師不免有些遺憾地說(shuō)道：“這位同學(xué)，你所說(shuō)的我這里暫時(shí)沒(méi)有符合的條件?！?/br>
大概是因為商樂(lè )和范允文都是學(xué)校的原因，所以，她心里就總是和商樂(lè )他們對著(zhù)來(lái)，將就都不行。

“一個(gè)都沒(méi)有嗎？”白星聲音不免帶著(zhù)了乞求，樣子還有些楚憐巴嬌。

吳老師面色為難，又似在回憶中疑慮，然后她最后還是說(shuō)道：“有是有，不過(guò)比較少，有幾個(gè)曾經(jīng)在這里就職過(guò)的，我可以試試聯(lián)系下?！?/br>
學(xué)校并不是沒(méi)有這種情況，接待外來(lái)優(yōu)秀的老師，在校上課，在她的印象中，是有一位，就連為師多年的她也覺(jué)得是真的造詣之才。

“啊，那太好了?！毕氩坏竭@樣也可以，總算讓她有個(gè)期盼了。

吳老師還是認真說(shuō)道：“我只是試試，人家不一定來(lái)的?！?/br>
白星笑道：“謝謝你了，真是太好了！”

她使出了她的迷你撒嬌笑容，不管結果如何，聽(tīng)到這話(huà)也沒(méi)有想過(guò)人家到時(shí)會(huì )不會(huì )真不來(lái)，反正她從不想以后的事，只是她現在心里舒服了，也許被一連串糟糕透的事給煩悶的吧，總要有一件讓她開(kāi)心點(diǎn)的事吧。

白星繼續欣悅恭敬地笑道：“那我把電話(huà)留給你們，有的話(huà)就給我打電話(huà)哦！”

“嗯?！眳抢蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這個(gè)叫白星的女孩。

其實(shí)這只是她一時(shí)任性的小插曲，這段插曲過(guò)了十天后，都沒(méi)有人聯(lián)系她，她都給忘了，也沒(méi)有想過(guò)再去找了，反正也沒(méi)有適合自己的，然而十天卻是白星的痛苦，因為她一直都沒(méi)有理過(guò)商樂(lè )了，她好不容易有個(gè)這么投心的朋友，可她在發(fā)她的小姐性子，堅決不會(huì )主動(dòng)去找商樂(lè )，甚至看到商樂(lè )還怒氣的轉頭，這其實(shí)都不是她所想的結局，但還是做了，好幾次商樂(lè )給她打電話(huà)，她都給掛了，為了不和商樂(lè )說(shuō)話(huà)，她甚至連年逸都忍住不給他發(fā)信息了，連帶著(zhù)她的朋友，她也一起發(fā)脾氣。

就在兩人越鬧越僵的階段，吳老師給她打電話(huà)了，把白星一直陰霾的心情，拔開(kāi)了一點(diǎn)蒙霧，因為吳老師還真的給她請到了那位老師，她說(shuō)，老師的名字叫元城，26歲的年齡，是個(gè)音樂(lè )行家，會(huì )的樂(lè )器不下于十種，她可以到時(shí)隨意選擇。

白星聽(tīng)著(zhù)吳老師天花亂墜的形容這位老師的優(yōu)點(diǎn)，頓時(shí)在心里就給這位老師打了很高的分，不由得掰了掰自己纖細的手指，十多種啊，因為商樂(lè )，只會(huì )四種樂(lè )器呢，允文他會(huì )六種，想想就覺(jué)得尤嘉，她帶著(zhù)非常期待的心情去了樂(lè )音會(huì )館，是的，沒(méi)有商樂(lè )也可以，沒(méi)有允文也可以，現在不要他們陪伴，只要自己開(kāi)心就行。

走進(jìn)音樂(lè )館的大廳，也許因為今天是工作日的原因，所以大廳隔外安靜，而吳老師已經(jīng)在這里等著(zhù)她了，吳老師燦爛一笑，對她說(shuō)，已經(jīng)通知元城老師說(shuō)她來(lái)了，不過(guò)這位老師來(lái)了之后便直接去樓上彈琴了，所以吳老師現在也就帶白星去找他，白星不由得想到，他彈的是鋼琴嗎？是的，他會(huì )十多種樂(lè )器，那他肯定會(huì )彈鋼琴了，吳老師此時(shí)也在向白星如何滔滔不絕的談這位老師的才華，據說(shuō)請來(lái)實(shí)屬不易，畢竟別人也不算這里的老師，簡(jiǎn)直是各種美贊，這讓白星的好奇心更加重了，她恨不得馬上見(jiàn)到這位老師。

