長(cháng)是常事兒，韓學(xué)忠跟王寶山一學(xué)期總要打幾回照面，比起別的家長(cháng)熟的不能再熟了。

“這么晚了有事？”

韓學(xué)忠滿(mǎn)面著(zhù)急：“王老師，我家韓峰不見(jiàn)了?！?/br>
王寶山回想小家伙放學(xué)時(shí)候那副高興的樣子，奇道：“他放學(xué)沒(méi)回家？沒(méi)道理啊。這次期中他考的特別好，課堂上我還夸他了，說(shuō)要把卷子拿回家去家長(cháng)簽字呢?！?/br>
張淑琴已經(jīng)快要急哭了：“峰峰回家被他爸打了，扭頭就跑出去了。我們以為……以為像往常一樣他肚子餓了就會(huì )回家，結果要睡覺(jué)了還不見(jiàn)人。峰峰到現在都還沒(méi)回家呢?！?/br>
王寶山愣住了：“打他干嗎??？”心里嘀咕：考好了也打，這是什么家長(cháng)??！

“他……他以前貪玩不好好學(xué)就算了，這次竟然還抄同學(xué)的。王老師，是不是換了座位，他的新同學(xué)是個(gè)好學(xué)生？”韓學(xué)忠打了兒子，又被父母跟妻子數落，等了好幾個(gè)小時(shí)都不見(jiàn)兒子回來(lái)，又是懊悔又是生氣，見(jiàn)到王寶山哪里還有顧忌。

“沒(méi)換座位啊?！蓖鯇毶交腥淮笪颍骸拔蚁肽憧赡苷`會(huì )了，韓峰的前后左右考的都沒(méi)他好。這學(xué)期以來(lái)，韓峰上課認真聽(tīng)講，課后作業(yè)也是認真完成，這次能取得好成績(jì)全是他自己努力的結果?！?/br>
老師做久了，總能了解到各種各樣的學(xué)生家庭，韓峰被冤枉，王寶山也生氣了：“韓峰爸爸，你沒(méi)有跟孩子溝通就對他動(dòng)手，實(shí)在是過(guò)份了。韓峰雖然是個(gè)調皮的孩子，但其實(shí)很聰明的，只要態(tài)度認真，成績(jì)提高也是理所應當的事情?！?/br>
“??？”韓學(xué)忠傻眼了：“我、我就是覺(jué)得……”

“你覺(jué)得什么呀你？”張淑琴氣的恨不得跟丈夫打一架：“讓你隨隨便便就跟孩子動(dòng)手，也不問(wèn)問(wèn)清楚，天都黑了，現在上哪去找峰峰??？”

王寶山把衣服穿好，回房拿了個(gè)手電筒，出門(mén)推了自行車(chē)：“我跟你們一起去找吧。先去同學(xué)家里問(wèn)問(wèn)看有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)韓峰?！?/br>
韓學(xué)忠跟張淑琴不知道兒子班上同學(xué)家里住在哪，但王寶山時(shí)常家訪(fǎng)，班上孩子的家庭地址他都知道，騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)夫妻兩個(gè)挨家挨戶(hù)的去找。

天早就黑了，縣城只有主街上的路燈發(fā)出慘白的光，稍微偏遠一點(diǎn)的道理都是黑咕隆咚的。

韓峰平時(shí)玩在一處的成績(jì)都差，是王寶山重點(diǎn)關(guān)照的學(xué)生，家訪(fǎng)了也不止一回，他先帶著(zhù)夫妻倆往這幾個(gè)同學(xué)家里去了一趟。

這幾個(gè)孩子都反饋說(shuō)，今天韓峰放學(xué)早早就回家了，說(shuō)是要讓爸爸mama高興高興，沒(méi)跟他們在一塊玩。

韓學(xué)忠越聽(tīng)越慚愧，恨不得那幾棍子是抽在自己身上。

王寶山帶著(zhù)兩人找了大半圈，找到孟家的時(shí)候，孟陽(yáng)已經(jīng)睡著(zhù)了，被孟爺爺從被窩里拖起來(lái)，揉著(zhù)眼睛回憶：“……我們明天約好了中午一起去吃飯，說(shuō)是感謝楊桃幫他講題?！?/br>
孩子丟了可不是小事。

孟奶奶急了：“你韓叔叔問(wèn)的是今晚，韓峰有沒(méi)有說(shuō)今晚他去哪？”

孟陽(yáng)搖頭：“我們約的是明天中午啊，放學(xué)就都回家了。韓峰不見(jiàn)了嗎？”

韓峰離家出走五個(gè)小時(shí)之后，王寶山、韓學(xué)忠夫妻、孟愛(ài)國帶著(zhù)孟陽(yáng)、還有幾個(gè)熱心的家長(cháng)自動(dòng)自發(fā)帶著(zhù)手電筒到處尋找韓峰。

