這個(gè)年紀的戀愛(ài)，在她看來(lái)怎么都像是開(kāi)玩笑，怎么可能比個(gè)人前途更重要。林婉婉是個(gè)理智又自律的女孩兒，肯定會(huì )被她有理有據的說(shuō)法打動(dòng)。

但林婉婉的堅持出乎了她的意料。她說(shuō)的話(huà)都要把自己感動(dòng)了，林婉婉明顯也是很動(dòng)容的模樣，大眼睛里淚光閃閃的，一看就是個(gè)特別心軟的好孩子。

她這時(shí)才趁機提出讓林婉婉留在高二一班不要走，本以為已經(jīng)十拿九穩了，誰(shuí)知林婉婉還是堅定地搖了頭，只是告訴她說(shuō)“永遠都會(huì )記得她這位好老師”。

班主任：……

這自然不是她想要的結果，但她的確已經(jīng)盡力了，實(shí)在達不到自己的目的，她只能一邊內心滴血、一邊假裝痛快地放了人。

林婉婉和葉靖承原本在一中就是校園紅人，他們前腳離開(kāi)高二的教學(xué)樓，后腳立刻有同學(xué)把他們又一次跳級的事情宣傳得人盡皆知。

他們兩個(gè)確實(shí)也算是奇葩了。像這樣幾個(gè)月之內連跳兩級的學(xué)生，有的老師一輩子都沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)一個(gè)。

和林婉婉剛進(jìn)校時(shí)教師們互相推諉的情況不同，現在的高三班主任們都積極地想要成為他們的新班主任，最后七班班主任憑借著(zhù)閱歷的豐厚，成功得到了這一機會(huì )。

他捧著(zhù)保溫杯，喜滋滋地帶著(zhù)兩個(gè)學(xué)生進(jìn)了班，精挑細選地給他們安排了兩個(gè)既能看清楚黑板、又不是太顯眼、會(huì )時(shí)刻影響其他同學(xué)的位置，并且大方滿(mǎn)足了葉靖承想要和林婉婉繼續同桌的小心愿，又趁機勉勵了一下原班級的學(xué)生，成功激起了他們的危機意識和斗志，這才滿(mǎn)意地晃著(zhù)頭離開(kāi)了。

校長(cháng)雖然沒(méi)明說(shuō)，但很多教師都從他的態(tài)度看出來(lái)了，他對這兩個(gè)學(xué)生是抱著(zhù)很大期待的。一中現在的總體氛圍是有點(diǎn)低迷，如果再這樣持續下去，生源很可能就會(huì )一年不如一年，就這么落沒(méi)下去，總有一天會(huì )徹底垮了的。

這是大家都不愿意看到的結局。在他們齊心協(xié)力的努力下，的確有可能再讓一中的聲勢回升，但這顯然是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。好在一中還是有福氣的，居然得到了葉靖承和林婉婉這兩個(gè)學(xué)生。

大家并不是沒(méi)來(lái)由地盲目信任他們，而是他們兩個(gè)的能力就明晃晃地放在那里，沒(méi)有任何人可以質(zhì)疑。

他們入校到現在的成績(jì)一直很穩定，應該說(shuō)他們從來(lái)沒(méi)有退步過(guò)，這其實(shí)是一件挺不可思議的事。他們的成績(jì)明明已經(jīng)站在頂端了，大家都以為那就是極限了，但他們總有辦法在下一次再帶來(lái)驚喜，再度刷新大家對他們能力的認知。

其實(shí)認真說(shuō)起來(lái)，葉靖承和林婉婉年前參加競賽時(shí)，尚且還待在高一年級。那時(shí)候他們兩個(gè)雖然成績(jì)也好，但也就算個(gè)普通的聰明學(xué)生。

可不知道從什么時(shí)候，這兩個(gè)學(xué)生似乎就變了?；\罩在他們身上的一層薄霧散開(kāi)，他們身上的光芒再也沒(méi)什么能夠遮掩。

作文競賽林婉婉拿了特等獎，葉靖承得了一等獎，然后兩個(gè)人又在數學(xué)競賽和生物競賽中雙雙獲獎，帶著(zhù)滿(mǎn)身的光環(huán)跳級進(jìn)入高二。

這要是以前，一中當時(shí)直接就能籌劃著(zhù)給他們留保送重點(diǎn)高校的名額了?？蓪W(xué)校今時(shí)不同往日，前任教導主任事發(fā)后，一中已經(jīng)沒(méi)有保送學(xué)生去重點(diǎn)大學(xué)的資格了。

或許是之前的事在教育體系里徹底傳開(kāi)了，即便這兩個(gè)學(xué)生這么優(yōu)秀，還是沒(méi)有哪個(gè)大學(xué)主動(dòng)過(guò)來(lái)和學(xué)校接觸，未來(lái)的一切全都要靠學(xué)生自己去拼。

