校選拔考試的時(shí)候，安神是第一名?！闭f(shuō)著(zhù)，韋云的同桌轉頭看任蘇：“哎，班長(cháng)，你應該知道吧?！?/br>
“嗯?！比翁K說(shuō)：“我感覺(jué)的話(huà)，安神的水平明顯是最高的……至于為什么沒(méi)晉級就不知道了，可能比賽時(shí)出了什么狀況吧?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)她們的對話(huà)，林書(shū)宇忽然想起了昨天中午安澤說(shuō)的話(huà)。他感覺(jué)有點(diǎn)懵逼，趕忙問(wèn)：

“那個(gè)，韋云，任蘇，你們知道這個(gè)比賽結果是什么時(shí)候出來(lái)的嗎？”

“應該是昨天晚上吧。昨天下午屏幕上還沒(méi)有這則消息?！比翁K說(shuō)。

“對。我們學(xué)校哪個(gè)學(xué)生獲得了榮譽(yù)，可是第一時(shí)間上屏幕的?！表f云說(shuō)。

昨天晚上出的結果？可是中午的時(shí)候安澤分明就已經(jīng)知道了。以安澤的水準，即使是失常發(fā)揮，他也不可能在比賽結果出來(lái)之前就認為自己無(wú)法晉級。

這么看來(lái)，好像只剩下了一種可能性……

“帝高陽(yáng)之苗裔兮，正皇考曰伯庸。亦余心之所善兮……”林書(shū)宇大聲朗讀著(zhù)屈原的，心思卻全然在別的上面。

男神是見(jiàn)我生氣，所以故意考差不去國賽的嗎？

如果真的是這樣，我在他心里，不可能僅僅只是一個(gè)朋友的位置，對吧！

林書(shū)宇覺(jué)得自己眼前有一扇門(mén)被驀地打開(kāi)，大片的陽(yáng)光涌了進(jìn)來(lái)。

用頭去蹭他的衣服、搖著(zhù)他的胳膊撒嬌、喚他“阿澤”……林書(shū)宇覺(jué)得有好多原本只能是“幻想”的東西似乎馬上就可以實(shí)現了。

可是，為什么不明說(shuō)呢？我對他的好感，肯定很明顯了吧。

這個(gè)疑惑一產(chǎn)生，林書(shū)宇立馬為男神想好了理由。安神可是個(gè)高冷學(xué)神，自然不應該先開(kāi)口。

如果他都能為了我放棄去北京比賽的機會(huì )，我為什么不能為了他再大膽一些呢？

決定了。找個(gè)機會(huì )，把話(huà)說(shuō)開(kāi)。

“喂，大清早的，笑什么呢？”剛到教室的蘇年問(wèn)。

林書(shū)宇抬頭一看，已經(jīng)6點(diǎn)05。

“唔，這個(gè)嘛?！彼恢摬辉摳K年說(shuō)這件事。早讀課大家都在讀書(shū)，說(shuō)話(huà)是很方便的。但是……

最終，林書(shū)宇還是把事情的前前后后跟蘇年講了一遍。

“你覺(jué)得他是不是也喜歡我的？”林書(shū)宇問(wèn)。

“正常情況應該是。不過(guò)大神的思維也許跟正常人不一樣呢？”

“??？不會(huì )吧？”

“要不，你把窗戶(hù)紙捅一半兒，留一點(diǎn)，看看安神什么反應?！碧K年建議道。

“說(shuō)起來(lái)容易，可得怎么做呢？”林書(shū)宇托著(zhù)頭，他自然也是希望能穩妥一些。

“我們學(xué)校不是有元旦晚會(huì )嗎？今年既然加了國學(xué)社，也可以出個(gè)節目什么的啊。然后說(shuō)服安神跟你一塊上臺，上臺表演或者節目排練時(shí)做些暗示什么的?！?/br>
“好主意！真有你的！”林書(shū)宇一拍桌子，為這個(gè)精彩的提議叫好。

全班同學(xué)的讀書(shū)聲頓時(shí)因為這拍桌子的聲音停了下來(lái)，所有人齊刷刷地尋找著(zhù)聲音的源頭，以為出了什么事。

……

林書(shū)宇低下頭，一抽一抽地將手挪到桌子下面。

教室里詭異地寂靜了兩三秒，又恢復到朗朗讀書(shū)聲的畫(huà)面。

林書(shū)宇暗道，說(shuō)干就干。一旦想到了途徑，剩下的事情就變得簡(jiǎn)單了。

他上初中的時(shí)候特別迷三國，孫策和周瑜之間的那段友誼在網(wǎng)上的一些同人文里早已經(jīng)歪得不成樣子。他覺(jué)得仿照他看過(guò)的那些同人文，寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)的舞臺劇一點(diǎn)也不難。