十點(diǎn)半的時(shí)候，王寶山、孟愛(ài)國父子、韓學(xué)忠一起敲開(kāi)了周家的大門(mén)。

睡夢(mèng)之中的吳英玉被吵醒，穿好衣服出來(lái)，周大爺已經(jīng)打開(kāi)了大門(mén)，一幫人涌進(jìn)來(lái)，打頭的正是楊桃的班主任王寶山。

王寶山見(jiàn)這架勢，也覺(jué)得韓峰多半不在這里，心下未免有些失望：“楊桃mama，韓峰來(lái)過(guò)你們家嗎？”

“韓峰是誰(shuí)？”

吳英玉從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)韓峰的大名，她知道的楊桃同學(xué)唯有孟陽(yáng)，還有個(gè)愛(ài)舉報同學(xué)的班長(cháng)柏小梅。

張淑琴倒是聽(tīng)兒子提過(guò)楊桃，據說(shuō)是個(gè)跳級的小姑娘，學(xué)習成績(jì)特別好，她還逗兒子：“楊桃除了學(xué)習好，還有沒(méi)有別的優(yōu)點(diǎn)？”

兒子吭哧吭哧半天，說(shuō)：“長(cháng)的好看?！?/br>
找了一晚上，她的一顆心都快要急爆了，恨不得拉著(zhù)吳英玉問(wèn)個(gè)明白：“你家女兒呢？楊桃呢？說(shuō)不定她知道我家峰峰的下落……”

楊桃穿好了衣服，披散著(zhù)頭發(fā)出來(lái)，見(jiàn)到一院子的人也愣了：“韓峰怎么了？”

手電筒下，小姑娘睡眼惺忪，還帶著(zhù)些小孩子的迷迷瞪瞪，張淑琴上前就抓住了小姑娘的手：“好孩子，你知道我家峰峰去哪了嗎？”

第四十五章

在偏僻閉塞的永喜縣,八十年代的父母們大部分信奉棍棒底下出孝子,他們撫育下一代的核心思想還是從上一輩那里繼承而來(lái)。

他們小時(shí)候大部分都餓著(zhù)肚子,能夠填飽肚子已經(jīng)是最大的幸事，自己也不曾嘗過(guò)小時(shí)候被尊重的滋味，一時(shí)半會(huì )也學(xué)不會(huì )去尊重一個(gè)小孩子的意志。

一個(gè)孩子成長(cháng)的歲月里，總有過(guò)無(wú)數次與父母意見(jiàn)相左乃至被責罵或者挨打的經(jīng)歷，以至于生出離家出走的念頭,只不過(guò)很多孩子選擇了忍耐，只有極個(gè)別的孩子付諸現實(shí)。

王寶山家訪(fǎng)聽(tīng)的最多的一句話(huà)就是：“王老師,我家孩子要是不聽(tīng)話(huà)，你使勁打！”

家長(cháng)不但自己動(dòng)手，還鼓勵老師動(dòng)手。

在學(xué)校被老師打過(guò)的孩子要是回家眼淚汪汪向父母告狀：“爸媽,老師今天打我了?！钡玫降牟皇歉改傅年P(guān)愛(ài),以及要拉著(zhù)孩子去學(xué)校找老師理論,而是一個(gè)字：“該！”

要么就是肯定句：“你肯定犯錯了！”

離家出走的韓峰簡(jiǎn)直是勇氣的杰出代表。

張淑琴聽(tīng)說(shuō)楊桃兒也是在學(xué)校門(mén)口跟韓峰分開(kāi)之后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，都快要絕望了：“這可怎么好??？他到底去哪了？”

吳英玉拿出手電筒：“我跟你們一起去找找?！彼钅荏w會(huì )找不到孩子的痛苦，見(jiàn)到人家孩子丟了,心先就提了起來(lái)。

張淑琴千恩萬(wàn)謝,眼淚鼻涕糊了她一手,被她不動(dòng)聲色的掏出手絹擦了，還反過(guò)來(lái)安慰她：“小孩子氣頭上跑出去，等氣消了說(shuō)不定就回來(lái)了?！?/br>
她囑咐倆孩子：“你們睡著(zhù),媽找到韓峰就回來(lái)?！?/br>
楊桃兒不同意：“媽,我也去找找,說(shuō)不定能找到呢?！?/br>
協(xié)商的結果是楊杏兒跟周大娘，周志玲去堂屋睡，她們母女二人一起去找韓峰。

大人們提著(zhù)手電筒滿(mǎn)街巷的找，楊桃跟孟陽(yáng)深一腳淺一腳在后面跟著(zhù)。

天黑路不好走，楊桃差點(diǎn)栽倒崴了腳，還是孟陽(yáng)一把拉住了她，才避免她摔倒。

楊桃站穩之后，還開(kāi)玩笑：“謝謝小師弟?！痹囍?zhù)把手從孟陽(yáng)手里抽開(kāi)，沒(méi)想到他牢牢抓著(zhù)不放，居然也沒(méi)再跟她爭“師兄師弟”的名頭，只是說(shuō)：“我抓著(zhù)你走，免得你再摔