性子勸：“你雖然成績(jì)好，可你怎么能確定你高考的時(shí)候不會(huì )失手？我覺(jué)得你該多做做題目記記單詞和公式，知識扎實(shí)一點(diǎn)把握才更大！”

梁螢認真說(shuō)完，林沛安卻撐著(zhù)腦袋半真半假地接話(huà)：“你想管我？只有我女朋友才能管我?！?/br>
“女朋友”三個(gè)字像一滴guntang的開(kāi)水濺在梁螢的心上，連帶著(zhù)她手里握著(zhù)林沛安的手機似乎也灼熱起來(lái)。

梁螢本意是勸他一起學(xué)習，可這人從來(lái)不按劇本來(lái)，她說(shuō)東，他一開(kāi)口就扯到西，毫無(wú)章法的回答。

“神經(jīng)??！”梁螢低罵一句，將手機往林沛安面前一放，低下了頭，故作鎮定。

她明明已經(jīng)淡定的以“神經(jīng)病”三個(gè)字結束了談話(huà)，可整個(gè)人卻漸漸不自在起來(lái)。

看來(lái)她對林沛安的第一印象真的沒(méi)錯，那人太輕浮了！

梁螢坐不下去，起身去了洗手間。

下節又是化學(xué)課，梁螢認命地拿出課本。

其實(shí)她化學(xué)成績(jì)也沒(méi)有很差，但就是因為一般，不上不下的怎么都提高不了，所以才讓她對化學(xué)感覺(jué)到沮喪和無(wú)力。

課上了十多分鐘，化學(xué)老師又要找人上去做題，黑板上的兩道題梁螢都感覺(jué)迷迷糊糊的，索性加入演戲大軍，也低下了頭，假裝冥思苦想。

“讓你們帥氣的老師看看，誰(shuí)的小眼睛~還沒(méi)看老師~”化學(xué)老師捏著(zhù)嗓音，又開(kāi)始引人發(fā)笑。

梁螢覺(jué)得自己還是有些安全的，畢竟化學(xué)老師上次才點(diǎn)過(guò)她，可她忽略了旁邊的林沛安。

正暗自松氣時(shí)，林沛安突然撞了她一下，梁螢偏頭看去，瞧見(jiàn)林沛安對她笑得充滿(mǎn)殺氣，而且貌似要舉手發(fā)言的樣子。

梁螢在英語(yǔ)課上經(jīng)歷過(guò)一次林沛安的無(wú)恥，而且她真的不會(huì )做這兩題，于是立刻伸手按住林沛安的手腕，壓低聲音急聲質(zhì)問(wèn)：“你想干嘛！”

她壓根就沒(méi)有意識到自己捏著(zhù)林沛安的手臂。

掌心與皮膚相接，似乎是男生女生之間最合適的溫度。

“林沛安，你別那么幼稚行不行！”

林沛安勾了勾嘴角，準備伸另外的一只手，梁螢緊張之余直接先發(fā)制人，率先舉手說(shuō)：“老師，林同學(xué)說(shuō)這題目太簡(jiǎn)單了，他閉著(zhù)眼睛都能做！”

林沛安看了一眼梁螢，表情高深莫測，小聲說(shuō)：“我只是準備撥一下頭發(fā)，你這是做什么？”

梁螢才不會(huì )相信他的鬼話(huà)。

化學(xué)老師看過(guò)來(lái)，表情同樣高深莫測，他頓了頓，動(dòng)動(dòng)手指，“本來(lái)想給后排同學(xué)一次表現的機會(huì )，那就還是你們兩人來(lái)做吧?！?/br>
梁螢：“……”

剛才裝死的同學(xué)都活了，集體發(fā)出“咦~”的怪笑聲。

梁螢已經(jīng)沒(méi)有心思尷尬，她只覺(jué)得心慌，感覺(jué)自己搬起石頭砸了自己的腳，她是真的不會(huì )做啊……

林沛安站在講臺上給大家演繹了一遍梁螢剛才形容的“他閉著(zhù)眼睛都能做”，而梁螢還是如同上次一樣，寫(xiě)了兩行后接下來(lái)就有些懵了。

什么原子團，什么原子質(zhì)量，她越看越陌生。

“梁螢同學(xué)要加把勁啊?！被瘜W(xué)老師給予鼓勵。

林沛安突然舉手：“老師，要不我給梁同學(xué)講一下吧，她公式都記得，就是有些不知道變通?！?/br>
梁螢：“……”

