上幼兒園又被忙碌的家長(cháng)強行塞進(jìn)來(lái)的，有些語(yǔ)言系統發(fā)育比較早的，能清晰表達自己的意愿的，就被提前升上了小班。

剩下的都是說(shuō)不明白話(huà)的。

“哥哥！”一聲響亮的喊聲，把厲海的注意力吸引了過(guò)去。

跑在最前面的小短腿是個(gè)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)自帶波浪的小男孩，叫小橙。小橙撲到厲海的面前，抱著(zhù)他的腿往上爬，直到站在他的腿上攬著(zhù)他的脖子，尖叫著(zhù)親他臉。

厲海往后仰，想躲避他熱情的吻，又被他的尖叫震的腦子疼，錯過(guò)了最佳把人丟出去的時(shí)機。

其他幾個(gè)小朋友看見(jiàn)小橙的舉動(dòng)，也跟著(zhù)模仿，一起往厲海身上爬，然后大笑著(zhù)逮哪兒親哪兒。

厲海手機響，他掙扎著(zhù)伸出手去解鎖，看見(jiàn)溫輕回了他一條：“這也是你們幼兒園表達熱情的方式？”

厲海的手機被小屁孩搶走，蹦蹦噠噠地就跑走了。

厲海想起身，身上掛了四個(gè)孩子，站不起來(lái)。

他擦了擦臉上沾著(zhù)的不知道哪個(gè)孩子的口水，“誒”了一聲。

我們幼兒園熱情起來(lái)你可受不了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

今晚要開(kāi)會(huì )，開(kāi)完不知道幾點(diǎn)了，所以先把寫(xiě)完了的更新。

字數是有點(diǎn)少，我反省。

明天多更些。

愛(ài)你們喲啾啾啾~（我們幼兒園表達感情方式都是比較直接的23333）

第8章

8

“哥哥！”占據了厲海大腿的小橘攬著(zhù)他的脖子嘰哩哇啦地說(shuō)了一堆話(huà)，厲海只聽(tīng)明白了這一聲，為他什么時(shí)候能從小小班升上小班感到憂(yōu)慮。

小小班的班主任大概是看孩子們都不見(jiàn)了出來(lái)找人，一開(kāi)始看見(jiàn)小孩子們都爬到什么上面坐著(zhù)覺(jué)得很神奇，走近了看見(jiàn)被親的喘不動(dòng)氣的厲海忍不住笑出聲來(lái)。

“小海啊，孩子們香香的吧？”

“香，真香，張姐你能把他們摘下去兩個(gè)么，我快不能呼吸了?！?/br>
張姐笑的肚子疼，居然沒(méi)立刻去解救他，倒是拿出了手機錄了段小視頻發(fā)給厲海他媽。

然后才抱了兩個(gè)比較好脾氣的小男孩放到地上。

“上次你帶著(zhù)他們去玩海洋球，他們就記住你了?！睆埨蠋熇^續從他身上往下抱孩子，“咱們幼兒園就你一個(gè)男老師，能跑能跳的，小男孩們還是喜歡跟大哥哥玩?！?/br>
小橘的脾氣大，抱著(zhù)厲海不撒手，張姐沒(méi)辦法，又不能跟這么小的孩子講道理，干脆就把他扔給厲海了：“我們先回去上課，你帶他玩一會(huì )兒吧，別讓他興奮就行，這小子一高興了就打人?！?/br>
“哎，好?！币粋€(gè)孩子的重量還是可以的。

厲海拿回自己那個(gè)沾滿(mǎn)了口水的手機，往衣服上擦了擦，剛打開(kāi)短信想回溫輕信息，小橘就要去搶手機，搶了幾次沒(méi)搶到，嗷嗷地叫喚。

厲海認慫，把手機迅速裝回口袋里，伸手指著(zhù)窗外的百合花：“看！”

小橘臉上的生氣表情還沒(méi)收回去，被厲海帶著(zhù)看向窗外，立馬無(wú)縫切換到了驚奇模式，長(cháng)著(zhù)小嘴看了一會(huì )兒：“花花！”

厲海把小橘架在肩膀上，捏著(zhù)他的小胳膊往前沖了兩步：“走，去看花?！?/br>
小橘很少坐這么高，厲海這一跑，他直接笑出了海豚音，導致厲海還沒(méi)能走出教學(xué)樓的門(mén)就吸引了一眾下課活動(dòng)的小朋友的目光。

