得小書(shū)包，他們不一樣，他們這個(gè)可是神奇的葫蘆娃，班上獨一份，小伙伴們還不羨慕死！

臭美的夏歡和夏喜都覺(jué)得自己的書(shū)包最好看，自個(gè)兒挑的書(shū)包顏色最棒最酷，兩人互相不服氣，斗牛似的瞪大雙眼互懟，周?chē)拇笕硕急粌尚∑坪⒔o逗樂(lè )了。

夏歡不服氣，他背著(zhù)小書(shū)包脆生生地沖著(zhù)奶奶撒嬌：“奶，我這個(gè)顏色比小喜好看多了，您說(shuō)是不是呀？”

夏菊花年紀大了，就喜歡看孫子賣(mài)蠢，她故作嚴肅。

“嗯，我覺(jué)得———”

她拉長(cháng)了聲音，一副要作出肯定的樣子。

夏喜立馬著(zhù)急了，小孩子就希望自己的喜好能夠被肯定，怎么能被比下去呢！

他抱住了奶奶另一條腿，拉回搖晃。

“奶奶明明說(shuō)過(guò)我的黃色最可愛(ài)的！”

有了兩個(gè)小蠢貨耍寶，今天的夏家老宅依然一片歡樂(lè )。

至于給夏至幾個(gè)大點(diǎn)的禮物，得等他們周末回來(lái)才能拿到了。

總得來(lái)說(shuō)，送禮物的人很細心，又是家里最受寵愛(ài)的小輩，哪會(huì )有人不高興呢，幾個(gè)大人還擔心自家寶貝在外面錢(qián)不夠花了，買(mǎi)了這么多東西，夏菊花干脆催著(zhù)小兒子給她孫女打錢(qián)去。

寫(xiě)了信回去，學(xué)校也混熟了，夏小夏放開(kāi)一切，沉下心來(lái)學(xué)習更多知識。

眼下她還只是個(gè)剛剛上大一的學(xué)生，而且年齡還小，哪怕天賦再高，也沒(méi)有教授會(huì )帶著(zhù)她上實(shí)驗室或接觸臨床cao作的，因此她只能爭取在一個(gè)學(xué)期內把本專(zhuān)業(yè)的理論知識都吃透了，再去考慮其他。

然而枯燥的學(xué)習中，還沒(méi)等一個(gè)學(xué)期過(guò)完呢，夏小夏就迎來(lái)了轉機，以及夢(mèng)寐以求實(shí)踐機會(huì )。

“小夏同志，是吧，還記得我嗎？

唐盛摸著(zhù)胡子，瞇著(zhù)笑眼，饒有興致地看著(zhù)這個(gè)之前有過(guò)一面之緣的女孩。

他眼神好，記憶也不錯，一看就看出這個(gè)真眉頭緊鎖閉著(zhù)眼睛思考的女孩，是他上次在H省工會(huì )圖書(shū)館見(jiàn)過(guò)的，一個(gè)天賦驚人，醫學(xué)基礎只是扎實(shí)的女孩。

夏小夏正在腦內模擬臨床現場(chǎng)，開(kāi)刀過(guò)程，手里還抱著(zhù)本課堂筆記，她安靜坐在木椅上看似閉目養神。

夏小夏從剛剛在大三蹭的專(zhuān)業(yè)課上，受到了教授留的一個(gè)課外題的啟發(fā)，下課后匆匆出了教室，找了個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，整理思緒，將自己的想法在她強大的腦域里模擬出來(lái)。

然而并不順利，她剛剛至少模擬了五遍術(shù)中術(shù)后可能會(huì )出現的意外和并發(fā)癥，但是根據她所學(xué)的以及現在國內的醫學(xué)水平，并不足以治療這樣的病癥。

在西醫里面，其實(shí)臨床開(kāi)刀只要有經(jīng)驗的并不難，難得是如何減少和預防并發(fā)癥和術(shù)中術(shù)后會(huì )出現的各種意外，這些才是致命的。

模擬陷入瓶頸，夏小夏正有些煩躁，便聽(tīng)見(jiàn)略有些熟悉的調侃聲。

睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)略有些發(fā)白的老者，一張老臉湊近了瞧她，夏小夏被嚇了一跳。

她歪了歪頭，剛剛睜開(kāi)的眼睛帶著(zhù)些茫然和疑惑，顯然還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

“唐，唐老師？”

“嗯?！?/br>
唐僧捋了捋胡須，“小丫頭，你怎么在這啊，是京大的學(xué)生？”

