這保鏢！也太有安全感了！”

“幼兒園里有男老師是好事，這個(gè)左言不錯啊?！崩纤菊Z(yǔ)氣很是贊賞，“走，過(guò)去瞧瞧?！?/br>
幾個(gè)小朋友正在一座低矮的小橋上探險。小橋設置了好幾個(gè)關(guān)卡，有要蹦的也有需要大跨步的，簡(jiǎn)直就是千難萬(wàn)險。但小朋友們很喜歡，嚇得哇哇叫也不放棄，小眼神一個(gè)個(gè)都堅定得很。見(jiàn)他看得入神，老司感嘆：“你小時(shí)候也愛(ài)玩這個(gè)?！?/br>
“不記得了?！彼炯琶?zhù)下巴，“不過(guò)我一定神勇無(wú)比，吊打所有小同學(xué)?！?/br>
“是才有鬼了?！崩纤拘Φ煤苁菓涯?，“你膽子比針尖還小。那時(shí)候沒(méi)這么好的成品，都是拿塑料凳子擺好。你要么從中間跳下去，要么從最后兩個(gè)凳子開(kāi)始爬，丟死人了?！?/br>
司寂咳了一聲：“您騙人?！?/br>
“不過(guò)你還是喜歡，再怕也要玩，覺(jué)得不好意思了就回頭看看我和你媽?zhuān)挛覀冃υ?huà)你……那時(shí)我就想啊，不管你以后犯什么錯，我和你媽都要護著(zhù)你，哪怕什么都要重新開(kāi)始，我們都會(huì )一直支持你?！?/br>
“原來(lái)您對我的愛(ài)這么早就根深蒂固了??！”

“又亂說(shuō)話(huà)！”老司作勢要揍他，司寂趕緊抱住他胳膊：“別，要打回去打，這里有小朋友，影響不好?！敝蟊憧匆?jiàn)劉姐風(fēng)塵仆仆地跑了過(guò)來(lái)，長(cháng)馬尾一晃一晃：“司寂，來(lái)這邊，馬上上課了?！?/br>
廣播里應景地響起了鋼琴小調。老司推了他一把，喃喃說(shuō)了句加油，便摸索著(zhù)在口袋里找煙；半路他又停下，向毒蘑菇走：“我出去抽，你別太累了?！?/br>
司寂又秀出白凈干巴的小肌rou：“放心！”

來(lái)童秋兼職的事他老早跟沈洛深打好了招呼。每天九點(diǎn)到十一點(diǎn)在這邊上課，然后再趕回公司做策劃，中間不休息，該做的工作一樣不會(huì )落?？倸w時(shí)間不長(cháng)，沈洛深也沒(méi)什么可說(shuō)的。司寂心里過(guò)意不去，請他和同事大吃了一頓。第二天沈洛深把飯錢(qián)轉給了他，還冒點(diǎn)兒，說(shuō)是獎他的紅包。這兩天趁周末司寂在家也做了不少功課，教幼兒園小朋友畫(huà)畫(huà)門(mén)道多得很，從注意力集中時(shí)間到授課內容和技巧，從怎么和四歲小朋友溝通到遇到突發(fā)情況怎么處理，比大學(xué)考試前臨時(shí)抱佛腳還上心。劉姐帶著(zhù)他聽(tīng)了一節課，司寂認真做著(zhù)筆記，說(shuō)是回家再復習復習，絕不枉費老姐給他開(kāi)后門(mén)的苦心。

劉姐被他逗得直樂(lè )，很大方地賞給他兩大張獎勵貼紙。

圍觀(guān)的小朋友羨慕得都快哭了。

第44章

聽(tīng)了兩天課后，司老師正式上崗，很巧，生活老師正是馬猛男。

頓時(shí)司寂覺(jué)得甚是安心。

班上統共十來(lái)個(gè)孩子，各個(gè)干凈漂亮。司寂特地穿了件帶涂鴉的橙色T恤，頭發(fā)梳得一絲不亂，看上去又嫩又帥氣。做自我介紹的時(shí)候他被反問(wèn)了好多問(wèn)題，什么“老師你今年幾歲啦”“你的頭發(fā)為什么是彎的”。還有個(gè)小胖子邁著(zhù)沉重的步伐走上來(lái)，癟著(zhù)嘴問(wèn)：“司老師，你試試，能抱動(dòng)我嗎？”

