，借著(zhù)難得的機會(huì )損一損他這個(gè)發(fā)小。

“你話(huà)真的很多，岑岐?！比钼叩疥?yáng)臺，語(yǔ)氣輕松地說(shuō)道，“還有一點(diǎn)，誰(shuí)跟你說(shuō)，請家長(cháng)是個(gè)壞事兒？”

岑岐啊了一聲，問(wèn)道：“你不會(huì )是看中哪個(gè)高中女老師了吧？”

他瞇了瞇眼睛，不是女老師，是個(gè)男老師，不過(guò)他喜歡……阮恂輕輕地笑了一聲。

岑岐本來(lái)沒(méi)當真，他們老友混在一塊，信口開(kāi)河編故事都是常有的事兒。他聽(tīng)到阮恂那聲輕笑，心里咯噔一聲，半晌問(wèn)道：“大哥，你來(lái)真的??？”

阮恂不和他多做糾纏，只說(shuō)道：“車(chē)先借我開(kāi)幾天?！?/br>
岑岐爽快答應。

吃完夜宵。

阮恂把白衍舟趕上了樓上書(shū)房，自己挑了本書(shū)在門(mén)口的椅子上坐下。

白衍舟半天沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，偷偷回頭看了一眼，阮恂的書(shū)攤放在腿上，兩個(gè)人的視線(xiàn)猝不及防撞在一塊。

白衍舟迅速回過(guò)頭，差點(diǎn)把脖子扭了。

自知逃不過(guò)，他只好攤開(kāi)卷子，開(kāi)始從第一題做起。

阮恂翻了幾頁(yè)書(shū)，抽空看白衍舟寫(xiě)作業(yè)。

白衍舟課上只顧著(zhù)睡覺(jué)，作業(yè)從來(lái)都是第二天隨手抄抄，實(shí)在抄不完的，干脆不交。這會(huì )兒讓他認認真真做作業(yè)就快要了他的小命。

他像是坐在釘子上似的，一會(huì )兒扭到左邊，一會(huì )兒又扭到右邊，從脖子到尾椎，恨不得擰了山路十八彎，按動(dòng)筆一直響個(gè)不停。

阮恂沒(méi)吭聲，到了十點(diǎn)鐘準時(shí)催促白衍舟下樓睡覺(jué)。

白衍舟如蒙大赦，把作業(yè)本和卷子胡亂塞進(jìn)書(shū)包里，歡天喜地的回臥室了。

阮恂翻了翻他放在門(mén)口的書(shū)包。

里面只有一張語(yǔ)文卷子和一個(gè)空白的英語(yǔ)本。

第二天，阮恂做了早餐，吃完之后開(kāi)車(chē)送白衍舟上學(xué)。

白衍舟挺愿意和阮恂待在一塊兒，他隱隱的有點(diǎn)受寵若驚。阮恂工作忙，在北京待的時(shí)間對比起工作時(shí)間總是顯得特別短暫，而且就算阮恂在北京，送他上學(xué)這種事兒屈指可數。白衍舟掛在未成年的尾巴上，精神上對自己過(guò)分要求，希望他自己像個(gè)成年人一樣。

讓家長(cháng)車(chē)接車(chē)送，幼稚！

白衍舟摸摸鼻子，飛快地看了一眼駕駛座上的阮恂，心里卻樂(lè )開(kāi)了花。

“你們班主任教什么的？”

白衍舟說(shuō)道：“邵老師是教物理的?！?/br>
阮恂嗯了一聲他，把白衍舟送走之后，阮恂到岑岐開(kāi)的酒吧做了一會(huì )兒，一個(gè)小時(shí)之后又驅車(chē)到了學(xué)校。

邵識渝搬了盆月季花，騰不出手開(kāi)辦公室的門(mén)。

繼而里面的門(mén)從里面打開(kāi)了。

阮恂把口罩拉下來(lái)朝他笑了一下，緊接著(zhù)又拉上去了。

邵識渝頓了一下，繞開(kāi)他，把花盆放在了辦公桌上，問(wèn)道：“怎么了？有什么事兒？”

阮恂把昨晚的情況簡(jiǎn)單的和邵識渝說(shuō)了一下。

邵識渝說(shuō)道：“嗯，他課程落下不少，這樣的情況也很正常?！?/br>
“我姐離婚之前，和前夫鬧了好長(cháng)一段時(shí)間的分居。和我住在一起之前，他是在我爸媽家長(cháng)大的?！比钼櫫税櫭?，說(shuō)道：“我這是第一次以一個(gè)成年人的身份來(lái)引導一個(gè)小孩子，經(jīng)驗匱乏?！?/br>
他昨天躺在床上很久沒(méi)能睡著(zhù)。