夏小夏站了起來(lái)，臉上掛著(zhù)笑容說(shuō)道：“唐老師您好，雖然只見(jiàn)過(guò)一面，但我對很感謝您上次的指教?！?/br>
“重新介紹下，我是京大臨床系一年級學(xué)生，很高興再次見(jiàn)到您！”

唐盛笑了起來(lái)，整個(gè)人顯得很放松。

“走吧，小丫頭，陪老頭子我走一走?！?/br>
“您請?！?/br>
兩個(gè)人繞著(zhù)cao場(chǎng)隨意地逛了起來(lái)，唐盛背著(zhù)手走在前頭，夏小夏稍稍落后半步。

“唐老師，冒昧問(wèn)下，您在京大任教嗎還是？”

唐盛瞇著(zhù)眼，聞言微微一笑。

“小丫頭，老頭子我可不是什么教授老師，我只是一名治病救人的醫生?！?/br>
“我剛才看見(jiàn)你似乎在思考些什么問(wèn)題？有結果了嗎，如果方便的話(huà)可以說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
夏小夏思索了下，她的想法還不完全成熟，僅僅是一個(gè)模擬設想，但是難得遇上經(jīng)驗高深的老師，或許可以從他身上得到有用的建議。

“老師，你說(shuō)人體細胞和病毒誰(shuí)更加強大？”

“在免疫功能完整且人體各方面都處于平衡及健康的情況下，不明病毒侵入人體，在沒(méi)有外力干預的情況下，例如感冒病毒，最快多久細胞能完全殺死這些病毒呢？”

“唐老師，我的設想是，遇到更難纏且目前沒(méi)有任何醫療手段可以治療的病毒，是否可以通過(guò)提高細胞的防御力和吞噬能力來(lái)作為醫療手段？”

“可能我的想法太過(guò)天真，但是您知道，一些疾病強行依靠藥物即使能治療，對人體的損害也很大，您看目前社會(huì )的狀況，藥永遠不夠用，藥品的種類(lèi)也少，大部分高效能的藥物都要依托進(jìn)口?！?/br>
她嘆了口氣“且即使是一個(gè)小小的炎癥，我們目前的藥物和手段都不是毫無(wú)副作用的?！?/br>
唐盛聽(tīng)完身旁的小女孩說(shuō)的話(huà)，久久的不能回神，他陷入了沉默。

很明顯，一個(gè)剛剛上大學(xué)的女孩能說(shuō)出這樣一番話(huà)，說(shuō)明她對人體對醫療手段是有長(cháng)足的了解的，并且能夠站在大方向的角度去延伸和思考。

唐盛真正震撼的是，之前從來(lái)沒(méi)有人能夠提出這樣一番設想，現在老百姓感冒了磕碰了只要是小傷小病，也沒(méi)人回去想著(zhù)浪費錢(qián)去看病。

嚴重一點(diǎn)的疾病，在醫生的潛意識里似乎開(kāi)刀手術(shù)已經(jīng)成了主流，再輔以藥物治療。能扛過(guò)的就過(guò)了，不行的聽(tīng)天由命。

沒(méi)有人回去思考人體的根本，也沒(méi)有人會(huì )去研究這些傷透腦子的事情，最重要的是，沒(méi)有人有這樣的思路，這幾乎是異想天開(kāi)！

唐盛停了下來(lái)，他看向夏小夏，眼里有了一絲慎重。

“小夏，這個(gè)是你自己的想法嗎？你想不想實(shí)踐這個(gè)想法？”

唐盛不敢用到實(shí)現這個(gè)詞，因為實(shí)在太難以想象了，他甚至不敢抱以希望，但是他想支持這個(gè)有想法和善良的女孩，他想幫助她去實(shí)踐她的夢(mèng)想，也是全國人民的夢(mèng)想，甚至對全人類(lèi)來(lái)說(shuō)也是。

誰(shuí)不想無(wú)病無(wú)痛？誰(shuí)不想去自己的國家的人民身強體壯，這是一個(gè)所有人連想都不敢想的夢(mèng)！

“唐老師，我想如果細胞能夠從根本上阻斷病毒入侵，也許就不會(huì )有各種病痛，也不會(huì )出現藥品難求的現象了，如今藥品研發(fā)費用龐大國家難以支撐大量的藥物，因此我才有如此想法，這是我的夢(mèng)想，老師，我想為之而努力探索！”

“好孩子，還記得第一次見(jiàn)面，你跟我說(shuō)的，想學(xué)醫是為了救死扶傷嗎？”

唐盛伸出手攬住了女孩的肩膀，一邊往前走，遠遠看去，一老一少相談甚歡，親密溫馨。

“你說(shuō)的對