厲海覺(jué)得自己再次被“圍攻”完全是自作自受。

真是作啊。

接下來(lái)就是厲海老師的“飛行時(shí)間”，把每個(gè)要求坐到他肩上飛飛的的小孩子都架著(zhù)跑了一圈，才終于捱到所有人去上課。

這一圈，身體累還在其次，精神力是真的損耗過(guò)大。

厲海拉著(zhù)自己的衣領(lǐng)呼啦著(zhù)散熱氣，額角的汗落到地上，他怕小朋友跑到這會(huì )滑倒，又從桌子上抽了紙一點(diǎn)點(diǎn)擦掉。

看看墻上的掛表，馬上就是午休時(shí)間了，他要去當紀律委員，把不好好睡覺(jué)的小家伙揪出來(lái)，能哄睡就哄睡，哄不睡的就得陪著(zhù)玩。

厲海想到那幾個(gè)不睡午覺(jué)的“慣犯”就頭疼，再想想下午是演講課，他只需要旁聽(tīng)不用帶孩子們上體育課又覺(jué)得生活很有盼頭。

果然，中午依舊是陪幾個(gè)不睡覺(jué)的孩子搭積木，他盤(pán)腿坐著(zhù)都比小孩站著(zhù)高，托著(zhù)腮拿著(zhù)棵狗尾巴草指揮他們應該怎么搭。

“啊——”厲海打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的呵欠，羨慕小孩子們的精力，他們怎么能做到瘋玩一整天，飯也不怎么吃，還這么有活力呢？

腿坐麻了，他伸長(cháng)腿想放松一下筋骨，身子一歪，眼看就要碰倒那個(gè)巨大的積木堡壘了。厲海手一撐地，順勢往后退了半步，扶著(zhù)大腿跳了起來(lái)。

和那個(gè)摔水坑的家伙相比，平衡感好了不是一點(diǎn)半點(diǎn)。

手用力的時(shí)候胳膊有點(diǎn)痛感，厲?？粗?zhù)小臂上那片已經(jīng)結痂的擦傷，想著(zhù)得趁傷完全好利索之前再去趟酒吧。

這么好的借口得反復利用，不能當成一次性受傷。

起床音樂(lè )響起來(lái)，玩積木的幾個(gè)孩子還戀戀不舍，厲海心里卻是一喜：終于可以休息會(huì )兒了。

演講課是大班課，他作為特邀老師坐在最后一排的小馬扎上，蜷著(zhù)腿看即將離開(kāi)幼兒園的小朋友們侃侃而談。

九月份就要開(kāi)學(xué)了，這些小朋友現在上的是銜接課，比起小小班那幾個(gè)話(huà)都不會(huì )說(shuō)的孩子來(lái)簡(jiǎn)直就像是小大人了。

演講課的題目是“我的夢(mèng)想”，這么常規的題目，在幼兒園談起來(lái)卻又多了幾分天真和無(wú)厘頭。有的孩子想當科學(xué)家，有的孩子想當畫(huà)家，有的孩子只想每個(gè)月零用錢(qián)有一百塊。

也不知道從哪個(gè)小姑娘起的頭，畫(huà)風(fēng)忽然就變成了長(cháng)大后要嫁給誰(shuí)。

這個(gè)被嫁人選里，厲海成了高票獲得者。

厲海表示很懵，他只是想來(lái)睜著(zhù)眼睡個(gè)覺(jué)而已，怎么一節課下來(lái)收獲了那么多“求婚者”？

班里最高挑的女孩子最后一個(gè)上臺，說(shuō)完了自己準備的臺詞以后，非常有感觸的說(shuō)：“我特別喜歡一個(gè)偶像明星，他真的又帥又努力，唱歌也好，演戲也好，我只要看見(jiàn)他就高興?！?/br>
大概是就要結束了，老師也不那么繃著(zhù)了，開(kāi)玩笑地問(wèn)她：“所以你長(cháng)大也想嫁給他？”

女孩居然認真地搖了搖頭：“不，我配不上他，他值得更好的?！?/br>
小朋友們還一臉茫然或者是說(shuō)悄悄話(huà)自己玩，厲海先噗嗤一聲笑出來(lái)。

老師也是沒(méi)想到她會(huì )這么說(shuō)，順嘴就接到：“那你想嫁給誰(shuí)??？”

小女孩酷酷地答：“我干嘛一定要嫁給誰(shuí)啊，我自己過(guò)也挺好的，實(shí)在不行，小海哥哥也湊合吧?！?/br>
“被湊合”的厲海用力鼓掌，學(xué)她說(shuō)話(huà)：“不不不，我配不上你，你值得更好的?！?/br>
下了班回家，厲海把這事當笑話(huà)講給厲mama聽(tīng)，沒(méi)想到厲mama忽然