不過(guò)一中的老師們認為，對葉靖承和林婉婉這兩個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有這些附加的東西其實(shí)都無(wú)所謂，他們的能力肯定是足夠的。

跳級進(jìn)入高二、兩月后又破格跳級進(jìn)入高三，然后又迅速和原本的高三學(xué)子們一起進(jìn)入備戰狀態(tài)，這兩個(gè)學(xué)生的努力和優(yōu)秀，所有人都能看得見(jiàn)。

遠遠比你優(yōu)秀的人，還遠遠比你更努力。這一點(diǎn)顯然也刺激到了原高三七班的同學(xué)，不知不覺(jué)中，整個(gè)高三七班的平均分和高分段都發(fā)生了變化，原本只是普通班的七班，在整個(gè)年級里慢慢凸顯出來(lái)。

原高三一班、二班的所謂重點(diǎn)班的班主任都感覺(jué)到了壓力，他們原本還不滿(mǎn)，覺(jué)得葉靖承和林婉婉這樣的學(xué)生，不放進(jìn)他們的重點(diǎn)班簡(jiǎn)直就是浪費天賦?？涩F在他們也不得不承認了，優(yōu)秀的人不僅在哪里都優(yōu)秀，他們還能帶動(dòng)身邊的人變得更加優(yōu)秀。

而且高三七班的班主任確實(shí)心態(tài)好，他在乎這兩個(gè)學(xué)生，但從來(lái)不給他們壓力，不說(shuō)自己的期望，并且從不會(huì )因為他們而忽略其他學(xué)生，善于利用兩個(gè)學(xué)生的影響帶動(dòng)整個(gè)班級的學(xué)習氛圍。他這樣的能力和手段，確實(shí)是比他們這些所謂重點(diǎn)班的班主任更加厲害。

……

葉靖承和林婉婉一直很穩，他們的學(xué)習生活是很規律的，不慌不忙、不急不躁，他們是在享受學(xué)習，而不是在逼迫自己強行吃透知識。

他們有底氣，所以心態(tài)也好。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，每次考完都像脫了層皮的月考、期中考、模擬考，他們都能輕松度過(guò)。

第一次模擬考、第二次模擬考、第三次模擬考，所有備戰的高三學(xué)子都清楚聽(tīng)到了命運時(shí)鐘滴答走動(dòng)的聲音。

教室里的高考倒計時(shí)牌不知不覺(jué)已經(jīng)翻到了末尾，每個(gè)人都凝神靜氣，等待著(zhù)最后的考場(chǎng)對他們的考驗。

高考兩天，既是煎熬，又是解脫。

……

高考成績(jì)公布的那一天，沒(méi)等林婉婉主動(dòng)去查分數，齊老師的報喜電話(huà)就先來(lái)了。這像是一個(gè)信號，之后的這一天從早到晚，家里的電話(huà)一直沒(méi)再停過(guò)。齊老師后，是她的高中三任班主任，之后是各科任課教師，然后是她的同學(xué)們。

林婉婉從一開(kāi)始的不好意思、羞澀無(wú)措，聽(tīng)到最后幾乎已經(jīng)麻木了。成績(jì)和她預估的相差不大，她沒(méi)覺(jué)得分數有多意外，只是感覺(jué)大家的反應有點(diǎn)太熱烈了。

就連山村里那些沒(méi)上過(guò)學(xué)、對高考狀元根本沒(méi)什么概念的人們，居然也沒(méi)事串著(zhù)門(mén)跑過(guò)來(lái)道賀了。

H省出了罕見(jiàn)的同分雙狀元，并且刷新了H省過(guò)往的最佳高考成績(jì)，媒體們當然也不甘落后，爭相要去采訪(fǎng)林婉婉和葉靖承這兩個(gè)被大家吹捧上天的學(xué)生。

林婉婉挺不適應這種感覺(jué)的，她只是照?？剂藗€(gè)試，成績(jì)出來(lái)似乎所有人都不對勁了。尤其聽(tīng)說(shuō)有媒體打算要采訪(fǎng)她的事后，她的欣喜已經(jīng)全都變成了無(wú)奈。

葉靖承最明白林婉婉的感覺(jué)，他也正因這事不勝其煩，平時(shí)根本不拿他當回事的爸，這兩天也跟吃錯了藥一樣，當著(zhù)外人的面一口一個(gè)“寶貝兒子”，聽(tīng)得他起了一身的雞皮疙瘩。

受不了就躲，他干脆地定了個(gè)旅游計劃，悄悄和他媽說(shuō)了一聲，就帶著(zhù)同樣有點(diǎn)煩躁的林婉婉一起跑了。不過(guò)林婉婉出門(mén)可沒(méi)他那么隨意，她是和爸媽保證了半