一，下午伊文就讀的私立學(xué)校放假，席樂(lè )干脆就帶他去游戲場(chǎng)玩。

大家族的繼承人顯然從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這樣人流眾多的地方，看著(zhù)那些娛樂(lè )設施，雖然眼睛里隱隱有好奇和驚訝的光亮，卻因為來(lái)往的人群而嚇得躲在席樂(lè )身后，還繃著(zhù)一張臉，不想讓任何人看出來(lái)。

他們玩了過(guò)山車(chē)、沖天炮、激流勇進(jìn)、各種各樣的娛樂(lè )項目——說(shuō)起這點(diǎn)，席樂(lè )倒想吐槽當他們進(jìn)鬼屋的時(shí)候，就算鬼怪沖到面前也還是陰沉著(zhù)臉，面無(wú)表情地用黑沉沉的眼睛打量著(zhù)對方的伊文，硬是把本來(lái)辦鬼想要驚嚇游客的員工給嚇了一跳。

雖然只有拉著(zhù)他的手的席樂(lè )，才知道伊文在那時(shí)候把他的手抓得有多緊，緊得他的手都疼了。

他只能笑著(zhù)對男孩說(shuō)哎呀哥哥好怕啊，然后順理成章地把孩子抱住自己懷里，感覺(jué)到少年的沉默后，緊緊抱著(zhù)他的脖子，滿(mǎn)意地聽(tīng)到系統“好感度＋10”的提示音。

他們吃了西快餐，在休息的時(shí)候，席樂(lè )鼓勵伊文去找其他孩子玩。

他雖然陰沉，卻無(wú)疑是個(gè)相貌討人喜歡的孩子，結果那些孩子都被嚇得往自己的爸爸mama身后躲，倒是那些家長(cháng)在被這個(gè)孩子的眼睛嚇一跳之后友好歉意地對他微笑。

伊文也看到了長(cháng)椅那邊正在接吻的情侶。

“他們……是父母嗎？”伊文問(wèn)他。

對于從小出身在勢利爭斗的大家族中的小少爺，愛(ài)情對于他來(lái)說(shuō)是無(wú)比遙遠的事情，兩個(gè)人相互親吻，對于他來(lái)說(shuō)就只能是父母，雖然說(shuō)，那因為聯(lián)姻而結合起來(lái)的父母，就連親吻都很少。

“那是愛(ài)情喲，伊文?！毕瘶?lè )回答他，“等到你長(cháng)大就懂了，那是一種沒(méi)有血緣的感情，但是卻比血緣還親近。想要依賴(lài)，想要陪伴，想要對方永遠在自己身邊，甚至想要親吻?！?/br>
他故意引誘著(zhù)未來(lái)的渣攻，果不其然聽(tīng)見(jiàn)對方說(shuō)：“……親吻？”

“就像是這樣?！毕瘶?lè )拿起對方小小的手，在他的手指上輕輕吻了一下，然后微笑，“等到伊文長(cháng)大，我們就可以做更親密的親吻?！?/br>
……你是戀童癖嗎？

伊文雖然繃著(zhù)一張臉，心里卻在笑。

這種套路還真是常見(jiàn)，從小撫養孩子，然后讓對方產(chǎn)生所謂的尊長(cháng)愛(ài)，接著(zhù)就把這樣的感情逐漸變成復雜的占有欲和愛(ài)情，再做出不是這樣的、我也不知道為什么會(huì )成為這樣、這個(gè)孩子長(cháng)歪了的樣子。

明明孩子什么都不懂，明明哪怕在法定上，他都還是個(gè)無(wú)民事行為能力人。

所以他說(shuō)：“我是……不可能被人親吻的?！?/br>
已經(jīng)到了斜陽(yáng)時(shí)分，日光從西邊傾斜下來(lái)，在他的臉上照出金黃色的凄冷的顏色，天際線(xiàn)的日光在消失，那個(gè)時(shí)候，他的眼神就依舊帶著(zhù)那種，不符合年齡的，仿佛隨時(shí)就會(huì )泯滅在日光中的沉默與決絕。

“人們只是，互相傷害，互相利用罷了。如果要給什么東西，就一定要償還，沒(méi)有人是沒(méi)有目的去付出，就算是愛(ài)我的人，其實(shí)一定都希望從我身上得到回報?！?/br>
“如果有人要給我愛(ài)，我就應該去回饋他?！?/br>
“但是不行，我什么都給不了他們。我……沒(méi)有辦法去愛(ài)別人。所以，不如從一開(kāi)始就把界限分明好了?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)本不應該屬于這個(gè)年紀的孩子的話(huà)。

