力的腳步聲伴隨著(zhù)秦毅出現在門(mén)口，他冷冰冰的看著(zhù)慘兮兮的向導，毫無(wú)同情心送了他一個(gè)字：滾。

看熱鬧的哨兵們嘩啦頓作鳥(niǎo)獸散，逃命似的跑了，趕緊給自己嗑向導素噴鎮定劑，機器人檢測到結合熱的向導從走廊里快速涌過(guò)來(lái)，迅速把向導抗走，開(kāi)啟整棟樓的信息素平衡調節，并在向導留下信息素濃烈的地方重點(diǎn)噴灑，跟消毒似的。

白渝噎了一下。他一直以為秦毅對向導不感冒是真，所謂的“辣手摧花”是夸張傳言，沒(méi)想到被他看見(jiàn)個(gè)現場(chǎng)版，真是非常不憐香惜玉，居然就把向導那么打包直接扔了。

秦毅皺著(zhù)眉，把手套摘下來(lái)扔給了清潔垃圾的機器人，所有人都散了之后，孤零零的白渝在忙活的機器人中就顯得很突兀，察覺(jué)到秦毅的視線(xiàn)，白渝莫名其妙像面對教官似的，反射性立正。

“報告！額，不是……”白渝覺(jué)得自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，尷尬的收了軍姿：“機甲指揮系三年級，白渝，你下個(gè)課題新隊友。我想你已經(jīng)收到編隊以及資料，問(wèn)過(guò)教官前幾天你不在，我初步擬定了模擬方案，想抓緊時(shí)間跟你討論一下，其他小組已經(jīng)開(kāi)始整隊磨合了?！?/br>
秦毅臉色緩了緩，但依然是一副冷臉：“戰艦指揮系三年級，秦毅?！币粋€(gè)招呼打得冷漠又疏離，活像對方即將欠他五百萬(wàn)。

可見(jiàn)此人脾氣臭的傳言十分可信。

第一軍校六年制，從三年級開(kāi)始所有人正式入軍籍成為軍人，在校也憑能力掙頭銜領(lǐng)工資，三年級生在四五六年級眼里就是雛，不過(guò)秦毅著(zhù)實(shí)是個(gè)風(fēng)云人物。

每個(gè)年級哨兵向導都有自己的首席，秦毅作為S級不僅當之無(wú)愧拿下了本屆生首席，就連高年級的哨兵見(jiàn)了他，也有呼首席的，儼然已經(jīng)有制霸全校的意思，有不服氣想找茬挑釁的，估計已經(jīng)被打碎了牙咽下去不敢吭聲，秦毅因為凌駕于眾人之上的精神力，為人再低調，也是個(gè)風(fēng)云人物。

機甲指揮系和戰艦指揮系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)從歷史至今是分分合合，反正白渝他們就讀的時(shí)候這倆是分手狀態(tài)，是兩個(gè)獨立專(zhuān)業(yè)，不過(guò)許多課程兩專(zhuān)業(yè)同上，大伙兒好的跟一個(gè)專(zhuān)業(yè)一樣。作為本校風(fēng)云人物秦毅名氣大，白渝知道他，但他倆沒(méi)什么交情，白渝也沒(méi)有要跪舔第一哨兵的意思，兩人目前為止最大的交情大概是坐在同一個(gè)教室里上課，連招呼都沒(méi)過(guò)一個(gè)。

這還是他們第一次合作。

但愿他沒(méi)有更多毛病，因為這次是團隊合作課題。

秦毅的室友唐吉這時(shí)候晃晃悠悠回來(lái)了，看見(jiàn)白渝非常親切的打招呼：“白校草，你好你好。自我介紹一下，我是唐吉，校草你單身嗎？”

唐吉的猞猁自來(lái)熟的在向導面前耍寶，還沒(méi)蹭上來(lái)，就被從門(mén)內竄出來(lái)的黑豹一爪子拍地上了。

“秦毅你干嘛呢讓你家豹子收斂點(diǎn)！向導面前還能不能給我點(diǎn)面子——誒喲我去，房間里的味兒！”唐吉捂著(zhù)鼻子從門(mén)口退回來(lái)，指著(zhù)正在里面消除信息素忙活的機器人：“不是吧，又有向導想爬你床被強制誘發(fā)結合熱了？我說(shuō)你荷爾蒙能不能收斂點(diǎn)！”

一個(gè)“又”字，包含了千言萬(wàn)語(yǔ)以及不為人知的故事，顯然今天的情況不是第一次。白渝下意識輕輕嗅了嗅，發(fā)現秦毅把他身上的信息素屏蔽得不錯，聽(tīng)說(shuō)他釋放威壓和信息素能讓許多向導承受不住被迫進(jìn)入結合熱，從秦毅不近人情的行為來(lái)看，白渝更傾向于是想爬床的向導們做了什么，引得首席情緒爆發(fā)的說(shuō)法。

