提醒家長(cháng)們檢查小朋友的書(shū)包收拾好了沒(méi)有，折紙活動(dòng)課要帶的工具裝上了沒(méi)有，清洗被套的孩子記得把小被子帶回幼兒園。

消息發(fā)出去以后，家長(cháng)們陸續回了感謝提醒的信息或是詢(xún)問(wèn)課程等，厲?？戳艘粫?huì )兒，道了晚安把手機放到枕頭旁，打算早早地睡個(gè)養生保健覺(jué)，沒(méi)想到手機震動(dòng)了起來(lái)。

一個(gè)陌生號碼，但厲海又覺(jué)得有些熟悉的感覺(jué)。

“喂？”

“厲老師，我是溫輕?！?/br>
厲海在枕頭上捶了一拳，靠，他傻了么，那天溫甜甜拿他手機給溫輕打過(guò)電話(huà)的啊。

“厲老師？”

“在，怎么了？”

“是這樣的，甜甜給我打電話(huà)說(shuō)你們要上折紙課，需要買(mǎi)彩色紙和剪刀，周五那天我忘記帶她去買(mǎi)了，明天你能分給她一份材料，不要批評她么？”

“哦，這樣?！眳柡Ｇ辶饲迳ぷ?，從床上坐起來(lái)，“不過(guò)我不是她的班主任，并不管這個(gè)的?！?/br>
電話(huà)那端沉默了幾秒，溫輕客客氣氣地說(shuō)：“甜甜沒(méi)說(shuō)清楚，那打擾了?！?/br>
“哎！”眼看溫輕要掛電話(huà)，厲海急忙說(shuō)道，“我明天給溫甜甜帶一份材料?！?/br>
“給你添麻煩了?！?/br>
溫輕的語(yǔ)氣就像一個(gè)普通家長(cháng)一樣，厲海不知道為什么是她而不是溫甜甜的爸媽給自己打這個(gè)電話(huà)，想到白天在醫院見(jiàn)到她的事，疑惑脫口而出：“白天，你是陪人去看病么？”

“厲老師，我們……”

“好的知道了，沒(méi)那么熟?！眳柡４蚱泼黠@變得尷尬的氣氛，開(kāi)玩笑似的主動(dòng)結束對話(huà)，“這次加上次的兔子，你欠我兩杯酒了?！?/br>
“好的，我記住了。你隨時(shí)可以來(lái)消費?！?/br>
厲海不是傻愣愣糾纏的直男，話(huà)說(shuō)到這程度上，他也看出來(lái)對方?jīng)]想繼續聊了，索性先說(shuō)了晚安等溫輕掛斷。

周一早上，厲海照例踩著(zhù)自己的滑板去幼兒園，站在門(mén)口和每個(gè)小朋友打招呼。

送溫甜甜來(lái)的是她mama，大概急著(zhù)去上班，跟厲海打了個(gè)招呼就匆匆離開(kāi)了。厲海從自己的雙肩背里拿出來(lái)彩紙、剪刀和畫(huà)筆，牽著(zhù)溫甜甜的手送她進(jìn)教室前蹲下來(lái)和她了解了一下情況。

原來(lái)溫甜甜把老師布置的任務(wù)忘記了，昨天厲海在群里發(fā)信息，甜甜的mama問(wèn)起她，她才想起來(lái)。怕mama訓自己，溫甜甜撒謊說(shuō)自己的材料包放在幼兒園了，又偷偷給溫輕打電話(huà)希望自己的小姑奶奶能給她買(mǎi)一套材料包送到幼兒園。

厲海聽(tīng)溫甜甜講完來(lái)龍去脈，感慨現在的小朋友腦瓜子構造成熟的夠早的，撒謊都是成體系的，還知道找人幫忙圓謊。

溫甜甜看厲海板起臉來(lái)，似乎知道自己做了不好的事情，往后退了一步：“小海哥哥，你這么嚴肅我會(huì )怕怕，撒謊是錯的，我知道錯了?！?/br>
厲海拉起溫甜甜的手來(lái)和她講道理：“謊言并不總是錯的，如果你撒的謊沒(méi)有傷害到別人，給別人造成不好的影響，甚至還有好處，那就叫善意的謊言?！?/br>
溫甜甜振振有詞地分析道：“我雖然騙了mama，但是mama上班很累，和我生氣她就會(huì )更累了，我說(shuō)謊她可以不生氣，所以我是善意的謊言?！?/br>
厲海差點(diǎn)笑出來(lái)，他一向把小朋友當成獨立的個(gè)體去對話(huà)，不會(huì )因為他們年紀小就哄他們或是教育他們。他想了想溫甜甜的話(huà)，反駁她：“但是你的謊言給你姑奶奶造成了麻煩，她為了幫你圓謊需要大晚上的找地方買(mǎi)材料包，還要一早給你送到幼兒園，是不是很可憐？”