睫毛又黑又長(cháng)，輕輕撲閃著(zhù)，抿起的唇角像是冷銳的刀鋒，但是又讓人錯覺(jué)只要伸出手的時(shí)候，那心就會(huì )變得柔軟得可以輕而易舉被刺傷。

那孩子依舊是，不論到了什么情況下都不會(huì )哭泣。

但是席樂(lè )心里就是莫名感覺(jué)到他其實(shí)十分難過(guò)。

他說(shuō)不上來(lái)自己到底是什么樣的心情，明明應該趁熱打鐵，成為對方眼中唯一特別的存在，但喉嚨卻像是被堵住了一樣，突然地意識到，難道，這就是那個(gè)未來(lái)的伊文會(huì )愛(ài)上那白月光的原因嗎？

因為那個(gè)人已經(jīng)死了，因為那個(gè)人就不會(huì )再傷害他，也不會(huì )去索求回報，人愛(ài)著(zhù)死掉的人，是不需要給對方回報的。

他突然不知道自己到底要怎么樣，才能讓面前這個(gè)男孩子自己去死。

因為他本來(lái)就是站在死的界限上。

曾經(jīng)能夠花言巧語(yǔ)的嘴巴突然苦澀得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，許久，席樂(lè )低低嘆息一聲，輕輕摸了摸他的頭：“……那就，從現在開(kāi)始，試著(zhù)學(xué)習愛(ài)吧?！?/br>
他們回到家里，席樂(lè )整理著(zhù)等會(huì )兒伊文回去要帶上的東西，結果都到了出發(fā)的時(shí)候，男孩還縮在書(shū)房的書(shū)桌邊上翻著(zhù)書(shū)籍，不知道在看些什么。

席樂(lè )從房門(mén)那里探出頭看了看，想了想，還是走過(guò)去，站在他身后說(shuō)：“到時(shí)候了哦？”

“席樂(lè )?！鄙倌杲兄?zhù)他的名字。

席樂(lè )楞了一下，不明白對方突然叫他名字的原因，好奇地嗯了一聲，卻聽(tīng)到少年用那屬于孩子的稚嫩聲音念著(zhù)：“陽(yáng)光緊緊地擁抱大地，月光在吻著(zhù)海波?！?/br>
他仰起頭，從下面看著(zhù)席樂(lè )低下來(lái)的臉。

“但這些接吻又有何益，要是你不肯吻我?！?/br>
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作者有話(huà)要說(shuō)：　　陽(yáng)光緊緊地擁抱大地*：雪萊實(shí)際就是借著(zhù)學(xué)習愛(ài)的名義逆向攻略。

☆、調戲渣攻的第三年份

在席樂(lè )日復一日的喂養教育中，雖然表面上看，伊文對他的態(tài)度沒(méi)什么變化，但系統卻提示著(zhù)渣攻對他的好感越來(lái)越高。

直到確認現在伊文對他的感情甚至比對于重生前的白月光還要深沉的時(shí)候，系統終于提醒他可以拉動(dòng)時(shí)間線(xiàn)，從現在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離開(kāi)了。

“等到回到劇情的附近，我們就可以獲得攻略對象的跪舔，和渣攻虐戀情深！然后不斷刷爆攻略對象的痛苦值，成功完成任務(wù)！”

……把伊文一個(gè)人拋在這里嗎？

席樂(lè )微微愣了一下，明明任務(wù)已經(jīng)完成了重要一步，他卻有些茫然。

心里想著(zhù)那孩子每次和他走在一起時(shí)捏緊他衣角的手，不知道如果現在自己從這個(gè)時(shí)間點(diǎn)脫離，對方會(huì )怎樣茫然絕望。

“別對渣攻心軟啊宿主！”系統痛心疾首，“伊文大渣攻是個(gè)不折不扣的大渣攻，江山易改本性難移的，等到你離開(kāi)，他就會(huì )不斷找新的玩物，直到你作為他的白月光重新出場(chǎng)為止，這個(gè)時(shí)候才能好好虐他，再說(shuō)了，現在也是虐他的過(guò)程之一，這個(gè)渣攻可是玩弄了無(wú)數人心，還讓原主身亡！”

但是他卻沒(méi)有留意到那句話(huà)，只是注意到一點(diǎn)，那就是伊文會(huì )去尋找新的玩物。

有種不舒服的感覺(jué)在心里徘徊不去，