己自作多情？！叫也叫不醒的原因竟是這人睡死了，打雷都不會(huì )醒！

池越調整了一下姿勢，從床上坐起身，瞥見(jiàn)了左手腕的一顆紫玉。

“這是什么？你從哪弄來(lái)的？”池越生前接觸最多的要么是臺球，要么是兄弟朋友，他是絕對不會(huì )閑著(zhù)蛋疼研究鬼學(xué)，自然而然不知道紫玉是干什么用的。

莫寒感覺(jué)受了天大的欺騙，心中感傷的情緒一掃而空，瞬間換上了如果你不好好哄哄我的話(huà)我絕不原諒你的態(tài)度。

“這是老子翻山越嶺，跨山河大海，遭千人阻攔，挖來(lái)的一顆救命寶藏，你特么卻告訴我你剛才在睡覺(jué)？”

這叫誰(shuí)不得埋怨一下啊，麻煩下次想睡覺(jué)的時(shí)候能不一副死氣沉沉，一吹就跟泡沫似的消失好嗎。

傷人傷神傷身，勞累勞心勞命。

池越十有八|九猜到這是他家小寶貝以為他要散求來(lái)給他續命的東西。不過(guò)雖說(shuō)是睡覺(jué)，可如果不是虛空之中有股神秘的拉力，池越說(shuō)不定醒不過(guò)來(lái)了。

“嘿嘿，要不是你這紫珠子，我還醒不過(guò)來(lái)呢，哎呦，多虧媳婦兒了……”池越一言說(shuō)不夠還得加個(gè)柔情擁抱攻勢，委屈生氣的莫寒實(shí)在是太萌啦，必須要哄啊。

“行了，你一覺(jué)睡得舒服了，我還得洗洗才能睡覺(jué)?！蹦訔壍仉x他遠點(diǎn)。

池越一聽(tīng)，立馬又湊近了說(shuō)：“我也要洗，我要和你一起洗?！?/br>
“滾一邊兒去?！?/br>
“那我滾浴室里去了？！哈！”

“……”

幼稚。

一山容不得二虎，一個(gè)浴室容不得兩個(gè)糙漢子，這澡洗了也是白洗。

……

這一晚過(guò)后，池越又生龍活虎，有事跟打了雞血似的，精力旺盛，攪得莫寒不得安寧。

不知道是不是紫玉起的作用。

……

次日斜陽(yáng)西平半邊，楓黃的日光滋潤著(zhù)孤兒院，五月快過(guò)了一半，天氣更加悶熱，只是夕陽(yáng)，煩熱的感覺(jué)也絲毫不減。

莫寒單肩背著(zhù)包，吹著(zhù)小曲兒，放學(xué)回院里。

他朝門(mén)衛看電視的大爺習慣性打了聲招呼，大爺顧著(zhù)看電視，糊弄著(zhù)回應他。

他也不在意，都是生活在一起多少年的人了，計較這些干嘛。

今天輪到池南打掃衛生，池南讓他先回來(lái)了，兄弟倆也不推辭，莫寒就跨著(zhù)包回來(lái)了。

剛準備進(jìn)宿舍樓的時(shí)候，莫寒被院里的曹主任喊住了。

曹主任是院里管日常生活開(kāi)銷(xiāo)等各種大小事的總管，級別僅在院長(cháng)之下，曹主任做事嚴謹，為人嚴肅，院里的職工看到他的時(shí)候都不怎么敢跟他說(shuō)話(huà)。

這次曹主任突然單獨叫莫寒，也不知道是為了何事。

“曹主任，您叫我？”

莫寒一向對孤兒院的人很尊敬，畢竟在沒(méi)人收留他的時(shí)候，是孤兒院不怕麻煩撫養他長(cháng)大的。

曹主任簡(jiǎn)單的嗯了一聲，然后直面不轉彎地說(shuō)起最近他學(xué)習上的事情：“聽(tīng)你班主任說(shuō)，你最近有逃課？”

逃課？壞了。莫寒心想，那次他是騙班主任說(shuō)他被鎖在屋里所以沒(méi)去上課，沒(méi)想到老班居然告訴了曹主任，那這謊言不就被揭穿了嗎？該死。

“我……”莫寒不知怎么解釋?zhuān)幌雽Σ苤魅稳鲋e，可逃課的事他又說(shuō)不出所以然。

曹主任也不打算讓他說(shuō)什么，眉頭皺起一座山峰，嚴肅道：“高三了，記得好好用功，院里供你吃住上學(xué)不是讓你荒廢的，你要是有羞恥心，就做好自己分內的事，不要想著(zhù)亂七八糟的念頭！”