這次溫甜甜點(diǎn)了點(diǎn)頭，承認自己給人添麻煩了，厲?？此载煹匾恢睋缸约旱氖种割^，把人送去教室。

剛要扭頭，溫甜甜忽然揪住了厲海的襯衣下擺，另一只胖乎乎的小手伸出來(lái)問(wèn)厲海要手機：“小海哥哥，我能不能給我小姑奶奶打個(gè)電話(huà)？”

厲海掏出手機來(lái)，翻到昨晚的通話(huà)紀錄，替她撥了過(guò)去，開(kāi)的公放。

溫甜甜扶著(zhù)厲海的胳膊，踮著(zhù)腳對著(zhù)電話(huà)說(shuō)：“小姑奶奶，我以后長(cháng)大一定會(huì )孝敬你的！”

溫輕笑出聲，柔聲說(shuō)了句：“好呀?！?/br>
溫甜甜心滿(mǎn)意足地跑進(jìn)教室里，厲海往大門(mén)口走，正要掛電話(huà)，溫輕忽然叫了聲“厲?！?。

厲海關(guān)掉免提，把手機放到耳邊：“什么？”

“謝謝了?！睖剌p先道謝，之后語(yǔ)氣嚴肅了許多，“以后不要讓甜甜用你手機給我打電話(huà)，幼兒園有事你讓老師找她父母?！?/br>
她說(shuō)這話(huà)時(shí)像是要跟溫甜甜撇清關(guān)系，和剛才那個(gè)溫柔地說(shuō)“好呀”的女人截然不同。

厲海心里覺(jué)得有些不舒服，嘴上卻賤賤地問(wèn)：“不讓她打給你，我呢，我能找你么？”

作者有話(huà)要說(shuō)：

沒(méi)買(mǎi)到晚上的臥鋪票，于是在朋友家借宿一晚。

她家有小奶貓！

真是影響我干大事！

第5章

5

厲海問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，溫輕甚至都沒(méi)考慮就給出了拒絕的答案：“我不是你能喜歡的人?！?/br>
厲海沒(méi)被激怒，反倒笑了：“你又不是我的誰(shuí)，你可管不了我的想法?！?/br>
溫輕“哦”了一聲，云淡風(fēng)輕地反問(wèn)：“還真是喜歡我??？”

厲海也不知怎么的，被自己唾沫嗆了一下，劇烈地咳嗽了起來(lái)。

“厲海，以后不要聯(lián)系我，想喝酒的話(huà)直接去酒吧?！睖剌p不再和他廢話(huà)，說(shuō)完就把電話(huà)掛斷了。

哪有這樣的，人家才給你孫女拿了彩紙彩筆，你轉頭就讓他別再找你。

厲海委屈。

想到溫甜甜管自己叫“哥哥”，管溫輕叫“姑奶奶”，厲海又覺(jué)得那天自己電話(huà)里喊得那聲“阿姨”把溫輕給叫小了一輩。

厲海搖了搖頭晃掉那些無(wú)聊的想法，把手機揣好，回到大門(mén)口繼續和小朋友握手，然后一個(gè)班一個(gè)班地開(kāi)啟他的折紙循環(huán)演出。

最后一個(gè)班教完以后，厲海站在窗邊，看小朋友們比賽誰(shuí)的紙青蛙跳更遠。

地上五彩繽紛的青蛙亂跳，搭配著(zhù)小孩子們此起彼伏的不著(zhù)調的“呱呱”聲，簡(jiǎn)直置身像是青蛙大型屠宰場(chǎng)。

厲海用小指摳了摳耳朵，覺(jué)得耳膜很受刺激，打算離開(kāi)教室尋找清靜的時(shí)候，看見(jiàn)了角落里安靜的溫甜甜。

你說(shuō)這小孩，人家都在那里呱呱，你就跟著(zhù)一起呱呱不好么？你為什么要安安靜靜地坐在陽(yáng)光下疊小兔子？這不是逼著(zhù)厲海想起來(lái)她那個(gè)讓人心亂的姑奶奶么？

他走到溫甜甜小桌子旁蹲下，手臂搭在膝蓋上，抬著(zhù)頭問(wèn)她：“誰(shuí)教你疊這個(gè)的？”

“小姑奶奶?！?/br>
“你和小姑奶奶很熟么？”

溫甜甜看厲海的眼神像看怪叔叔，厲海被看得打算站起來(lái)走人，溫甜甜卻一派老成地嘆了口氣：“那么一個(gè)漂亮的人愿意陪你玩，你會(huì )不喜歡么？”