廣播開(kāi)了次集體家長(cháng)會(huì )，然后到各班級。

重點(diǎn)說(shuō)完了，剩下的無(wú)非就是強調家長(cháng)及學(xué)生的心態(tài)，以及需要注意的事項，這些東西每天都在說(shuō)，但對這些家長(cháng)來(lái)說(shuō)，他們就像得了健忘癥一樣，每次重談都跟第一次聽(tīng)到一樣，連問(wèn)的問(wèn)題都差不多。

送走了這些家長(cháng)，嚴戈一回辦公室就趴桌上了，這家長(cháng)會(huì )開(kāi)的比打仗都累。

“咱嚴老師也有光榮倒下的時(shí)候啊。

嚴戈抬起頭，發(fā)現桌上多了杯飲料，莫軍咬著(zhù)吸管，笑吟吟的看著(zhù)他。

嚴戈坐起來(lái)，撕開(kāi)吸管的包裝插進(jìn)杯里，紅茶，清涼解暑，正適合他現在快冒煙的嗓子，“你試過(guò)就知道了?！?/br>
“不用試，我知道，“莫軍說(shuō)，“你就是太負責了，你看……了不提地方，你看有的班主任，只抓成績(jì)，至于學(xué)生怎么學(xué)，在哪兒學(xué)，人一律不管，更別說(shuō)那些家長(cháng)里短的了?？慈四窃?huà)撂的，你們一對家長(cháng)一個(gè)孩子都焦頭爛額的，我管這么多孩子的成績(jì)就已經(jīng)很辛苦了，我沒(méi)那么多精力也沒(méi)那些功夫面面俱到什么都管?！?/br>
哪有幾個(gè)嚴戈這樣的，占用私人時(shí)間給學(xué)生義務(wù)上課不說(shuō)，家長(cháng)理短什么都管，再看看別人，一句不是我負責的范圍就推的一千二凈。

莫軍說(shuō)的現象嚴戈很清楚，他甚至知道是哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)老師，但這是市一中，本來(lái)市一中的要求就和其他學(xué)校不一樣，所以這個(gè)比較一點(diǎn)意義都沒(méi)有。

“你這個(gè)衡量標準沒(méi)道理。

“開(kāi)小灶就不說(shuō)了，都這樣，老媽子什么的，你都快和快退休那撥一樣了。

“滾?！眹栏炅R了句。

“哎，你和你家的那個(gè)小心心怎么了？”

說(shuō)到陶振杰，嚴戈的表情驟然一變。

莫軍看他變臉了，連忙道，“之前他在游戲里問(wèn)我張老師來(lái)著(zhù)，你……

“嚴老師，“莫軍的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就被風(fēng)風(fēng)火火的鄧喬輝打斷了，“你朋友那店出事兒了你知道么？”

嚴戈蹭就站了起來(lái)，喝了一半的飲料往桌上一扔，拔腿就跑。

“cao，電腦不要了??！什么玩意兒能把你急成這樣??！“莫軍忙把杯子扶起來(lái)，幸好嚴戈這下扔的不是太厲害，要不整個(gè)杯子一摔，別的不說(shuō)，鍵盤(pán)首先就能?chē)L到在大海中暢游的滋味。

就扶個(gè)杯的功夫，嚴戈已經(jīng)不在辦公室了。

不光是陶振杰的店，整個(gè)后街都亂套了，到處都是人，附近的居民，路過(guò)看熱鬧的，好在今天沒(méi)有學(xué)生，要不這條街都進(jìn)不了人了，這其中，陶振杰的店門(mén)口人最多。關(guān)言志站在門(mén)口，白著(zhù)張臉往屋里看。

大門(mén)的玻璃又碎了，碎玻璃灑了一地，但這明顯不是前一晚砸的，玻璃應該剛碎，玻璃碴成濺落狀，不像有人碰過(guò)。

店里面不時(shí)傳出點(diǎn)聲音，像是……有人在打架，或者誰(shuí)，誰(shuí)正在被打。

陶振杰這店除了關(guān)言志就是他雇來(lái)的人，關(guān)言志現在在外面，那里面的……

陶振杰不會(huì )打架。

嚴戈心一驚，他飛快的在周?chē)鷴吡巳?，雜物堆那邊不知道誰(shuí)家的拖布扔那了，拖布和沒(méi)牙的老太太似的，沒(méi)剩幾根毛，拖布把立在那，特別顯眼。

嚴戈過(guò)去一腳就把拖布把踹斷了，他拿了一截掂了掂，感覺(jué)還算稱(chēng)手，往袖子里一塞就奔著(zhù)陶振杰家的店去了。

嚴戈撥開(kāi)人群，關(guān)言志聽(tīng)到聲音看了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)是嚴戈，關(guān)言志的表情變了變，那模樣說(shuō)不上是害怕還是見(jiàn)到親人的激動(dòng)，總之他剛顫顫巍巍的喊了句嚴老師，那破掉的大門(mén)里就出來(lái)了幾個(gè)人。

