胳膊：“怎么了？”

奧黛麗一臉幽怨：“對不起，你的好友區德力今天正式從你的故事里下線(xiàn)，別再找他了，找不著(zhù)了?！?/br>
厲海把口琴放到嘴邊：“那我單獨給你吹一首，就給你一個(gè)人聽(tīng)?！?/br>
“滾蛋，少拿泡妞的套路往我身上使，不好用！”

“哦?！眳柡０芽谇倌梅浇锊亮瞬?，包起來(lái)揣回兜里，“那算了，不好用不吹了?！?/br>
奧黛麗看著(zhù)厲海那個(gè)精致的粉色桃心方巾，目瞪口呆：“這小毛巾你從哪里搞的？”

“幼兒園的口水巾?！眳柡＠仙裨谠诘?，“小朋友用的，很軟和，你要的話(huà)我給你拿兩條?！?/br>
“……”奧黛麗都忘了罵他重色輕友的事了，“你自己擦口水吧?！?/br>
離開(kāi)的時(shí)候，側門(mén)開(kāi)著(zhù)。

從側門(mén)出去，厲海忍不住回頭看了眼休息室的窗，不知是不是心有靈犀，那窗竟從里面打開(kāi)了。窗外有新安裝的紗網(wǎng)，看不清屋內的情景，倒看見(jiàn)那只小花貓跳到窗邊，拿爪子撓紗網(wǎng)。

“薄荷！”溫輕怒聲呵斥，一把將小貓撈走，扔給小龍人，“趙暖陽(yáng)！你的貓再扒窗網(wǎng)我就給它把爪子都拔了！”

原來(lái)貓不是她的，原來(lái)小龍人叫趙暖陽(yáng)。

奧黛麗見(jiàn)厲海停住腳步，也跟他一起看向那高過(guò)頭頂的窗口。

趙暖陽(yáng)似乎很郁悶，辯解的聲音從窗戶(hù)里飄出來(lái)：“一只貓懂什么??？還不是你要看人家走沒(méi)走才開(kāi)的窗，你不開(kāi)它也不會(huì )扒啊?！?/br>
她的聲音越來(lái)越近，最后幾乎是站在窗前往外看：“沒(méi)人了，走遠了?！?/br>
“啪——”窗被用力關(guān)上，嚇得那貓都打了個(gè)哆嗦。

站在窗戶(hù)正底下被無(wú)視了的兩個(gè)男人有些無(wú)語(yǔ)，看得也太草率了，他們明明還沒(méi)走呢。

厲海輕聲笑了下。

奧黛麗也跟著(zhù)笑：“什么眼神??？”

厲海搖頭：“我不是笑她?！?/br>
“你是不是等著(zhù)我問(wèn)你笑什么呢？我偏不問(wèn)，不就是聽(tīng)見(jiàn)人家開(kāi)窗是為了看你走沒(méi)走得意嘛，兄弟，人家可能是想等你走了再出來(lái)，怕遇見(jiàn)你麻煩?！眾W黛麗站在路邊劃火抽煙，故意說(shuō)話(huà)氣厲海。

厲海也不生氣，叫的車(chē)還沒(méi)來(lái)，他有一搭沒(méi)一搭地踢著(zhù)小石子玩，石子全都崩到奧黛麗腿上，賤不索索的。

等著(zhù)等著(zhù)，等來(lái)了溫輕。

她從側門(mén)走出來(lái)，看到厲海意外地愣住，然后嘴里嘀咕著(zhù)“咦忘記帶包了”又轉身進(jìn)了側門(mén)。

明明她的包就背在她身上。

“噗嗤——”奧黛麗把煙掐了，幸災樂(lè )禍，“我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)，果然開(kāi)窗是不想碰見(jiàn)你吧?！?/br>
厲海無(wú)措地撓了撓后腦勺，也不知道自己怎么招她煩了。

更不知道要怎么才能讓她待見(jiàn)。

之后幾日，厲海依然進(jìn)行著(zhù)蛙兔攻擊，甚至還附送小膠貼，告訴溫輕可以把兔子黏在青蛙背上，讓開(kāi)心帶著(zhù)煩惱跳。

厲海覺(jué)得自己像個(gè)哲學(xué)家。

只是孤獨的哲學(xué)家等不到回信，等來(lái)了大雨。

開(kāi)始的時(shí)候還只是小雨，厲海坐在活動(dòng)教室看窗外雨打樹(shù)枝，把葉子刷的綠澄澄的，十分好看。

然后就聽(tīng)見(jiàn)走廊里有小孩的哭聲。

厲園長(cháng)背著(zhù)手慢悠悠走出去，看到一個(gè)小男孩背靠著(zhù)墻抽泣，他面前則是中班的班主任，全幼兒園最嚴厲的王老師，一個(gè)和厲海他爸差不多年紀估計都處在更年期的阿姨。