阮恂不想拿白衍舟的人生開(kāi)玩笑，于是他決定為了這件事兒再來(lái)找一次邵識渝。

“所以，想請邵老師幫忙?！?/br>
他的聲音有點(diǎn)悶，邵識渝愣了愣，過(guò)了好一會(huì )兒，撕了張便簽，寫(xiě)下了一串電話(huà)號碼。

邵識渝說(shuō)道：“有事可以給我打電話(huà)?！?/br>
第06章

這天邵識渝沒(méi)有晚修。

他拿著(zhù)教案，在班級門(mén)口等了會(huì )兒。白衍舟遠遠地看到了，故意在座位上磨磨蹭蹭，不愿意往外面走。他又不傻，他最近完全是被班主任盯上了，一旦做錯事兒就要被請去辦公室喝茶。這一點(diǎn)他以往并不害怕，但目前的情況是舅舅在家休假。

最主要的是，阮恂幾次三番在提起邵老師，他們還見(jiàn)過(guò)面了！

家長(cháng)和班主任的經(jīng)典組合，這讓大多數的學(xué)生都聞風(fēng)喪膽，白衍舟也是其中一員。他低頭盡量降低自己的存在感，掩耳盜鈴地默念：看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我。

邵識渝進(jìn)了教室，在他書(shū)桌旁邊停住，問(wèn)道：“今天的作業(yè)都記好了嗎？”

“記、記好了老師?！?/br>
邵識渝嗯了一聲，手指敲了敲桌面，說(shuō)道：“晚上好好上自習，吃飯去吧?！?/br>
白衍舟隱隱覺(jué)得有些不對勁。

晚上，阮恂來(lái)接白衍舟放學(xué)。

進(jìn)了門(mén)，阮恂掛好衣服進(jìn)了廚房做飯。白衍舟看了看盤(pán)子里的雞翅，他湊過(guò)去對阮恂說(shuō)道：“你真的是世界上最好的舅舅?！?/br>
阮恂洗菜的動(dòng)作沒(méi)停，說(shuō)道：“開(kāi)飯之前先去寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
“我幫你洗菜、擺碗筷?！卑籽苤劭嘀?zhù)臉努力掙扎道。

“作業(yè)那么多，兩套英語(yǔ)就夠你磨蹭兩個(gè)小時(shí)，我奉勸你珍惜時(shí)間?！比钼妹聿粮墒稚系乃?，好心的提醒道：“你們邵老師給我發(fā)了短信，是你各個(gè)科目留的作業(yè)?！?/br>
白衍舟感覺(jué)心里有什么東西轟然倒塌，他的第六感第一次準確了，卻用在了這么件讓他痛苦的事情上，他百分之百可以確定，邵識渝和阮恂統一了戰線(xiàn)，勢必要把他“逼上梁山”不罷休。

他懨懨地上了樓。

阮恂沒(méi)想到，邵識渝會(huì )先一步聯(lián)絡(luò )他。

他像個(gè)毛頭小子，收到短信盯著(zhù)手機發(fā)愣，連自己嘴角使勁兒往上揚都沒(méi)發(fā)現，也絲毫不想收斂。

他抿了口水，回復道：麻煩邵老師了，謝謝。

消息發(fā)送成功。

對方?jīng)]回復消息。

吃飯的時(shí)候，手機響了，邵識渝發(fā)送了一條新消息過(guò)來(lái)。

不用客氣。

不好意思，剛才樓下來(lái)敲門(mén)，沒(méi)能及時(shí)回復。

阮恂放下筷子，飛快地回復道：老師您和鄰居關(guān)系很好？

他發(fā)完，又接著(zhù)發(fā)送了第二條：我自從畢業(yè)之后搬了新家，只和對門(mén)的鄰居見(jiàn)了一面，還是戴著(zhù)口罩時(shí)候見(jiàn)的。

接著(zhù)又覺(jué)得少了點(diǎn)什么，挑了一個(gè)emoji表情發(fā)了過(guò)去。

邵識渝打開(kāi)演示文稿，旁邊的手機響了一串提示音。

他放下鼠標，看到了阮恂發(fā)過(guò)來(lái)的三條短信，他不急著(zhù)回復，放下手機做了一張ppt才回復了短信。

而另一邊的阮恂把這串背熟了的電話(huà)號碼輸入添加朋友搜索的那一欄。

一條新消息彈出。

阮恂切換到短信頁(yè)面。

邵識渝：不是。

白衍舟啃著(zhù)雞翅膀，聽(tīng)著(zhù)阮恂的短信聲，說(shuō)道：“吃飯不要玩手機，會(huì )消化不良的?！?/br>
阮恂站起身把手機靜音，