“行啊，下面的同學(xué)也注意聽(tīng)?！被瘜W(xué)老師居然饒有興趣的同意了。

梁螢看了林沛安一眼，將手里的粉筆想象成他，直接折斷。

林沛安仿佛生來(lái)就不怯場(chǎng)，他大方自信，侃侃而談，而且他講題時(shí)舉的例子幽默且貼近同學(xué)們的生活，讓人印象深刻。

本來(lái)梁螢是很煩很討厭林沛安的，可林沛安這么一講，她居然覺(jué)得豁然開(kāi)朗。

無(wú)非就是幾個(gè)公式套疊罷了，她就是一根筋往一條線(xiàn)想所以怎么都解不開(kāi)。

林沛安講完后化學(xué)老師帶頭鼓掌，“林同學(xué)思路真的特別清晰，活學(xué)活用，大家向林同學(xué)學(xué)習啊?！?/br>
搗蛋的男生和仰慕林沛安的女生開(kāi)始鬼叫：“林老大威武！”

“梁同學(xué)也要感謝林同學(xué)，看來(lái)他是你的救星?！被瘜W(xué)老師揶揄。

梁螢臉微紅。

下課后，梁螢決定找林沛安協(xié)商一下，下一次也不知道什么時(shí)候換位置，她覺(jué)得兩人特別需要和平相處。

可林沛安人氣太旺，一下課就有好幾個(gè)男生約著(zhù)出去，其中還夾雜著(zhù)高雅琴跟另一個(gè)女生。

人一多，梁螢的話(huà)自然就無(wú)法開(kāi)口。

林沛安一眼就瞧見(jiàn)了她的欲言又止，問(wèn)：“梁同學(xué)是有話(huà)跟我說(shuō)？”

所有人的目光因為這句話(huà)全部放在梁螢身上，梁螢有些尷尬，控制住自己的聲音，讓自己盡量聽(tīng)起來(lái)冷淡而不屑，“沒(méi)有?！?/br>
林沛安也不在意，從窗口那里翻了出去，大部隊跟著(zhù)林沛安出去，但一向林沛安去哪兒她就去哪兒的高雅琴卻留在了原地。

“梁螢，我說(shuō)你不會(huì )是喜歡林學(xué)長(cháng)吧？”

盡管林沛安現在跟她同班同級，可高雅琴還是習慣稱(chēng)呼林沛安為學(xué)長(cháng)，她喊學(xué)長(cháng)兩個(gè)字時(shí)后面那個(gè)“長(cháng)”字咬音不僅輕而且還往上翹，有種撒嬌的感覺(jué)。

梁螢聞言輕嗤一聲：“誰(shuí)喜歡他，就算他求我我都不會(huì )喜歡他?！?/br>
高雅琴因為確定她不是情敵而松了口氣，但聽(tīng)聞梁螢對林沛安言語(yǔ)之間的不屑有些生氣，冷哼道：“你放心，林學(xué)長(cháng)不可能求你，大把的漂亮女生求著(zhù)林學(xué)長(cháng)喜歡呢！”

梁螢懶得跟她扯，有空說(shuō)這些，還不如多背一個(gè)化學(xué)公式。

高雅琴見(jiàn)她一臉沒(méi)興趣，更是放心，徑直朝外跑去。

一伙人在七班對面的走廊站著(zhù)說(shuō)話(huà)，林沛安個(gè)子不僅高，而且長(cháng)得帥，偶爾有其他班的女生經(jīng)過(guò)他們面前裝作不經(jīng)意地看向林沛安，徐東他們就朝女生們吹口哨，惹得對方只能紅著(zhù)臉快步走過(guò)。

“林老大往這里一站，出來(lái)上洗手間的女生都多了?！毙鞏|調侃。

另一個(gè)十分崇拜林沛安的男生宋寶嬉笑，“誰(shuí)知道她們想上的是洗手間還是人呢?！?/br>
大家狂笑。

林沛安背靠著(zhù)欄桿，雙臂展開(kāi)放在欄桿上，姿態(tài)慵懶地接了一句：“瞎扯淡，關(guān)我吊事?！?/br>
正說(shuō)笑著(zhù)，高雅琴跑了過(guò)來(lái)，她也不知道剛才發(fā)生什么了大家都在笑，見(jiàn)林沛安微微仰頭閉著(zhù)眼睛，找話(huà)題說(shuō)：“林學(xué)長(cháng)，你知道嗎？剛才我問(wèn)梁螢是不是喜歡你，你知道梁螢怎么回答的嗎？”

畢竟是被化學(xué)老師連著(zhù)調侃了兩次的一對，所以大家都十分感興趣，徐東追問(wèn)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)！”

“梁螢啊，她說(shuō)就算林學(xué)長(cháng)求她喜歡她都不會(huì )喜歡林學(xué)長(cháng)?！?/br>
大家又是一陣笑。

林沛安聽(tīng)完后卻睜開(kāi)眼睛，轉過(guò)身子看向隔著(zhù)一段距離的七班。

他微弓起身子，雙手交叉，手腕擱在欄桿上透過(guò)他剛