莫寒有些吃驚，不過(guò)一次逃課而已，怎么會(huì )讓曹主任產(chǎn)生自己不學(xué)無(wú)術(shù)的感覺(jué)。

“曹主任，我沒(méi)有亂七八糟的念頭?！?/br>
曹主任明顯不甩他：“沒(méi)有？沒(méi)有你昨天晚上快十二點(diǎn)翻墻進(jìn)來(lái)做什么？你昨天晚上干什么去了？莫寒，我問(wèn)你，你是不是談戀愛(ài)了？”

所以晚上出去和別人約會(huì )去了。

莫寒解釋?zhuān)骸安苤魅?，您誤會(huì )了?！?/br>
“誤會(huì )什么？”

曹主任給他機會(huì )解釋?zhuān)矡o(wú)從解釋。

他總不能說(shuō)那么晚回來(lái)是因為買(mǎi)紫玉辟邪吧。

曹主任見(jiàn)他欲言又止，只以為他是在保護那個(gè)女生，便道：“我話(huà)說(shuō)在前頭，你是孤兒院的人，如果不好好讀書(shū)，就給我滾出去！”

莫寒想不通為何曹主任今日跟吃了火｜藥似的泡在質(zhì)問(wèn)他，以前他沒(méi)少被曹主任批評，但還沒(méi)到這種收拾東西卷鋪蓋滾人的程度。

這是最后的通牒?jiǎn)幔?/br>
“我知道了?！?/br>
曹主任臨走還不忘哼一聲，表達他的恨鐵不成鋼的怨意。

莫寒從腦海里搜索時(shí)間線(xiàn)，從五歲的時(shí)候捋起，看自己犯過(guò)哪些錯，是不是因為積累的錯多了，逃課的事成了壓垮駱駝的最后一根稻草。

莫寒將書(shū)包從肩上取下拿在手中，輕嘆一口氣，還是不要想太多了吧。

作者有話(huà)要說(shuō)：

明日趕火車(chē)，今日比較短小，但是，明天有粗長(cháng)的一章，因為我放假啦！哈哈哈哈

第15章嫉妒

“今天做個(gè)隨堂小測驗，主要是看看你們平時(shí)功夫下到位沒(méi)有，是不是只有到重要考試的時(shí)候才臨時(shí)抱佛腳?！?/br>
老班渾厚的嗓門(mén)充滿(mǎn)個(gè)性的抑揚頓挫，忽高忽低，跟梨園唱戲的旦角一樣，非得讓人聽(tīng)出里面的感情來(lái)。

前面的人一個(gè)傳一個(gè)將卷子傳到后面來(lái)，莫寒拿到考卷，才明白這隨堂測驗的目的怕是不這么簡(jiǎn)單。

這數學(xué)考卷上的題目都是課本習題后面的練習題，一模一樣，連數字都沒(méi)變。

莫寒琢磨著(zhù)，班級的同學(xué)數理化三門(mén)課最好的，基本上是數學(xué)，因為老班是教數學(xué)的嘛，敢不好好學(xué)嗎？迫于班主任的威嚴也沒(méi)人敢拖后腿。

可能是陷入了這樣的怪圈里，大家數學(xué)都上去了，所以大家基本上把數學(xué)當做一個(gè)文科類(lèi)的理科科目學(xué)，到后來(lái)課間預習復習的，晚自習刷題的，都是物理化學(xué)，很少有人看數學(xué)。

莫寒估摸著(zhù)老班又想找存在感，讓大家重新拾起學(xué)習數學(xué)時(shí)候的熱情。

在莫寒想完這些后，老班的首寵大雪說(shuō)了一句話(huà)：“老班，你是不是在找存在感？班上的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)數學(xué)不好的，你見(jiàn)他們把精力都放在其他科目上，所以你嫉妒了?！?/br>
莫寒心里嗤笑，他還真敢說(shuō)出口，當著(zhù)全班的面。

老班顯然就是這個(gè)心思，俗話(huà)說(shuō)教哪門(mén)課必然對哪門(mén)課如自己所有物，看到同學(xué)只學(xué)其他難學(xué)的，不看自己教的課程，心里能平衡嗎？然而，老班面子拉不下，被當眾說(shuō)穿了心思，尷尬的要死，但久經(jīng)沙場(chǎng)卻不沾風(fēng)沙的他，又怎能被一個(gè)毛頭小子打敗。

他用手抹了下嘴唇道：“就你語(yǔ)文理解能力滿(mǎn)分是吧，這些都是書(shū)上的題，做不出來(lái)我弄死你?！?/br>
此話(huà)一出