樣，可能在生命的最后一刻都不知道，自己還沒(méi)接觸過(guò)的東西，到底有多少。

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班會(huì )課上，除了踏青的事外，班主任更是宣布了一條更加振奮人心的消息——易瀟，兩個(gè)星期后就要回來(lái)上課了！

全班的女生都在歡呼。

隔壁班的女生不知為何也歡呼了起來(lái)。

于是，踏青的時(shí)間順勢就排到兩個(gè)星期后，女孩們也有了新的課間討論話(huà)題，終于不用整天都在苦惱著(zhù)要買(mǎi)什么顏色的口紅了。

***

中午吃過(guò)飯，柯喻想回去睡覺(jué)，程子漠和謝浩晨約好一起去后山寫(xiě)生，這是美術(shù)老師留下來(lái)的作業(yè)。幾個(gè)人結伴往宿舍的方向走去，路過(guò)女生宿舍樓下的時(shí)候，耳邊忽然傳來(lái)一陣打鬧的聲音。

順著(zhù)聲音的源頭去。

在女生宿舍樓的后面的空地上，幾個(gè)女生正圍著(zhù)一個(gè)短發(fā)女生，狠狠地拉扯著(zhù)她的頭發(fā)和校服，無(wú)數的拳頭落在那個(gè)短發(fā)女生的身上，還伴隨著(zhù)難聽(tīng)的辱罵聲。

周?chē)嗌儆腥藝^(guān)，但是沒(méi)人敢上前去，生怕惹上麻煩被記過(guò)。

這是很正常的做法，畢竟那個(gè)被打的人，是個(gè)毫不相干的人，長(cháng)得又算不上漂亮，沒(méi)有讓人出頭當這回“英雄”的理由。

但謝浩晨偏偏就不是這種正常人，與生俱來(lái)的正義感讓他無(wú)法視而不見(jiàn)，腦袋一熱就沖了上去，也許就是因為太過(guò)正義，所以才在剛進(jìn)入二年級的時(shí)候，他就當上了學(xué)生會(huì )的主席。

幾個(gè)女生見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，便收住了動(dòng)作。

為首的那個(gè)女生，居然還是他們隔壁班的齊穎，她是去年學(xué)校舞蹈比賽的冠軍，唱歌也很好聽(tīng)，挺多人認識她的，但是她的脾氣也聽(tīng)說(shuō)很暴躁，以至于沒(méi)有多少人敢追她。

在看到謝浩晨走過(guò)來(lái)的時(shí)候，她才不管那是不是學(xué)生會(huì )的主席，沒(méi)好氣地直接吼道：“關(guān)你什么事？少來(lái)管我們?！?/br>
謝浩晨壓著(zhù)火氣地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蛩?？?/br>
齊穎輕哼了一聲：“我只是在管教師妹，讓她知道這個(gè)學(xué)校的規矩而已?！?/br>
謝浩晨皺起眉頭：“她做錯了什么，讓你們這么對她？”

齊穎冷冷地看著(zhù)他：

“她弄壞了易瀟的鋼琴?！?/br>
易瀟？

又是這個(gè)名字，程子漠有點(diǎn)納悶，這個(gè)名字今天在他的耳邊出現的次數是不是太頻繁了？

謝浩晨正色道：“弄壞了就去修，你們打人能解決事情嗎？”

“殺雞儆猴的道理你不懂嗎？不給新生一點(diǎn)教訓，她們都拿這個(gè)學(xué)校的規矩當空氣?！饼R穎理直氣壯地說(shuō)道，哪怕謝浩晨比她高了整整一個(gè)頭，她都毫不在乎。

“所以這就成了你們打人的理由？你們只不過(guò)是看不慣她碰了易瀟的東西吧？”

“那又如何？”齊穎瞪大了眼睛。

“那你想過(guò)后果沒(méi)有？”謝浩晨的語(yǔ)氣算得上是平靜了，他不喜歡對同學(xué)發(fā)火，尤其是對一個(gè)女生，能和平解決的話(huà)，那是再好不過(guò)了：“要是你真的把她打傷了的話(huà)，除了要賠她醫藥費，還要被記過(guò)，還沒(méi)人修琴，這樣顧此失彼的結果就是你想要的？”

齊穎怔了下，安靜了下來(lái)，謝浩晨說(shuō)的確實(shí)在理，想想也對，原本也不過(guò)是想給這個(gè)女生一個(gè)教訓而已，確實(shí)沒(méi)必要太過(guò)，況且白霜學(xué)院的校規里也很明確地規定學(xué)生不能在校園打架的，否則對她們將來(lái)的考試會(huì )有影響。