吳老師把白星帶到了樓上，這是一條很長(cháng)的廊道，每邊都會(huì )有相應的樂(lè )房，基本上是關(guān)閉的，白星明白，這不是沒(méi)有人，而是單獨的音樂(lè )課是需要安靜的，他們樂(lè )隊的練習室，經(jīng)常也是關(guān)上門(mén)的，可是，越走到前面她突然間停了一個(gè)腳步，然后減緩了自己的步伐，這音樂(lè )的聲音，不是理查德克萊德曼的嗎？

是的，這首曲子，愛(ài)音樂(lè )的她自然聽(tīng)過(guò)，她不由得開(kāi)始聆聽(tīng)起來(lái)，只覺(jué)得自己的身體在踏入旋律，感受突來(lái)的聲音，真的，有的東西，會(huì )不知不覺(jué)進(jìn)入你的世界，就像它一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)入了你的感官里，鋼琴的音符，沉著(zhù)下來(lái)細聆，只覺(jué)得每一聲，都踩在一顆星星之上，然后被星星托起冉冉的升在了夜空中，她原來(lái)從未特別的去在意，這首曲子，竟然這么好聽(tīng)，她想要看到它們，這些星星，閃閃發(fā)亮的樣子。

悠然的音符，沒(méi)有一絲瑕疵，很完美，前方，那里是一處沒(méi)有合上的門(mén)，而那里面就像是另一個(gè)世界，那個(gè)人，她很想看。

吳老師突然在旁邊輕輕地說(shuō)話(huà)，不知為什么，白星只覺(jué)得吳老師此時(shí)的聲音，很寧靜，“元老師怕你來(lái)找不到他的教室，所以他便開(kāi)著(zhù)門(mén)?！?/br>
白星似乎，都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)她的話(huà)。

白星越往前走，只覺(jué)得音樂(lè )開(kāi)始如潮水般，越來(lái)越透徹，她的心情不知道為什么跟著(zhù)旋律來(lái)，節奏一高潮，她便也加快了幾步，迫不及待地想要臨近，而當站在門(mén)的那一剎那，她睜大了眼睛，像是去見(jiàn)一位多年后的故人。

那一刻，也許是她認為這一生中最具有神話(huà)性的一幕，她踏入了另一個(gè)世界，陷入了一個(gè)人的靈魂里，多年后的白星都依然記得那初次的相遇，也讓那個(gè)靈魂進(jìn)入了她的身體，他的背影如夜色里一顆巨大的蒼松，它的樹(shù)梢在升向夜空，就像是在夜色之空繁星如辰下，觸摸著(zhù)星星，它的周?chē)际且黄W亮的星光，那是它自己的世界，屬于他的世界。

白星傻傻地站在那里靜靜地凝望著(zhù)，他背對著(zhù)她，她甚至都沒(méi)有看到他，卻覺(jué)得自己認識了他，離她僅幾步之遙，她真的進(jìn)入了另一個(gè)世界。

她站在一塊朦朧邊際的大陸，遠處是一片片山嶺，峰巒疊嶂，近處顯現的是蒼松樹(shù)林，它們都隔了很長(cháng)一段距離屹立著(zhù)，枝繁葉茂，高大危聳，可是它們卻很黑，看不到它們粗壯樹(shù)枝的青棕，也看不到郁色的片葉，全是無(wú)盡的黑，卻不荒蕪，也不悲傷，空氣很柔和，很舒服，帶著(zhù)清風(fēng)，拂過(guò)身體的每一處，就像被整個(gè)大自然擁入懷里。

慢慢的，只感覺(jué)有一點(diǎn)一點(diǎn)的星光從身邊亮起，范圍愈來(lái)愈大，她只覺(jué)得，似乎大到了整個(gè)世界都在發(fā)著(zhù)星光，它們都在動(dòng)，靜靜地動(dòng)，又像螢火蟲(chóng)一樣，不規則地冉冉升起，升到了那些本無(wú)光樹(shù)木的枝干上，飄在了樹(shù)葉的里邊，葉子在慢慢的發(fā)光，葉子很漂亮，帶著(zhù)一抹光亮的綠，光亮又隨它們很慢的動(dòng)作消逝，世界像宇宙萬(wàn)物復蘇時(shí)的那樣，沉寂、朦朧。

星星的光亮越升越高，空氣也跟著(zhù)在流動(dòng)，白星只覺(jué)得此時(shí)在一種心靈的處境里，在夜空中，徜徉仰望的心，視線(xiàn)也永遠隨著(zhù)這些星光，仰望，真的好美，滿(mǎn)天的星辰，它們還在慢慢的移動(dòng)，它們在夜空中發(fā)亮，在銀河中嬉戲，它們的亮光更加絢麗了，真想把這一刻靜止，然后躺在銀河床中，屏息著(zhù)周身的一切，而就在這一刻，它們齊聲共鳴，身體發(fā)出了奪目的閃爍，它們動(dòng)了，它們不如之前的溫和，它們在夜空中奔跑，它們的亮光成了一