口不談。

張與樂(lè )坐在外間的椅子上等著(zhù)，等著(zhù)等著(zhù)，撐著(zhù)腦袋有些犯困了，很長(cháng)一段時(shí)間都處于混沌之中。

顧嶼出來(lái)的時(shí)候，就看到外頭歪著(zhù)腦袋睡得迷迷糊糊的張與樂(lè )，瘦瘦小小的身體歪進(jìn)椅背里，活像個(gè)小孩子。

他走過(guò)去，用沒(méi)傷的那只手輕輕拍了一下她歪著(zhù)的頭。

張與樂(lè )陡然轉醒，猛然抬頭，頭頂一雙眼眸淡淡地凝望著(zhù)她。

他說(shuō)，“回家了?！?/br>
到家的時(shí)候，顧叔叔已經(jīng)回去了，地上的碎屑也早已被打掃干凈了，只剩下顧奶奶一個(gè)人坐在客廳里憂(yōu)心忡忡地等著(zhù)。

顧奶奶見(jiàn)他們終于回來(lái)了，忙站起來(lái)，看到顧嶼手上綁著(zhù)的砂布忙問(wèn)，“回來(lái)了？手怎么了？”

顧嶼避開(kāi)奶奶要探看的手，道，“奶奶，沒(méi)事，你先去休息吧?！?/br>
顧奶奶見(jiàn)狀也沒(méi)再堅持，“行，桌上還有菜，奶奶剛熱的，一會(huì )兒你們兩個(gè)吃了啊?！?/br>
“好?！?/br>
吃飯的時(shí)候，兩人對立而坐，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

但是張與樂(lè )注意到，顧嶼在看向墻角處爛得不成樣子的吉他時(shí)，有一瞬間的失神。

飯后，顧嶼洗完澡就進(jìn)了房間沒(méi)再出來(lái)，張與樂(lè )也獨自一人窩在了小書(shū)房里，思緒萬(wàn)千。

她翻開(kāi)一本書(shū)，許久了都還停留在第一頁(yè)。

思緒深深地陷在幾個(gè)小時(shí)前顧嶼那個(gè)悲愴的眼神里，出不來(lái)。

不會(huì )沒(méi)有震撼。

震撼于他對夢(mèng)想的執著(zhù)。

也想到了自己。

張與樂(lè )第一次完整地回溯了一下自己與顧嶼的從前。

他們以前從來(lái)都是相看兩厭，甚至第一次見(jiàn)面就十分的不愉快。

九歲那年暑假同住在屋檐下的時(shí)候，兩人還經(jīng)常吵架。

顧嶼說(shuō)話(huà)十分難聽(tīng)，每次到最后通常都是張與樂(lè )被氣哭了、顧嶼則會(huì )被顧奶奶、顧叔叔聯(lián)合起來(lái)罵個(gè)狗血淋頭，導致最后那家伙便越來(lái)越討厭自己。

之后他們便橋歸橋、路歸路，彼此互相看不上眼。

那個(gè)暑假之后，顧嶼被接回顧叔叔那兒，偶爾節假日來(lái)碰上張與樂(lè )，也都是彼此無(wú)視。

仿佛天生氣場(chǎng)不和，一碰面就氣氛降至零點(diǎn)。

然而他們關(guān)系真正降到負數是在初中的時(shí)候。

小學(xué)畢業(yè)顧嶼考上了挨著(zhù)青花中學(xué)的一所初中——張與樂(lè )也在這所初中。

當時(shí)為了上學(xué)方便，顧嶼搬到顧奶奶這邊兒住了，周末才回去一趟，偶爾顧叔叔也會(huì )回顧奶奶這邊兒吃個(gè)飯。

顧嶼和顧叔叔關(guān)系的惡化也是在初中的時(shí)候，十幾歲的少年正值叛逆期，再加上本就暴躁的脾氣，兩人幾乎一點(diǎn)兒就炸。

顧奶奶為此很憂(yōu)心，經(jīng)常在和張與樂(lè )聊天的時(shí)候感慨這件事兒，然后順帶嘆息著(zhù)說(shuō)，“我們家小嶼要是有你一半兒懂事就好了?！?/br>
對此，張與樂(lè )很輕易地就能想象到，顧嶼平時(shí)聽(tīng)自己的名字應該聽(tīng)得挺煩的，不然不會(huì )對自己越來(lái)越冷漠。

甚至初二那年春節在他們家吃年夜飯的時(shí)候，他見(jiàn)自己無(wú)聊地翻看書(shū)桌上的三國演義時(shí)，還陰陽(yáng)怪調地諷刺了一句，“呦，學(xué)霸啊?！?/br>
當時(shí)，他笑著(zhù)，嘴角滿(mǎn)是惡意的捉弄與譏諷。