厲海探頭看向被教訓的小男孩，小男孩仿佛見(jiàn)到救星一樣，跑過(guò)來(lái)抱住厲海的大腿，仰著(zhù)頭抽抽噎噎地喊：“我對不起，錯了，不敢了?！?/br>
認錯態(tài)度倒是一流。

厲海朝著(zhù)王老師乖巧的笑：“王老師，他怎么了??？”

“我淋雨，踩水，我錯了，不踩了?！毙∧泻幹?zhù)認錯。

厲海這才看清他光著(zhù)腳，褲腿都濕了，頭發(fā)也沾著(zhù)水珠。應該是下課的時(shí)候偷偷開(kāi)門(mén)跑出去，很快就被王老師抓回來(lái)了。

厲海一把將小男孩抱起來(lái)，用溫熱的手掌擦了擦他涼涼的腳丫子，跟王老師求情：“王老師，我先帶他去把衣服換了，別著(zhù)涼?！?/br>
其實(shí)地上鋪著(zhù)泡沫毯子的，不然王老師也不會(huì )讓孩子光腳站著(zhù)挨訓。

“厲海，你這么慣著(zhù)孩子會(huì )把孩子慣的不聽(tīng)話(huà)的！”王老師在身后恨鐵不成鋼的喊著(zhù)。

小男孩死死摟住厲海的脖子，似乎生怕他把自己放下來(lái)，讓王老師繼續說(shuō)他。

厲海拍拍小男孩的屁股，帶他去更衣室，拿鑰匙開(kāi)了他自己的小柜子，找出家長(cháng)給的備用衣服，用原來(lái)的衣服給他擦了擦頭發(fā)和身上，就把干凈衣服換上了。

家長(cháng)比較細心，連涼鞋都給他多備了一雙，自己穿好鞋子，小男孩試探地看著(zhù)厲海，打算回班里去做游戲。

被厲海一把拉住了。

雖然厲海不贊同王老師的那一套管教方式，也不覺(jué)得孩子就必須得聽(tīng)大人的話(huà)，他們可以有自己的生活方式。但他還是得讓這個(gè)淋雨的小朋友知道感冒不是什么好玩的事情。

他也不跟小孩講大道理，直接跟他講嚴重性：“有的小朋友感冒了，會(huì )發(fā)燒，燒的厲害了會(huì )得腦膜炎，會(huì )得各種毛病，還可能會(huì )死，你知道么？”

小男孩積蓄的眼淚又冒了出來(lái)。

厲海摸摸他腦袋瓜：“所以你可以去踩水，但是你好歹打一把傘再去對不對？我看你走路還不穩當，摔倒了怎么辦？”

“會(huì )腦袋開(kāi)花！會(huì )流血！mama說(shuō)過(guò)?！?/br>
挺好，他還知道個(gè)腦袋開(kāi)花。

厲海用拇指把他腮上落下來(lái)的眼淚抹去，拍拍他的肩：“所以啊，你得學(xué)會(huì )克制?！?/br>
“什么是克制？”

“克制就是你很喜歡做一件事，但是考慮到會(huì )有危險就不要去做啊?！?/br>
“我明白了?！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，“我很喜歡揪小茗茗的辮子，但是她哥哥會(huì )打我，所以我不能去揪?！?/br>
幼兒園小朋友們的相處一向都是適用叢林法則的，厲海點(diǎn)點(diǎn)頭，“差不多這個(gè)意思吧，不過(guò)下次她哥哥再打你，你記得跟我說(shuō)一下?！?/br>
“我媽說(shuō)我活該，我不揪小茗茗辮子她哥就不打我了，是我先找事的?！?/br>
“……”真是個(gè)豁達的mama。

厲海把小男孩送回教室上課，又到處轉悠著(zhù)幫忙解決“糾紛”，很像退休以后跑居委會(huì )調解鄰里糾紛的志愿者。

雨越下越大，到下午已經(jīng)是暴雨了，厲?？礆庀髨蟮?，說(shuō)這次的降雨是百年一見(jiàn)的水準，看起來(lái)還真夠唬人的。

小朋友們趴在玻璃窗上看外面，尚不懂得害怕，反倒是覺(jué)得有趣。

厲海怕他們又偷偷跑出去淋雨，和幾個(gè)班主任一商量，把超大的室內充氣泳池給充起來(lái)了，倒上溫水，又把沙發(fā)上鋪著(zhù)的待洗的棉布單掀下來(lái)扔進(jìn)氣墊里，指揮著(zhù)小朋友們按班級排隊進(jìn)到氣墊里腳踩