的兩個(gè)小豆丁安排在一起。

兩個(gè)人跳級考是他在校長(cháng)辦公室監考完成的，本來(lái)應該是他班上的種子選手栽到了王寶山的實(shí)驗田里，小方老師郁郁不樂(lè )，等到了驗收成果的時(shí)候，他憋著(zhù)一口氣著(zhù)重盯住了楊桃跟孟陽(yáng)。

有個(gè)別孩子抓耳撓腮，左顧右盼，但那倆跳級的小豆丁不動(dòng)如山，連個(gè)眼神都不稀得往鄰桌瞟一眼，這讓小方老師十分的遺憾，總有種守株待兔空等了半月啥也沒(méi)撈到的感覺(jué)。

當天考完兩門(mén)功課，卷子收上去，各班的老師聚在禮堂閱批，等到最后統計匯總，二年二班的班主任李國華“嗷”的一嗓子叫起來(lái)：“不會(huì )吧？不會(huì )是算錯了吧？”

別的老師都湊了過(guò)去，還當他撞哪了，結果發(fā)現他對著(zhù)匯總出來(lái)的二年級各班成績(jì)一臉的不可置信：“王寶山，你班上這幫孩子的成績(jì)弄錯了吧？”

二年一班的語(yǔ)文數學(xué)平均分比二班高出了接近二十分，三班四班就更別提了，比二班實(shí)力還弱，遠遠被一班甩在了身后。

李國華上次在校長(cháng)辦公室痛失兩名種子選手，下定了決心這學(xué)期一定要追上王寶山班上的成績(jì)，以雪前恥，下了不少功夫在班上孩子們身上，沒(méi)想到他班上學(xué)生的成績(jì)不但沒(méi)有顯著(zhù)的提高，還略有下降，王寶山班上學(xué)生的成績(jì)反倒是突飛猛進(jìn)了。

王寶山還沒(méi)翻過(guò)班上孩子們的試卷呢，他忙著(zhù)批五年級的卷子，被李國華質(zhì)疑，接過(guò)兩沓厚厚的卷子隨意的翻了翻，震驚的發(fā)現班上那幾個(gè)六十分及格萬(wàn)歲的學(xué)生這次竟然都沒(méi)有拖后腿，韓峰同學(xué)數學(xué)破天荒的考了九十六的好成績(jì)，語(yǔ)文也險險掙扎在九十分的邊緣，得了九十點(diǎn)五分，一時(shí)之間笑的嘴都合不攏了。

李國華推他：“哎哎你還笑??？”這成績(jì)看起來(lái)略有水分，他忍不住質(zhì)疑：“不會(huì )是作弊了吧？”實(shí)在讓人不甘心啊。

“李老師，要不期末一班你去監考！”王寶山還沒(méi)出聲，小方老師就忍不住了：“平白無(wú)故我干嘛給王老師班上孩子放水？”兩堂考下來(lái)，他連午睡的余韻都生生忍住了，眼都沒(méi)敢眨一下，就算是只耗子在底下搞小動(dòng)作也能被他給逮著(zhù)，更何況是作弊的學(xué)生。

李國華這是在質(zhì)疑他的專(zhuān)業(yè)素養。

王寶山袖手旁觀(guān)，笑而不語(yǔ)，很有高人風(fēng)范。

李國華被小方老師嗆嗆，也有些尷尬，不由嘟囔：“這不是……王老師班上孩子的成績(jì)實(shí)在高的有些離譜嘛?！?/br>
他的話(huà)獲得了三班四班兩名班主任的支持，不過(guò)這兩人性子沒(méi)他那么急，四班的班主任還會(huì )委婉表示：“王老師有什么好的教學(xué)方法可別藏著(zhù)掖著(zhù)了，也讓我們取取經(jīng)啊?！?/br>
“就是，共同提高嘛?！比喟嘀魅我搽S聲附和。

孟校長(cháng)欣喜于老師們對于教學(xué)經(jīng)驗的研討，也督促王寶山：“王老師跟大家交流交流吧?！?/br>
王寶山摸摸鼻子：“這個(gè)……把學(xué)習困難的同學(xué)跟班上的尖子生結隊子啊，實(shí)行幫扶政策?！彼簿褪亲寳钐腋详?yáng)帶了八個(gè)交作業(yè)困難戶(hù)，沒(méi)想到這次中期考試，這八個(gè)學(xué)生都挺爭氣，效果好的出乎意料，甚至大部分同學(xué)的成績(jì)都有了明顯的進(jìn)步，完全是無(wú)心插柳。

“你可拉倒吧！”李國華不痛快了：“這招我又不是沒(méi)使過(guò)，把差生跟尖子生放在一起坐，結果好學(xué)生都快被帶壞了?！辈钌n堂不夠專(zhuān)注，話(huà)多小動(dòng)作多，還打擾尖子生聽(tīng)課，影響了好學(xué)生的專(zhuān)注度，二年級的小學(xué)生自制力又不夠，結果好幾次他發(fā)現倆孩子在課堂上一起玩，還玩的挺開(kāi)心。

