著(zhù)這樣的心情蒼諾摟緊手中的人兒也睡去了。

☆、強占01

強占01.

這天，某所重點(diǎn)高中的三年級的某班里，數學(xué)老師宋清染正認真的講解的數學(xué)課，臺下幾乎有八、九成的學(xué)生沒(méi)有注意在聽(tīng)課，都做著(zhù)自己的事，睡覺(jué)的睡覺(jué)、玩手機的玩手機、發(fā)呆的發(fā)呆……

所以基本上每位學(xué)生不太理老師在上些什麼，畢竟這可是三年級中最資優(yōu)的班級，每個(gè)人都是很聰明的，不太需要專(zhuān)注在課堂的講授上，只要考的好就好，大部分教這一班的老師們也都不太管上課的秩序。

每位老師幾乎都是麻木的講解進(jìn)度，他們有盡到老師的責任就好了，這位教數學(xué)的宋清染老師也是如此，只不過(guò)這位老師相較之下就比較不茍言笑，雖然長(cháng)相算是清秀儒雅的，上課卻總是一板一眼的。

仔細觀(guān)察臺下可以發(fā)現，坐在最後面的兩位學(xué)生，異常的耀眼，他們雖然很專(zhuān)注的望向講臺這方，但是他們的神情卻不太像是在聽(tīng)課，反倒是在觀(guān)察老師的動(dòng)作、反應似的。

這兩位學(xué)生耀眼的原因，因為是雙胞胎，也是每次考試都拿走年級第一、二位的重點(diǎn)學(xué)生，但是最令人無(wú)法移開(kāi)目光的就是他們異?？∶赖拈L(cháng)相，好像又有點(diǎn)混血的感覺(jué)，就是很會(huì )招桃花的長(cháng)相??！

這兩位學(xué)生名為─靳子璇、靳子瑾，他們聽(tīng)別堂課的態(tài)度可不是這樣，只有對於這位宋清染老師的課會(huì )特別專(zhuān)注，大家都權當只是單純的喜歡數學(xué)吧！完全沒(méi)有人會(huì )把這三個(gè)人連想在一起，但是事實(shí)上……可不是這樣。

忽然，靳子瑾舉手發(fā)言了，「老師…......你第二題的解析好像寫(xiě)錯了，答案應該是無(wú)解喔~」因為靳子瑾的發(fā)言，瞬間，每個(gè)人的目光都被吸引到講臺上去。

仔細觀(guān)察，可以發(fā)現宋清染本來(lái)還在寫(xiě)板書(shū)的手停下了，竟然在微微的顫抖著(zhù)，不知道是不是因為全班的目光都望向自己，宋清染的臉竟然如抹上腮紅般紅了，但是表情還是力持鎮定。

「不好意思，是老師沒(méi)注意到，我馬上改?！顾吻迦局v話(huà)歸講話(huà)，但是眼神卻始終沒(méi)有望向靳子瑾這兒，只是一個(gè)轉身就去改寫(xiě)錯的地方。

靳子瑾對於宋凈染的態(tài)度沒(méi)表示什麼，倒是靳子璇一副看好戲的模樣，全班的目光又專(zhuān)注回自己的事情上了，本來(lái)以為是什麼事，原來(lái)只是老師問(wèn)題解錯而已。

之後宋清染又繼續的講解數學(xué)問(wèn)題，在又把一題題目念完，準備繼續講解時(shí)，忽然，這位靳子瑾同學(xué)又舉手發(fā)言了，「老師，這題我會(huì )，可以讓我上臺解題嗎？」這番發(fā)言倒是又把全班的注意力吸引住了。

這靳子璇跟靳子瑾兄弟，聽(tīng)數學(xué)課歸聽(tīng)數學(xué)課，卻很少說(shuō)要上臺解題，今天算是心血來(lái)潮嗎？

這宋清染身為老師，學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的說(shuō)要解題，是好的，於情於理上都不能拒絕，於是也只好說(shuō)，「那好，你就上來(lái)解這題吧！」其實(shí)心里面他是極不愿的，但現在的他可是在講臺上的老師，總不能失去老師的風(fēng)范吧！

靳子瑾緩步的走向黑板，因為之前宋清染有先解題了，所以只剩下右邊一塊空白處可以寫(xiě)解答了。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，為何靳子瑾為心血來(lái)潮的說(shuō)要解題呢！這可是有心機的，因為講臺是擺在靠右邊的，剛好就在那塊留白的板塊前方。

