你抽空也教教我哥認字唄！”吃完了晚飯李惠趁著(zhù)柱子去洗碗的功夫跟李長(cháng)根說(shuō)想讓他教導柱子識字。

“你爹我也沒(méi)讀過(guò)書(shū)，也認不得幾個(gè)字??！”聽(tīng)到女兒這么說(shuō)李長(cháng)根搖著(zhù)頭要回絕。

“可是爹還是認識字的??！”李惠一邊給李長(cháng)根按摩著(zhù)腿一邊說(shuō)：“咱們這店不是馬也要開(kāi)張了嗎！我就覺(jué)得我哥他要是在能認識幾個(gè)字的話(huà)，那開(kāi)店的話(huà)豈不是更好了？而且也能顯得咱們店不一樣嘛！”

李長(cháng)根到不覺(jué)得女兒說(shuō)的這些話(huà)有什么對的，但是他的心里面因為寶娃上學(xué)的事情一直都覺(jué)得有些虧欠了柱子，如果自己能教導柱子認識幾個(gè)字的話(huà)，自己這心里面也能稍微的寬慰一下，而且識字本身對柱子來(lái)說(shuō)也是一件好事情?！澳切衺~！就讓柱子跟著(zhù)我學(xué)上幾個(gè)字好了，至少回頭也能算是認個(gè)字懂個(gè)道理！”

“那正是太好了！我這就去叫我哥過(guò)來(lái)！”李惠聽(tīng)到李長(cháng)根同意頓時(shí)就樂(lè )的跑到外面去叫柱子過(guò)來(lái)了。

柱子在聽(tīng)到了這個(gè)消息以后心里面也是別提有多么的高興了，雖然自己嘴上說(shuō)自己不想要去讀書(shū)，但是如果真的能有機會(huì )識字的話(huà)他還是不愿意放棄的，特別還是在自己剛剛開(kāi)始寫(xiě)上字的時(shí)候。這讓他的心里面對于讀書(shū)的渴望就更加的大了。

要說(shuō)李長(cháng)根自己也只是認識一些個(gè)常用字而已，而且他甚至都寫(xiě)不好那些個(gè)字，不過(guò)這并不妨礙柱子對學(xué)習的熱情，而李惠則趁機在一旁偷學(xué)，不過(guò)李長(cháng)根考慮到貪多嚼不爛，所以第一天指教了柱子兩個(gè)字，并且讓他好好的在心里面記住了！不過(guò)李長(cháng)根沒(méi)想到的是，他前腳跟教了兩個(gè)字，后腳跟李惠就和柱子點(diǎn)著(zhù)油燈把那兩個(gè)字都給寫(xiě)了出來(lái)了。

“原來(lái)這就是‘人’字??！”李惠看著(zhù)自己寫(xiě)出來(lái)的‘人’字在那里喃喃自語(yǔ)到，雖然這個(gè)世界上也都是用毛筆書(shū)寫(xiě)，而且筆畫(huà)什么的也都很漢子基本上相同，但是字體結構和筆畫(huà)確實(shí)完全的不同的，這樣也讓已經(jīng)習慣了漢子的李惠好不適用。

“還是meimei你寫(xiě)的字好看！”一旁的柱子對比了一下自己和meimei寫(xiě)的字，頓時(shí)覺(jué)得自己必須要苦練才行。而且有了李惠作為參照柱子更是不敢有半點(diǎn)的代謝，兄妹兩個(gè)人就這樣在油燈下面苦練了很久！

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“這東西你都準備齊全了吧？”陳氏摸著(zhù)自己梳的一絲不茍的頭發(fā)問(wèn)到。

“都好了！都準備齊全了，也都是挑選最好的東西！”李長(cháng)鎖再三的檢查了一下手里面提著(zhù)的兩個(gè)籃子里放的東西說(shuō)。

兩個(gè)籃子里面放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)堂堂的東西，這些東西分別是一把新鮮的芹菜：寓意為勤奮好學(xué)，業(yè)精于勤；蓮子心苦，寓意為苦心教育；一顆顆飽滿(mǎn)的紅豆：寓意著(zhù)鴻運高照；棗子是代表著(zhù)早早高中；桂圓當然是為了功德圓滿(mǎn)；而籃子里面除去這些個(gè)帶有著(zhù)明顯寓意的東西以外，還有兩刀rou和一封五兩的銀子。

162‘我就是黃先生’

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“咱們不跟大哥打個(gè)招呼就過(guò)去不太好吧！”李長(cháng)鎖看著(zhù)媳婦和兒子有些猶豫的說(shuō)。

“你之前的時(shí)候不是已經(jīng)和老大都談好了嗎？你大哥現在的身體是什么樣子你又不是不知道，他那身體又不能出門(mén)，更不要說(shuō)跟著(zhù)咱們一起去黃莊了！讓他知道他也是在那里cao心，還不如咱們先過(guò)去，等到兒子拜了先生以后，咱們再回去給他說(shuō)這個(gè)喜事！”陳氏一邊說(shuō)著(zhù)一邊幫兒子整理著(zhù)身上穿著(zhù)的新衣服，這衣服可是自己熬了兩宿才給他做好的