。

絲帶被拆開(kāi)，換做以前的王衎可能會(huì )粗暴地一把撕開(kāi)包裝紙，可現在，他小心翼翼地掀起邊緣，沿粘貼的邊緣一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。

表情也中規中矩，沒(méi)有無(wú)語(yǔ)也沒(méi)有震驚，反而是一臉幸福。

事出反常必有妖。

王衎送她的禮物，是一支鋼筆。

深綠色，握感舒適。

書(shū)和筆的組合，絕配了。

“理想大學(xué)是哪所？”王衎提著(zhù)一罐啤酒，不經(jīng)意詢(xún)問(wèn)。

“北大中文系?！鳖欏返谝淮魏蛣e人說(shuō)起內心的想法，還有些不適應。

“還真敢想，那你選了理科？”

“不行??？”

“行，只要是你顧宸說(shuō)的做的，就都是正確的?！?/br>
“油嘴滑舌?！币宦晪舌?。

來(lái)不及說(shuō)出口的話(huà)都被吞下。

吻技日漸精進(jìn)。

有言在先，所以開(kāi)學(xué)第一天他們還是錯開(kāi)上學(xué)。

教室里有人嬉笑打鬧，分享寒假的見(jiàn)聞。也有人埋頭苦干，試卷上的字跡親媽都不認識。

王衎從前門(mén)走進(jìn)來(lái)，兩人對視一眼很快移開(kāi)。

地下戀情除了戀愛(ài)中的快樂(lè )多添一些神秘壓抑的快感。

新學(xué)期伊始，一切經(jīng)過(guò)新年的洗禮，都是嶄新的。

而一些事的萌芽，悄無(wú)聲息。

學(xué)校貼吧里有人發(fā)帖，控訴高二年級理科班體育老師在飛機上猥褻女生，而這個(gè)女生正是他所教的學(xué)生之一。

帖子里還附帶一張監控圖片，兩個(gè)人都打上了碼。

這帖子一經(jīng)發(fā)布，點(diǎn)擊量猛的上漲。

顧宸看著(zhù)晚晴手機頁(yè)面上的文字，眉頭越來(lái)越緊。

事先想過(guò)開(kāi)學(xué)要怎么面對體育老師，卻沒(méi)想到是這樣一種方式。

帖子下有人聯(lián)系之前體育老師對女學(xué)生揩油的事件對這個(gè)老師口誅筆伐，但也有人說(shuō)這種事情一個(gè)巴掌拍不響，一定是這個(gè)女生勾引在先。還有一部分人把在體育課偷拍到體育老師和陳瑤的同框照片放上去，供人談資。

☆、第二十二章

顧宸坐在位置上，耳邊都是“嗡嗡”聲。

身邊晚晴和小胖在分析，還有許多其他同學(xué)。

“臥槽這個(gè)人渣，真是教師隊伍里的渣滓。小胖，你爸知道嗎？其他老師知道嗎？”

“我爸他們其實(shí)也很難做，因為這個(gè)人有點(diǎn)背景?！?/br>
“我去，我實(shí)名抗議，我不要他當我們的體育老師?！?/br>
晚晴的話(huà)并沒(méi)有得到班里女生的一致同意，尤其是陳瑤。因為她排球成績(jì)并不好，但是期末老師卻給了她優(yōu)秀。

其他女生多多少少也受人恩惠，所以現在都悶不做聲。

陳瑤照片拍的角度是有人刻意選過(guò)，不少人開(kāi)始帶著(zhù)探詢(xún)的眼色看她。

到底是誰(shuí)這么無(wú)聊，說(shuō)體育老師就算了為什么要帶上她。

反而是男生火氣更多。

“平常就看那個(gè)老師色瞇瞇的，一看就不是個(gè)好人?！?/br>
“你們看這帖子上說(shuō)的，被侵犯的是我們同級的女生，不知道是不是我們班的?！边@位同學(xué)視線(xiàn)往前方女生掃視一圈，似乎在根據照片找人。