上午正好有一節自習課，他大致地理了理舞臺劇的思路：

主題詞是：朋友，約定。

第一幕：孫策與周瑜在江邊約定一起征戰沙場(chǎng)

第二幕：兩個(gè)人在戰場(chǎng)上并肩作戰的場(chǎng)景

第三幕：孫策中箭身亡，囑托周瑜替自己守護好江東。

第四幕：赤壁之戰時(shí)，周瑜在江上哀傷地吹著(zhù)笛，而后嘆：“這一場(chǎng)東風(fēng)，為君而燃?！?/br>
第五幕：周瑜在病榻上，眼前浮現出孫策的臉，他喃喃道：自你離去已有十年，瑜守這江東便守了十年，也只能做到這一步啦。伯符，我這就來(lái)見(jiàn)你了。

主題詞當然完全是個(gè)幌子，披著(zhù)“朋友”和“約定”的皮來(lái)描述兩個(gè)男子之間的美好情誼才是真的。

趁機徹底讓安澤明白自己的心意。

完美！林書(shū)宇為他這一節課上的作品得意不已。

作者有話(huà)要說(shuō)：

暗戀許久的林書(shū)宇同學(xué)，走上了表白的道路

第26章第26章

當然，想要順利表白的話(huà)，最重要的事情還沒(méi)做。

“安澤，每個(gè)社團元旦晚會(huì )是有一個(gè)節目的。國學(xué)社的節目，是你負責的嗎？”午飯的時(shí)候，林書(shū)宇問(wèn)道。

安澤搖頭：“這部分由任蘇安排，她似乎打算弄一個(gè)朗誦，比較省事?！?/br>
“朗誦？那多無(wú)聊??！”林書(shū)宇說(shuō)：“我想弄個(gè)舞臺劇，成不？”

“舞臺??？”安澤抬眼看過(guò)去。

“對對，我構思了一個(gè)故事，基本就是根據三國史實(shí)改編的。我想演周瑜！然后想請你來(lái)演孫策，可以不？”

“……”安澤蹙了蹙眉，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

林書(shū)宇把身體湊過(guò)去，仰著(zhù)臉說(shuō)：“我大綱都寫(xiě)好了哎。給個(gè)面子，同意唄？”

“……我是沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)你還得說(shuō)服任蘇?！卑矟烧f(shuō)。

“嗯嗯，你應允了就行?！绷謺?shū)宇高興地說(shuō)。

任蘇應該會(huì )給自己這個(gè)面子，林書(shū)宇心想。

確實(shí)如林書(shū)宇所想，任蘇聽(tīng)了他的想法后立刻就答應下來(lái)，并且準許他來(lái)全權負責整個(gè)劇本的編寫(xiě)。

“注意別耽誤學(xué)習了啊?！边@是她唯一的提醒。

林書(shū)宇比劃了個(gè)“OK”的手勢：“放心吧?！?/br>
于是接下來(lái)的兩天，除了上課以及完成必要的作業(yè)以外，林書(shū)宇都在潛心研究劇本。畢竟，離元旦匯演也就還剩1個(gè)月的時(shí)間，排練舞臺劇又不是件簡(jiǎn)單的事兒，劇本需要盡快敲定下來(lái)。

至于怎么改？當然就是往腐里腐氣上面改。兩個(gè)男主角之間，越曖昧越好。

劇本完成后，林書(shū)宇需要再把它遞交給任蘇審核一下。一旦正式通過(guò)，那么就可以說(shuō)是徹底定下來(lái)了。

周四晚自習的課間，整個(gè)劇本總算塵埃落定。林書(shū)宇帶著(zhù)自己的“得意之作”來(lái)到了任蘇的跟前。

任蘇仔細地看了一遍林書(shū)宇寫(xiě)的東西。然后有些不確定地說(shuō)：“有些地方是不是太……”

林書(shū)宇自然知道她是什么意思，連忙說(shuō)：“哎呀，現在不都流行這個(gè)。要是主題只弄成‘朋友’、‘約定’什么的那多無(wú)聊?，F在這樣，到時(shí)候我跟安神兩個(gè)高顏值的人站在臺上賣(mài)賣(mài)腐，多吸引人啊?！?/br>
任蘇一笑：“這倒也是。那就這樣吧?！?/br>
“嗯，那麻煩你把