都說(shuō)他是最具有少年感的明星。

顧宸之前追過(guò)他所有劇，在選角時(shí)候擔心他過(guò)于陽(yáng)光，可是試鏡時(shí)候的一段感情戲把握地游刃有余，最后還是定了他。

此刻這位男明星正在和女主對戲，一臉認真。

導演在和場(chǎng)務(wù)說(shuō)些什么，道具師在調整物品位置，現場(chǎng)嘈雜。

她的到來(lái)并沒(méi)有掀起什么波瀾，畢竟只是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的編劇，或許拿出姜晟的名頭才能得人幾分高看，但她不想。

顧宸轉悠了一圈，沒(méi)有需要她的地方，趁著(zhù)瑤瑤去上廁所，一個(gè)人溜到了不對外開(kāi)放的高三學(xué)生區。

似乎所有的高中都會(huì )按照年級順序給班級劃分樓層。

越往上，年級越高。

最高一層的高三，顯然沒(méi)有被劇組影響分毫，顧宸從走廊經(jīng)過(guò)，一個(gè)個(gè)教室里都是抬頭認真聽(tīng)講，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。

這邊英語(yǔ)老師在說(shuō)，“Ifwinteres,springbefarfrom.”

這是倒裝句吧。

出了學(xué)校后，幾乎把知識還給老師。

剛開(kāi)始幾年還會(huì )關(guān)注每年的高考試題，是簡(jiǎn)單還是又變難。

每年看走錯考場(chǎng)和丟了準考證的考生，還能感受到當時(shí)自己對準考證的緊張感。

一晃過(guò)去這么多年，那時(shí)還想過(guò)，要不要考個(gè)教師資格證，像班主任一樣陪伴一屆又一屆學(xué)生成長(cháng)，桃李滿(mǎn)天下。

但是她這樣的脾性，還是做不了諄諄教導不厭其煩的老師。

一陣冷風(fēng)吹過(guò)，顧宸裹緊身上的黑色羽絨服。

從脖頸到腳踝，都縮在衣服里。

王衎跟在她身后良久，心里暗嘆一句這么多年，還是這么怕冷。

走廊里只有他們兩人，耳邊不絕的朗讀和教學(xué)聲，仿佛他們現在不是在這么多年后，而是正在奮戰高考的高三生。

每天想的最多的是怎么多做兩道題。

王衎想的要多些，換著(zhù)花樣給顧宸做宵夜。

冥冥中注定，她回頭，他上前。

金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻，人間無(wú)數。

所有隔閡的，難解的心事，因為高中校園舊景重現，釋然淡然。

顧宸趴在欄桿上，一雙手從衣兜里出來(lái)暴露在寒冷中。

凍得通紅，呵一口氣互相摩挲。

王衎也同樣，反身靠在欄桿上。

這是重復無(wú)數次的場(chǎng)景，橫貫這么多年，重新出現。

沒(méi)有人愿意開(kāi)口破壞這一刻的寧靜。

王衎偏過(guò)頭，鎖定她的左手，一道疤很明顯。

難以想象當時(shí)是怎么樣的心態(tài)去割開(kāi)。

什么都不值得為之留戀了嗎？

大約是目光或許熾烈，顧宸把左手手腕縮到衣袖里。

驟然變熱的溫度讓皮膚熨帖。

“我去北京找過(guò)你?！蓖跣b的聲音不同于昨晚的凜冽，是溫柔的，還帶著(zhù)不易察覺(jué)的憂(yōu)傷。

顧宸想解釋?zhuān)抗饴赃^(guò)旁邊人的眼睛，把話(huà)吞回去。

這是王衎的主場(chǎng)。

“我在北大中文系的迎新處站了一天，工作人員和我說(shuō)查無(wú)此人?！?/br>
“那時(shí)候就在想，你是真的很生氣，連個(gè)下落都不告訴我?！?/br>
“不過(guò)我只是傷心，沒(méi)有怨你，畢竟是我的錯?！?/br>
“后來(lái)仔細想了想你說(shuō)的話(huà)，我可能真的把你抱的太緊，只看得見(jiàn)你，看不見(jiàn)其他，看不見(jiàn)我們的未來(lái)?！?/br>
“所以后來(lái)我努力學(xué)習?！?/br>
顧宸沒(méi)忍住噗嗤一下笑出聲，年近而立的男人一本正經(jīng)說(shuō)他努力學(xué)習，多少有些滑稽。