嚴戈的眉頭一皺，把棍子又緊了緊。

可是在幾秒鐘后，嚴戈的手又放開(kāi)了。

他在那幾個(gè)人里，看到了余信。

余信沒(méi)什么表情的走到門(mén)口，他剛一站定，里面就扔出來(lái)幾個(gè)人。

說(shuō)是扔的一點(diǎn)沒(méi)夸張，從屋里到屋外，滾著(zhù)出來(lái)的，直接摔到了滿(mǎn)地的碎玻璃上，當場(chǎng)就見(jiàn)血了。

“怎么回事兒我也弄清了，不跟你們一樣的真覺(jué)得我們好欺負了？行，今兒新仇舊賬一起算，該是誰(shuí)的就是誰(shuí)的，想躲也行，看你有沒(méi)有本事躲了。

余信說(shuō)完，身邊的人直接就散開(kāi)了，沒(méi)去別地兒，直接進(jìn)了附近的門(mén)店里。

人群分流了，看熱鬧的人跟著(zhù)他們分別去了不同的店，但情況都一樣，全伸著(zhù)脖子往里面張望。

人一少了，余信一眼就看到了嚴戈。

只是一眼，他立刻就收回視線(xiàn)了。

余信那眼神，沒(méi)有什么不同之處，是的，和看別人一點(diǎn)區別沒(méi)有，仿佛他們并不認識，嚴戈只是一個(gè)看熱鬧的路人罷了。

嚴戈走了。

路過(guò)垃圾堆的時(shí)候抽出那半截拖布把扔了。

陶振杰的事兒有他的人處理，用不著(zhù)他來(lái)爛好心。

就像他被揍了的事情一樣，陶振杰那么大的人物他能白吃這虧？被打了一次同樣的事情還能再次上演？

是他自己太自作多情了。

人根本用不著(zhù)他管。

嚴戈本來(lái)就郁悶，這下郁悶變成了憋悶，下午回家之后他破天荒的關(guān)了手機，倒頭睡到了晚上。

陶振杰沒(méi)給他發(fā)微信，也沒(méi)一點(diǎn)消息。

晚上程似錦來(lái)了，嚴戈照常補課。

第二天他準時(shí)去上班，別說(shuō)休息，全班連個(gè)遲到的都沒(méi)有，只是今天開(kāi)始沒(méi)有課可上了，各科老師輪流坐鎮，有的老師干脆挨個(gè)班級跑，恨不得把腦子里的東西全在考試前倒給學(xué)生。

那天和張書(shū)彤說(shuō)完之后，他倆就沒(méi)再說(shuō)過(guò)話(huà)，為了學(xué)生，張書(shū)彤來(lái)的時(shí)候嚴戈直接就回避了，他不希望因為他，張書(shū)彤把他們班的學(xué)生給扔下不管。

晚上的補課繼續，程似錦還是一如既往的聰明，一點(diǎn)就透，因為聰明，所以程似錦很少問(wèn)無(wú)聊的問(wèn)題，比如陶振杰的情況。

看出嚴戈的心情不好，程似錦簡(jiǎn)直乖的和貓一樣，連走路都沒(méi)動(dòng)靜了。

第三天，一切照舊，晚上嚴戈忍不住上了會(huì )兒游戲，陶振杰沒(méi)在線(xiàn)，他和莫軍聊了一會(huì )兒就下了。

經(jīng)過(guò)了幾天的時(shí)間，嚴戈的情緒緩和不少，前幾天還覺(jué)著(zhù)，大少爺嘛，在他這受委屈了，回頭就能找到個(gè)安慰的地兒，想怎么忘就怎么忘，他陶振杰是誰(shuí)啊，他要是樂(lè )意直接失憶了都成。

而現在，陶振杰要是來(lái)的話(huà)，他倆能心平氣和的聊了，那些沖動(dòng)及極端的想法都沒(méi)了。

嚴戈承認他那天的話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分了，他當時(shí)在氣頭上，嘴沒(méi)個(gè)把門(mén)的，但陶振杰做的事兒也沒(méi)好到哪去。

陶振杰要不那樣，他也不至……

不過(guò)，話(huà)是他說(shuō)的。

嚴戈不給自己找借口，他承認他做的不太對，他也后悔了。

多少問(wèn)清楚再說(shuō)，沒(méi)問(wèn)清楚就亂發(fā)脾……

對嚴戈的評價(jià)，都是沉穩內斂又嚴肅，可就是這么個(gè)人