這種方法各班的老師都用過(guò)，不過(guò)收效甚微，學(xué)習好的孩子未見(jiàn)得能影響學(xué)習差的孩子奮發(fā)上進(jìn)，實(shí)在讓人苦惱。

其余年級的班主任還沒(méi)什么直觀(guān)的感受，大家不必被拿來(lái)當陪襯都比較慶幸，但二年級的三位班主任就比較慘了，公開(kāi)聲討王寶山藏了秘密武器，孟校長(cháng)也被起哄的受不了了，索性讓王寶山準備一堂公開(kāi)課，其余老師旁聽(tīng)討教。

校園里的葉子都開(kāi)始泛黃了，王寶山挾著(zhù)卷子去教室，居然生出了“春風(fēng)得意馬蹄疾”的感覺(jué)。他輕快的走進(jìn)教室，環(huán)顧班上烏壓壓的小腦袋，未語(yǔ)先笑：“這次中期考試，咱們班上不少同學(xué)都有了很明顯的進(jìn)步，在這里老師要特別表?yè)P韓峰同學(xué)，進(jìn)步最大。還有——”他依次把交作業(yè)困難戶(hù)都點(diǎn)了一遍名，對這幾個(gè)孩子不吝贊美。

這些孩子平時(shí)被老師點(diǎn)名都是犯錯，不是沒(méi)交作業(yè)就是課堂搗亂，再或者欺負同學(xué)，總之沒(méi)好事，平生頭一次被老師花了十分鐘當眾表?yè)P，各個(gè)激動(dòng)的都快坐不住了，恨不得王老師趕緊結束他的長(cháng)篇大論，先把卷子發(fā)下來(lái)瞧瞧分數才好。

韓峰硬板著(zhù)臉才把嘴角壓下去，等到卷子發(fā)下來(lái)看到成績(jì)都驚呆了：“我爸這下子應該不會(huì )再罵我了吧？”每次試卷拿回去都要看全家的臉色，還要被父母教訓，輕則挨罵重則挨打。他書(shū)沒(méi)念兩年，已經(jīng)學(xué)會(huì )了不少跟家長(cháng)應對的法子，比如藏試卷改分數謊報軍情說(shuō)卷子丟了，實(shí)戰經(jīng)驗很是豐富，常年在后排跟難兄難弟們交流傳授經(jīng)驗。

自從被楊桃揍過(guò)之后，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)了半學(xué)期作業(yè)，期中考試的時(shí)候發(fā)現卷子好像也不難嘛，他稀里糊涂答完了，還有些忐忑，也不知道這次能不能跨越過(guò)六十分生死線(xiàn)，沒(méi)想到爆了大冷門(mén)，連自己也覺(jué)得有些暈暈乎乎不真實(shí)。

卷子發(fā)完之后，該夸的也夸完了，錯題再講一講，看看時(shí)間不多了，王寶山便提議：“開(kāi)學(xué)也已經(jīng)半學(xué)期了，今天已經(jīng)是周六，咱們班上的班干部也應該換換了，下周一班會(huì )上重新投票選舉班長(cháng)，同學(xué)們如果覺(jué)得有合適的人都可以推薦啊?！?/br>
韓峰在下面吼了一嗓子：“桃子姐！”

其余幾個(gè)在此次中期考試摘掉了“困難戶(hù)”帽子的同學(xué)們也嚷嚷：“桃子姐！”

王寶山還是頭一次聽(tīng)說(shuō)“桃子姐”的大名：“桃子姐？”目光掃過(guò)楊桃，發(fā)現她似乎恨不得用雙手捂住耳朵的尷尬模樣，頓時(shí)樂(lè )了：“看來(lái)桃子姐在咱們班上威望很高啊?！币搽y為這幾個(gè)皮厚的家伙，不顧年齡差把人小姑娘叫姐，也不知道她用了什么法子收服了這幾個(gè)搗蛋的小妖怪。

還有同學(xué)在下面提議：“孟陽(yáng)孟陽(yáng)?！币约霸瓉?lái)的副班長(cháng)，還有幾個(gè)學(xué)習比較好的同學(xué)，唯獨沒(méi)人提議柏小梅。

柏小梅把頭深深的埋了下去。

她的成績(jì)本來(lái)就不是最出眾的，此次楊桃跟孟陽(yáng)全班并列第一，也是年級并列第一，別的同學(xué)進(jìn)步巨大，就連差生韓峰也超過(guò)了她，她從原來(lái)發(fā)揮失常能保持十五名左右直接跌到了二十名開(kāi)外，打擊巨大，小姑娘恨不得把自己埋在深坑里。

她的預感要成真了，果然楊桃要取代她的職位。

王寶山拍拍桌子，打斷