“能不能配合點(diǎn)？”王衎無(wú)奈地扶額。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　那啥，今天新晉最后一天，明天就沒(méi)曝光了。

☆、第四十五章

“能，能，你繼續?！鳖欏放刂谱∽约旱男σ?，“努力學(xué)習然后呢？”

“然后大三出國學(xué)飛，異國他鄉，總是格外想念你。夜半睡不著(zhù)想你，在對話(huà)框里編輯很長(cháng)一段話(huà)，最后一個(gè)字一個(gè)字刪掉?！?/br>
“我自己都不知道未來(lái)在哪兒呢，怎么能再打擾你?！?/br>
“在網(wǎng)上搜索你的名字，沒(méi)有一篇是沒(méi)有姜晟的?！?/br>
“那時(shí)候很后悔，就這么把你推給別人?！?/br>
“所以昨晚，對不起?！?/br>
顧宸聽(tīng)完這長(cháng)長(cháng)的自我剖析，下意識用心理學(xué)去解釋。

又猛的醒轉，這不是現在第一重要的事。

“他就是我哥哥，以前現在都是這樣?！鳖欏费劬ν蜻h處開(kāi)拍的劇組，這是遲到多年的解釋和承諾。

王衎也隨著(zhù)她的視線(xiàn)轉向拍攝中的劇組。這次的指導是俱樂(lè )部老板接的，一開(kāi)始他不愿意，后來(lái)得知這是顧宸的作品，才答應進(jìn)入劇組進(jìn)行指導。

之前找了，對于書(shū)里的結局，很是不解。

“聽(tīng)說(shuō)這部男主的原型是我？”

“對?！?/br>
“聽(tīng)說(shuō)最后我死了？”

“……對?！?/br>
當時(shí)寫(xiě)大綱時(shí)沒(méi)有刻意想過(guò)結局，把真實(shí)經(jīng)歷改了一些寫(xiě)進(jìn)去。

而重逢后的結局，她想了很久，始終沒(méi)辦法給一個(gè)結局。

最后確定大概是一時(shí)沖動(dòng)。

這樣的行為到底是不好的。

“對不起，那時(shí)候我可能不太……”顧宸不愿意回首那段被潑臟水人人鄙夷的日子，一打開(kāi)各種社交軟件，鋪天蓋地的負.面.評論扼住她的咽喉。

“沒(méi)關(guān)系?，F實(shí)生活里做不到的英雄行為，在里實(shí)現也不錯?！蓖跣b倒是坦然。

“如果你介意的話(huà)，我可以修改，改成大團圓結局?！逼鋵?shí)開(kāi)拍前很多讀者都希望能把結局進(jìn)行修改，給一個(gè)happyending，可她一意孤行。

“沒(méi)事，遵從你自己的想法?！?/br>
下課鈴聲響起，悶在教室里的學(xué)生們終于獲得吃飯的放松時(shí)間。

一個(gè)個(gè)教室，前后門(mén)涌出人流。

有三五成群的男生在逗趣，沉浸在題海里的女生，所有人都是年輕，朝氣蓬勃的。

顧宸許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多高中生，缺少社交的她和他們相比，儼然是一腳踏進(jìn)黃土的老者。

他們站在樓梯口，處在人流的密集區，顧宸的肩膀已經(jīng)被撞好多次，又一次被帶離欄桿時(shí)王衎把她護在了里側。

整個(gè)人被清冽的氣息裹住，一如從前。

視線(xiàn)所及是他寬厚的胸膛，瘦削的側臉，他似乎沒(méi)有變，仍舊是那個(gè)痞壞的男生，只不過(guò)把這些都藏了起來(lái)，不易察覺(jué)。

反觀(guān)自己，手腕上的疤痕隱隱變熱。

人流過(guò)去后，瑤瑤從另一側樓梯上來(lái)，焦急異常。

看到她好好的才卸下緊繃的肩膀，他們都是這樣，害怕她出意外，從來(lái)不斥責。

顧宸從懷抱里掙脫出來(lái)，整理下自己的衣擺，“那個(gè)，我先走了?！?/br>
一陣小跑到瑤瑤身邊，相