王衎本來(lái)在一邊趴著(zhù)休息，聽(tīng)見(jiàn)有人討論才醒來(lái)。

不知道哪個(gè)不長(cháng)眼的放上了照片。

他站起來(lái)坐到桌上，用高大的身軀擋住那個(gè)男生的視野，臉色難看。

前面的顧宸也是心情極差，從沒(méi)有過(guò)的難堪，本來(lái)這件事留給她很深的陰影。

被人就這樣揭開(kāi)，而帖子里的回復并不是一邊倒的控訴。

“這女生看著(zhù)也不是什么正經(jīng)人，勾人啊?！?/br>
“有人解碼嗎？哪個(gè)班女生?！?/br>
“夠sao?！?/br>
“想上?！?/br>
帖子里人都有馬甲，各種污言穢語(yǔ)層出不窮。

導向從體育老師變到解碼女生，毫無(wú)線(xiàn)索后炮火轉向陳瑤。

陳瑤受不了污言穢語(yǔ)去找班主任請假回家。

心涼，大概就是此刻。

顧宸走出教室去找班主任，經(jīng)過(guò)后門(mén)時(shí)被人拉住，王衎帶著(zhù)她上了天臺。

“這事你別管，我去解決?！?/br>
“怎么解決？”顧宸吸一口氣，“你再去和他打一架？你成熟一點(diǎn)好不好?！?/br>
顧宸轉身離開(kāi)，去找班主任的想法更加堅定。

天臺的墻壁遭遇重擊，墻面撲撲簌簌脫落幾片。

下午時(shí)，貼吧里的帖子已經(jīng)被刪。

但是所有人轉移了陣地，在各自的群里繼續討論。

講臺上一本正經(jīng)講課的數學(xué)老師放下手里的講義，右手猛拍黑板。

“把手機都給我收起來(lái)。不要讓我說(shuō)第二次?！?/br>
數學(xué)老師這學(xué)期正式任職副校長(cháng)，對課堂紀律越加嚴以要求。

有人不怕死冒出一句，“老師你對貼吧里說(shuō)的那件事怎么看，會(huì )不會(huì )讓那個(gè)體育老師走？”

教室里鴉雀無(wú)聲，有人為這位同學(xué)的仗義直言鼓掌，也有人不屑。

“對于這件事，學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)在調查，這是我們應該做的事。至于你們……”老師把假期卷子一扔，前排同學(xué)遭殃，雪花般的卷子四散開(kāi)來(lái)。

“我看了幾張試卷，答案全部一樣，還都是正確答案。你們假期都請了同一個(gè)輔導老師？”

更加安靜。

“坦白從寬，課代表給我統計抄作業(yè)的人數。承認的人把試卷給我抄一遍，自己做。不承認的，被我找出來(lái)就準備抄書(shū)吧?！?/br>
“有本事管我們，有本事讓人家下崗啊倒是?！?/br>
數學(xué)老師的威嚴得到挑戰，喊話(huà)同學(xué)被趕到走廊。

一節課下來(lái)，同學(xué)們心里更加不平。

事態(tài)的發(fā)展走向難以控制，已經(jīng)有人根據保存下來(lái)的照片在理科班一一尋找。

六個(gè)理科班，總共女生沒(méi)有五十個(gè)。

高矮胖瘦也是各有差異，最后鎖定下來(lái)就三個(gè)目標人物。

顧宸是其中之一。

有人用異樣的眼光看她，去廁所時(shí)隔壁班男生透過(guò)窗戶(hù)不懷好意地笑。

晚晴意識到她的不對勁，拍桌子義憤填膺，“這個(gè)世道真是變了。不如去指責壞蛋來(lái)尋找受害者，吃飽了撐的。顧宸你放心，那些惡心的人我看一個(gè)打一個(gè)，你別讓那些人影響了自己的心情。有我在呢?！?/br>
顧宸嗯了一聲，沒(méi)有說(shuō)什么。

晚自習是語(yǔ)文課，顧宸提早和班主任請好假回了家。

王衎這天沒(méi)有回家，也沒(méi)有聯(lián)系她。

顧宸怕人一沖動(dòng)又去打架，發(fā)短信給他。

“我沒(méi)事，你千萬(wàn)別去做不應該做的事。為我出頭打架第一次會(huì )讓我感動(dòng)，第二次你就是傻。很晚了快回家吧，我等你回來(lái)?！?/br>
客廳開(kāi)了一夜的燈，顧宸在沙發(fā)上等了他一夜。

去到學(xué)校，王衎好好的坐在位置上。

心安定下來(lái)。

事情的反轉是在這天中午，班主任帶他們兩個(gè)去校長(cháng)室。