既然謝浩晨給了一個(gè)臺階，她順著(zhù)下去便罷。

剛想開(kāi)口，口中的話(huà)卻被人打斷。

“鋼琴不是我弄壞的，是他?！?/br>
帶著(zhù)哭腔，短發(fā)女生喊了出來(lái)，伸直了的手指直直地指著(zhù)一個(gè)方向。

眾人順著(zhù)勢往過(guò)去，謝浩晨的瞳孔一顫。

那個(gè)方向指的人，是子漠？

第二章

恍惚之中好像聽(tīng)到了自己的名字，程子漠淡淡地抬起了眼眸。

面對這突如其來(lái)的指證，他的表情卻平靜到一點(diǎn)變化也沒(méi)有，眼底忽然閃過(guò)的光芒也是因為他忽然想到，那個(gè)短發(fā)的女生，他似乎見(jiàn)過(guò)。

就在前兩天他從文化中心出來(lái)的時(shí)候，碰巧發(fā)現音樂(lè )室旁邊的那個(gè)從不對外開(kāi)放的小房間的門(mén)竟然開(kāi)著(zhù)。

記得一樓的保安上星期還刻意地叮囑過(guò)他，那里不能進(jìn)去。

難道這個(gè)學(xué)校也有什么“怪談”在嗎？

好奇心讓他的腳步挪到了門(mén)前。

那個(gè)房間很小，擺設也很簡(jiǎn)單，一個(gè)白色書(shū)架，一架黑色鋼琴，和一張古銅色沙發(fā)，搭配上淺色的墻紙，卻顯得格外地有藝術(shù)感。

好奇心一下消散了不少。

取而代之的是心情忽然激動(dòng)了起來(lái)。

也許是他之前很喜歡彈鋼琴的緣故，那架放在那里的鋼琴對他有一股莫名的吸引力，驅使他緩步地走了過(guò)去。

那架鋼琴上面有一層不厚不薄的灰塵，雖然有點(diǎn)臟，但卻仍然掩蓋不了它散發(fā)出的那抹如玉般華麗的光澤。

這架鋼琴的主人好像很久沒(méi)有來(lái)過(guò)了一樣。

他坐到前面的椅子上，指尖還沒(méi)觸碰到琴蓋，就有人走了進(jìn)來(lái)。

那是個(gè)短頭發(fā)的女生。

見(jiàn)鋼琴房有人，女生先是一愣，隨后立刻冷冷地提醒他道：“這里是不對外人開(kāi)放的?！?/br>
“抱歉?！?/br>
他一向不喜歡解釋太多，簡(jiǎn)單地應道之后就站起來(lái)往外面走去。

“還有，請你記住，那是易瀟師兄的鋼琴，他不喜歡別人碰他的東西?！?/br>
在他離開(kāi)之前，女生還特地地補充了這么一句，那個(gè)時(shí)候他還沒(méi)怎么在意那個(gè)從他耳邊飄過(guò)的名字，但是現在，那兩個(gè)字在對他而已，卻是格外刺耳。

短發(fā)女生見(jiàn)她沒(méi)反駁，一下子氣勢兇了起來(lái)：

“我昨天路過(guò)鋼琴室的時(shí)候，聽(tīng)到里面有聲音，就進(jìn)去看了，結果看到他坐在那邊彈鋼琴，還在那使勁地踩著(zhù)踏板，所以鋼琴才會(huì )壞的?！?/br>
在她說(shuō)完這一堆話(huà)之后，程子漠的眼神依舊懶洋洋的，沒(méi)有任何變化，這種三歲小孩都玩膩了的套路，她還指望有人會(huì )信嗎？

沒(méi)想到的是，齊穎信了，她沖到了程子漠的面前，直勾勾地看著(zhù)他，問(wèn)：“真的是你弄壞的？”

定定地盯著(zhù)她看了有好幾秒，子漠才輕描淡寫(xiě)地道：“不是?！?/br>
“那你有沒(méi)有進(jìn)去鋼琴室？”

“進(jìn)了?！?/br>
“有沒(méi)有碰那架鋼琴？”

“碰了?！?/br>
“那你還說(shuō)不是你弄壞的？”她的語(yǔ)氣像是在審訊犯人。

“鋼琴的架構我比你清楚?！背套幽畱袘械乜粗?zhù)她，他也不喜歡跟外行人解釋太多，畢竟說(shuō)多了，她也不懂。

“只有你一個(gè)人彈過(guò)鋼琴，不是你是誰(shuí)？”短發(fā)女生見(jiàn)勢喊了出來(lái)，她也只不過(guò)是碰了幾下，踩了幾下腳踏板而已，沒(méi)想到就壞了，那這樣的話(huà)，有可能是之前那個(gè)人弄壞