小朋友你是受過(guò)什么樣的委屈，心疼。

看他有點(diǎn)無(wú)措，馬猛男走過(guò)來(lái)安慰他：“沒(méi)關(guān)系。當時(shí)我來(lái)上班的時(shí)候還有小朋友問(wèn)我為什么不叫狗剩?！彼坪跏翘焐姘c，導致司寂根本沒(méi)法GET他的點(diǎn)。見(jiàn)他一臉問(wèn)號，馬猛男咳嗽一聲：“……我單名一個(gè)勝字?！?/br>
笑夠了，司寂覺(jué)得自己母愛(ài)泛濫，簡(jiǎn)直有點(diǎn)控制不住。繪畫(huà)班的教室在二樓，內里設計的是池塘主題，從地板到墻壁都是深深淺淺的綠。小朋友的桌子被安排在一只張大嘴的青蛙上方，邊上還有一大片寬闊的荷葉。講課得從故事導入，司寂放著(zhù)嘔心瀝血準備好的PPT，說(shuō)著(zhù)改編的，看表情劉姐和教學(xué)園長(cháng)田叔都還算滿(mǎn)意。課間休息時(shí)馬勝領(lǐng)著(zhù)小朋友排排隊喝水上洗手間，司寂則站在書(shū)柜邊上翻繪本。越是來(lái)這里，他越是能感覺(jué)左言對這里的用心。他不想私底下詢(xún)問(wèn)劉姐關(guān)于左言家庭的事，畢竟事關(guān)隱私，可又無(wú)比希望能再多了解一些。

如果感情是瓶水，在初戀時(shí)司寂幾乎任憑它們流瀉。少年時(shí)期人對感情的刺激比成年后要敏感得多，愛(ài)就使勁愛(ài)，一個(gè)來(lái)回就能把底亮個(gè)干凈。謝榮追他時(shí)他收斂了許多，幾乎可以稱(chēng)得上是理性。對左言卻又不一樣。司寂也想讓感情一點(diǎn)一點(diǎn)地釋放，可它偏偏流得太快；用手捂住，也只能帶著(zhù)不甘恐慌和甜蜜，眼睜睜看著(zhù)它從指縫里溢出去。左言的每次婉拒和搖擺都讓他更急迫，但也更加審慎地讓他知道，自己有多認真。

周五課間，司寂正和一個(gè)小男生一起念“小明上樓梯”。說(shuō)到“漢堡呀漢堡呀”的時(shí)候，一個(gè)叫圓圓的小丫頭跑過(guò)來(lái)，嫩生生地打斷他們：“司老師，能不能把你的手機借我用一下？”

司寂看看她的手腕：“你不是有會(huì )打電話(huà)的小手表嘛？”

圓圓搖頭：“就要你的手機?！?/br>
司寂有點(diǎn)迷，但仍舊解鎖交給了她。她熟練地打開(kāi)撥號界面，點(diǎn)著(zhù)通話(huà)記錄第一個(gè)號碼撥了出去。司寂握住她的小肩膀哭笑不得：“怎么就隨便給人打電話(huà)？你知道對面是誰(shuí)嗎？”

“知道?！眻A圓說(shuō)，“是老左，我剛剛聽(tīng)你說(shuō)要和他一起吃飯?！?/br>
四歲的小孩就這么猴精猴精……

這時(shí)電話(huà)已經(jīng)接了起來(lái)，聽(tīng)到那聲“喂”司寂連忙蹲到圓圓身邊，和她一起耳朵貼著(zhù)話(huà)筒。

“怎么了？”左言問(wèn)。

“喂，是老左嗎，麻煩你來(lái)我們教室一趟?！眻A圓推開(kāi)司寂的腦袋把手機拿到嘴邊，語(yǔ)氣淡定而期待，“我等你哦?！?/br>
司寂開(kāi)始找救星。馬勝果然循聲而來(lái)，語(yǔ)氣不無(wú)妒忌：“……她是左園長(cháng)的鐵粉?！?/br>
穿著(zhù)嫩黃色小吊帶的鼓著(zhù)臉坐在小板凳上，開(kāi)始刺啦刺啦地拆辮子，兩根麻花小馬尾全部散開(kāi)的時(shí)候，左言到了。小朋友們刺啦一下圍到他身邊，小胖子拽著(zhù)他的小拇指，生怕司寂不認識：“司老師！這是我們老左！”語(yǔ)氣特別自豪，像在介紹銅鑼灣扛把子。左言和他們打過(guò)招呼后準確定位到圓圓，在各位小朋友崇拜的目光下走向了她。找個(gè)小板凳坐下，左言問(wèn)：“圓圓，你找我來(lái)什么事？”

圓圓臉紅得跟小蘋(píng)果似的，把被手心捂濕的紅色頭繩塞到左言手里：“頭發(fā)散了?！?/br>
左言愣住，第一反應是抬頭看司寂。司寂嘿嘿笑著(zhù)，從馬勝手里接過(guò)梳子遞給他：“左園長(cháng)，人氣很高??！”

他緊盯著(zhù)左言的臉，很想發(fā)現什么。然而事實(shí)讓他失望了。左園長(cháng)熟練地將一根頭繩套在手腕上，半蹲在圓圓身后替她扎起了小辮。手指在細軟的頭發(fā)間穿梭，繞了幾個(gè)迷之圈圈，很快扎好一個(gè)。另外一個(gè)也如出一轍。小姑娘不太老實(shí)，眼神一直往后瞟，左言替她辮好之后一手抓住