在此以前顧嶼幾乎從未主動(dòng)和她說(shuō)過(guò)話(huà)，然而第一次就是這么一句滿(mǎn)含惡意的話(huà)。

她記得她當時(shí)生氣極了，氣得紅了臉，憤憤地說(shuō)，“關(guān)你屁事?！?/br>
然而顧嶼聽(tīng)完并沒(méi)有生氣，反而嗤笑了一聲，然后噙著(zhù)嘴角若有若無(wú)的譏誚弧度，晃進(jìn)了房間，一副蔑視一切的模樣，氣得張與樂(lè )當晚吃飯的心情都沒(méi)有了。

上了高中后，兩人更是幾乎零交流了。

除了偶爾在學(xué)校碰見(jiàn)以外，就再沒(méi)有其它接觸，最多的就是兩人面無(wú)表情地各做各的，然后擦肩而過(guò)。

可現在，似乎有什么變得不一樣了。

手機忽然震了一下，一條消息飛了進(jìn)來(lái)。

是楊昱廷。

張與樂(lè )一愣，點(diǎn)開(kāi)查看，是一個(gè)圖片，準確來(lái)說(shuō)是截屏。

“……他們似乎都以為夢(mèng)想是一個(gè)需要攀登上去的頂峰、一個(gè)必須要抵達的彼岸，可其實(shí)我覺(jué)得夢(mèng)想是一種反比例函數趨近于x軸的無(wú)限逼近?！?/br>
是自己曾經(jīng)寫(xiě)給他的郵件。

張與樂(lè )心像是被熨燙了一樣，熱熱的。

又一條消息進(jìn)來(lái)，張與樂(lè )退出來(lái)查看圖片，看到了最新的消息。

他說(shuō)，“夢(mèng)想是一種無(wú)限逼近的答案?！?/br>
“我很喜歡這句話(huà)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　晚上還有一更。

☆、第17章

顧嶼沒(méi)有開(kāi)燈，一個(gè)人躺在漆黑的房間內，兩眼放空，靜靜地凝望著(zhù)黑夜里的虛空，思緒飛揚。

窗外隨風(fēng)搖晃的枝丫在他身上留下晃蕩的黑影，夜色靜謐無(wú)邊。

全身的氣力像是被抽空，顧嶼抬起手望著(zhù)自己的掌心，卻只能看見(jiàn)沁著(zhù)血的砂布。

大腦里一片迷亂。

褪去凌厲冷漠的外表來(lái)說(shuō)，顧嶼終究只是個(gè)十七歲迷茫的孩子，不曾高瞻遠矚想過(guò)未來(lái)。

碎裂的吉他、被搬空的琴房、出離的憤怒……最后全都化作了內在的混亂。

顧嶼從來(lái)都沒(méi)有像那些勵志電影里的主角一樣，中二地標榜過(guò)音樂(lè )對于自己的意義，也從來(lái)沒(méi)覺(jué)得這就是他的夢(mèng)想。

夢(mèng)想。這個(gè)詞對顧嶼來(lái)說(shuō)，太過(guò)矯揉造作，是小學(xué)作文里幼稚的存在。他寧愿說(shuō)理想，也不愿說(shuō)成夢(mèng)想兩個(gè)字，不然就跟傻逼似的。

的確，吉他一開(kāi)始只是興趣，漸漸地成為了不可或缺的習慣，也慢慢地成為了人生的需要。

理由很簡(jiǎn)單，因為喜歡，那就去做。

于是，他便義無(wú)反顧地去做了。

漸漸地，了解得越多，也就陷得更深，不愿出來(lái)。

在喜悅與失望中，一點(diǎn)點(diǎn)練習一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也一點(diǎn)點(diǎn)地偏離了原來(lái)的軌道。

父母離婚、再加上青春期的叛逆，讓顧嶼偏激地以為，學(xué)習無(wú)用，于是索性全部拋開(kāi)。

可其實(shí)他自己并不確定自己這樣到底算不算玩物喪志，也不確定自己玩吉他是否真的能玩出個(gè)什么花樣來(lái)。

他僅僅只是跟隨著(zhù)心走，也不得不跟隨著(zhù)心走，他別無(wú)選擇。

然后那天，他看到了來(lái)自她的信。

她說(shuō)，夢(mèng)想是一種無(wú)限逼近x軸的曲線(xiàn)。

那一刻他才恍然意識到，哦原來(lái)這就是他的夢(mèng)想，或者說(shuō)是他的意義。

想起第二人格，他就想起了楊昱廷，一直深深埋藏在內心的自我懷疑便一瞬間破土而出——他這樣義無(wú)反顧的執著(zhù)真的對嗎？

顧嶼擰眉，冥思苦想中，他點(diǎn)開(kāi)了郵箱，又從頭到尾，把她的郵件挨個(gè)一篇篇下來(lái)，最后又回到了關(guān)于夢(mèng)想的那一篇，他們相遇的那一篇。

一字一句，潛心解讀。