所以靳子瑾上臺寫(xiě)解題時(shí)，是站在宋清染的附近的，宋清染從靳子瑾走上來(lái)的時(shí)候，就一直維持著(zhù)站在講桌前認真翻看課本的模樣。

此時(shí)從全班的方位中看來(lái)，靳子瑾是站在宋清染的後方背對著(zhù)他解題的，講臺靠黑板不遠、又頗高，然後教室很大，所以老師跟學(xué)生的距離是很遠的，基本上坐在位置上的學(xué)上是看不到講桌後方的情況的。

其實(shí)，就在講桌的後方是有著(zhù)內情的，原來(lái)是靳子瑾竟然當著(zhù)全班的面，就在講桌的後方調戲著(zhù)宋清染。

右手是不停的寫(xiě)著(zhù)解答的算式，左手其實(shí)悄悄的往後方伸去，就摸到了宋清染那包裹在西裝褲下挺翹的臀部了，帶在其他人的眼中看起來(lái)卻是毫無(wú)異常，畢竟這都被掩藏在講桌後方了。

靳子瑾的手揉了幾下臀瓣後，就將手伸往股縫的地方，一直沿路摸下去，輕慢的按壓，來(lái)回不停的重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，低聲的說(shuō)，「老師，學(xué)生摸的你舒服嗎？」

宋清染因為雙手是放在講桌上翻看著(zhù)課本的，所以也不能將手伸下去阻止靳子瑾的動(dòng)作，只能裝作低頭看課本，低聲的嚇阻著(zhù)靳子瑾的動(dòng)作，「靳同學(xué)，你不要太過(guò)分了！這里是課堂上，由得你放肆嗎？把手放回去?！?/br>
聽(tīng)到宋清染的話(huà)後，靳子瑾沒(méi)有因為宋清染嚇阻的關(guān)系，而讓手離開(kāi)，反倒是更放肆的撫摸了，本來(lái)輕微按壓的手勢，變的大力的想將手擠進(jìn)去似的，造成更大的刺激。

宋清染愈是這樣說(shuō)，靳子瑾愈是故意，宋清染看起來(lái)像是很認真的看著(zhù)課本，可是靳子瑾因為靠的近的關(guān)系，所以已經(jīng)可以聽(tīng)到宋清染輕微的喘息聲了，嘴角不禁露出了微笑。

之後等到靳子瑾終於將這題證明題答完之後，并沒(méi)有轉身就走，而是靠在宋清染後方，指著(zhù)課本像是在問(wèn)什麼問(wèn)題的樣子，因為講臺很高，遮到宋清染的胸前，所以實(shí)在也真的不會(huì )看到講臺後方的樣子。

全班的目光就只是因為靳子瑾自動(dòng)說(shuō)要解題的時(shí)候被吸引而已，再看到那落落長(cháng)的解題算式時(shí)，又全部回到自己的世界中了，沒(méi)有人在注意講臺的狀況，除了另一位雙胞胎靳子璇在看著(zhù)以外，就算有人注意到，也只會(huì )覺(jué)得是靳子瑾在問(wèn)老師問(wèn)題而已，不會(huì )有人懷疑什麼的。

雖然說(shuō)宋清染身高也有170，但站在185左右的靳子瑾前方就又是硬生生的矮了一顆頭，靳子瑾的手又從左右兩方伸出放在講臺上，整個(gè)人包圍著(zhù)宋清染，從前方看來(lái)，就像是靳子瑾摟抱著(zhù)宋清染老師一樣，其實(shí)講臺後方的光景更是精彩。

☆、強占02

強占02.

靳子瑾強硬的用一只腳頂開(kāi)宋清染站直緊閉的雙腿，本來(lái)不得其法，但這個(gè)時(shí)候，靳子瑾突然低下頭在宋清染的耳邊先吹了口氣。

宋清染趕緊伸手捂住被吹氣的耳朵，用著(zhù)急的口氣說(shuō)道，「你不要亂來(lái)，這里是教室！」靳子瑾開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，「宋老師，你抬頭看看，真的有人在注意這里嗎？」

宋清染雖然害怕，但還是稍稍抬起頭，瞄了一眼教室的情況，發(fā)現真的都沒(méi)有人在注意講臺這里的狀況，但剛好瞄到靳子璇的眼神時(shí)，又迅速的低下頭了。

靳子瑾看到哥哥遞過(guò)來(lái)的眼神之後，就知道老師的反應是怎樣了，「怎麼？看到哥哥…老師害羞了？」靳子璇只是看著(zhù)，到現在都還沒(méi)有實(shí)際上的動(dòng)作。

靳子瑾不忘自己的