惹怒首席，被壓制得進(jìn)入結合熱，以為可以順理成章，結果被人從房間里扔了出來(lái)，連手套被單沾了味道都嫌棄不要了。

唐吉還在那跳腳：“長(cháng)點(diǎn)心啊哥，你別放他們進(jìn)來(lái)了不行嗎？等等你也不是那么隨便的人……我聞聞……咦是之前那個(gè)小學(xué)弟？我去藏得夠深啊，就連我都以為他是真純情了，結果還是處心積慮要接近你的??？”唐吉同情的拍拍他的肩：“桃花太旺也是一種罪過(guò)，我都同情你了兄弟?！?/br>
秦毅抖落他的手，從黑豹把猞猁按得更死齜牙咧嘴來(lái)看，其主人也是非常想真人出演的。

白渝咂摸過(guò)味來(lái)，所以秦毅這是……被坑多了后，所以對向導有偏見(jiàn)？

不利于和諧共處，團隊發(fā)展，他想他有必要讓秦毅知道，不是所有向導都想倒貼他秦少爺的。

“作戰方案是吧?！鼻匾愕溃骸拔覀儞Q個(gè)地方?！?/br>
他說(shuō)完也沒(méi)有等白渝回答的意思扭頭就走，白渝只得跟上他腳步，來(lái)到了討論室。

圖書(shū)館是安靜看書(shū)的地方，討論室的房間是模擬戰前指揮部，在這里討論各類(lèi)方案，這一次的編隊中秦毅是隊長(cháng)，白渝是副隊，秦毅忙著(zhù)不見(jiàn)人影，白渝就主動(dòng)接過(guò)職責，跟秦毅組隊也不知幸運還是不幸，他強大是真的強，可忙也是真忙，時(shí)間是個(gè)問(wèn)題，其他隊員都還沒(méi)跟秦毅見(jiàn)過(guò)，眾人都很擔心跟別的隊伍拉開(kāi)差距。

白渝在討論室里展開(kāi)星圖，這次的模擬作戰是太空戰，己方模擬戰力和星圖既定，白渝沒(méi)有直接把方案遞到秦毅面前，選擇了自己講解的方式開(kāi)場(chǎng)，一旦進(jìn)入正題，白渝腦子里就裝不下其他有的沒(méi)的，眉飛色舞講解起來(lái)。

秦毅的眉頭在他的講解中漸漸舒展，正起勁的他甚至沒(méi)有注意秦毅略帶訝異看了他一眼。

“……撕開(kāi)左翼第二道防線(xiàn)的口子后，接下來(lái)再派遣二十架重甲往這里、咳，不好意思稍等我喝口水?！?/br>
白渝口干舌燥，轉身抓水杯，就在一口水的功夫他轉過(guò)身來(lái)，詫異的發(fā)現秦毅拿起電子筆，在原本接下來(lái)應該由他劃出的躍遷點(diǎn)上做下記號，緊接著(zhù)勾出一個(gè)行軍路線(xiàn)——跟白渝自己想的分毫不差。

秦毅畫(huà)出線(xiàn)路后放下筆，一聲不吭看著(zhù)白渝，白渝愣愣回過(guò)神來(lái)，咂咂嘴：“我以為……”他話(huà)說(shuō)到一半沒(méi)了下文，秦毅端著(zhù)臉等了等沒(méi)等到，給了他一個(gè)眼神。

這人，好奇你不能問(wèn)嗎還眼神詢(xún)問(wèn)，真是惜字如金。白渝本著(zhù)不跟他一般見(jiàn)識的態(tài)度說(shuō)：“這不是中規中矩的打法，其實(shí)我已經(jīng)給其他隊員看過(guò)，第一時(shí)間受到質(zhì)疑，他們甚至覺(jué)得冒險?！?/br>
“冒險？”秦毅終于舍得開(kāi)了金口多說(shuō)兩句：“越過(guò)重網(wǎng)撕開(kāi)他們第二道防護線(xiàn)，我方兵力充足，從躍遷點(diǎn)B1派遣重甲將他們攔腰斬斷最節省時(shí)間、武器，難不成他們還想從航道老老實(shí)實(shí)鋪過(guò)去，白送人頭提高戰損？”

“是的，他們更贊成這種作戰方式?！卑子蹇嘈Γ骸爸灰獞饟p沒(méi)超過(guò)及格預定線(xiàn)，訓練就能過(guò)關(guān)，他們擔心重甲隊躍遷后的誤差以及對方反應，切不斷他們的陣型重甲的損失算進(jìn)去扣分更嚴重?！?/br>
“每一次訓練都是為了將來(lái)上戰場(chǎng)，如果只抱著(zhù)合格分數過(guò)關(guān)的心態(tài)，證明他們不過(guò)如此?！鼻匾阏f(shuō)