掉進(jìn)了一場(chǎng)突如其來(lái)的惡夢(mèng)。

穿上鞋，我拿過(guò)了舅媽遞過(guò)來(lái)的書(shū)包，cao，我這么大個(gè)子上學(xué)，不得讓那些小疙豆子笑話(huà)死，感覺(jué)頭皮硬的象塊鐵，偷偷看了李小宇一下，他可是輕松得沒(méi)事人一樣，把書(shū)包往肩上一搭，推開(kāi)門(mén)就走了出去，我也無(wú)奈得跟在后面。我剛出樓門(mén)口，一個(gè)書(shū)包就砸在了我后背上“凌驥，拿著(zhù)，想裝蒜??？”

我回頭一看，貞慧也不知道是真生氣還是假生氣得往我身上推著(zhù)書(shū)包，你個(gè)小不點(diǎn)的東西（她比我矮好多），還敢跟我這么說(shuō)話(huà)，我得教訓教訓她：“唉，meimei，怎么說(shuō)我也比你大，你說(shuō)話(huà)得加個(gè)哥哥吧？哪有叫長(cháng)輩直名的？”

“你？哥哥？哼！”貞慧不屑的一轉身，“砰”，她jiejie的書(shū)包也飛到了我懷里。

我可有點(diǎn)生氣了，我給你拿書(shū)包當然可以，干什么這個(gè)態(tài)度？我又不是你家的奴隸。

我湊到她耳邊，盡量以不讓李小宇發(fā)現的聲音威脅她：“你這樣子小心將來(lái)沒(méi)人要你，我倒是知道一個(gè)尼姑庵，你要去就告訴我一聲?！?/br>
貞慧聽(tīng)見(jiàn)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，追著(zhù)我就打我，一邊打一邊用朝鮮話(huà)罵我。前面的李小宇看見(jiàn)，只微微笑了一下，就轉頭看別處風(fēng)景去了。

20分鍾的路程，20分鍾我挨了貞慧10幾拳頭，幾把鷹爪大抓，哼哼，不疼，就不痛，氣死你。

蛇男26（抽煙碰見(jiàn)教導主任）

一片白色雄偉的教學(xué)樓立在了我的路的盡頭，到了，感覺(jué)不亞于要進(jìn)閻王殿。跟著(zhù)貞慧她們爬樓梯，穿走廊，到了一個(gè)乳黃色的大門(mén)旁，抬眼，上面掛著(zhù)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)二年七班的有機玻璃大牌。貞賢小心翼翼的敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)戴眼鏡的和藹的中年女老師走了出來(lái)，熱情的輕推我的后背讓我們進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，真是霍然開(kāi)朗啊，雪白的四壁，雪白的天棚，雪白的塑窗，雪白的黑板。后墻上是五顏六色的小報，旁邊墻上掛著(zhù)什么排行榜小紅花的。一屋子的學(xué)生坐在黃色木紋，黑色鐵腿的桌子后面鴉雀無(wú)聲的盯著(zhù)我們，看的我是毛骨悚然，不寒而戰。這時(shí)候，老師開(kāi)腔了：“同學(xué)們，讓我們來(lái)歡迎新來(lái)的同學(xué)作下自我介紹！”

“嘩，”雷鳴般的掌聲不絕于耳，貞慧和貞賢在掌聲中回到了她們后排的座位上，我這才發(fā)現這個(gè)教室是男生和男生一桌，女生和女生一桌。

“老師好，同學(xué)早上好，我叫李小宇，學(xué)習不好，但身體強壯，希望老師和同學(xué)們以后多幫助我，謝謝?！蔽铱?，李小宇可是真臉皮厚，說(shuō)話(huà)竟然一點(diǎn)顫音都沒(méi)有，還什么身體強壯，泰然自若的，跟沒(méi)那么回事是的，看來(lái)我還是短煉啊。

掌聲過(guò)后，該我了，怎么說(shuō)??？我還沒(méi)想完呢，嘴就說(shuō)開(kāi)了，“大家老師好，我叫凌驥，男，17（差點(diǎn)沒(méi)把至今未婚說(shuō)出來(lái)）?！倍?，沒(méi)詞了，我和同學(xué)們大眼瞪小眼的看了半天，冒出一句“其實(shí)我挺聰明的，但愿和在座諸君共同努力，共同進(jìn)步?！?/br>
還沒(méi)說(shuō)完，下面哄堂大笑了起來(lái)，李小宇也在旁邊憋不住的樂(lè )，但他只是微微扭頭笑著(zhù)，依然風(fēng)度翩翩，瀟灑的要命，這點(diǎn)可真讓我佩服。不過(guò)，我說(shuō)錯了嗎？有什么好樂(lè )的，你看人家老師就不樂(lè )，帶著(zhù)幾分驚奇和不解的目光用閃亮的鏡片對著(zhù)我?！岸?，好，李小宇，凌驥，你們到最后一排坐吧，馬上就要開(kāi)始上課了?！?/br>
李小宇一個(gè)手抓著(zhù)書(shū)包帶，象逛大馬路一樣的走到了后面，我在后面也盡量瀟灑的走著(zhù)，路過(guò)一排排的座位，男生女生都盯著(zhù)看我們，只是這些目光里有個(gè)特別扎眼的東西，我順著(zhù)那個(gè)讓人煩躁的東西的來(lái)路望去，幾個(gè)男生坐在女生們的最后一排，用不太歡迎的神態(tài)對著(zhù)我們，其中一個(gè)也肯定是他們的頭，長(cháng)的倒是挺清秀的，估計個(gè)子好像比我還高點(diǎn)，冷冷的看著(zhù)我和李小宇。哼，你看什么？我也沒(méi)招沒(méi)惹你，這是你的場(chǎng)子??？大哥我就沖你這眼神就得砸了你。cao！我也冷冷挑釁得回了他一眼。

上課了，第一堂就是我不愿意聽(tīng)的物理，死煩物理，那些題我一做就錯，回頭看看身邊的李小宇，人家可倒好，在立起來(lái)得書(shū)后面睡著(zhù)了。好，我也睡。我剛把書(shū)立起來(lái)，打算也美美得蜷起胳膊睡一覺(jué)，老師就在上面說(shuō)了：“好，下面我考察一下大家復習得情況，找個(gè)同學(xué)提問(wèn)兩道題。（停了一會(huì )兒，終于在點(diǎn)名冊上找到了）凌驥。凌驥同學(xué)請到黑板前面來(lái)?！彼麐寕€(gè)老腿的，怎么這么倒霉，來(lái)了就被拎起來(lái)了。好吧，上去吧，我還怕你個(gè)小老頭不成。我裝作輕松的走上了講臺，老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)好一道題了，“好，你把演算結果也寫(xiě)出來(lái)吧?！?/br>
我拿過(guò)黑色的信號筆，看了半天題，不懂?；仡^就找已經(jīng)面向同學(xué)等待答案的老師“老師?！?/br>
“恩？怎么不寫(xiě)??？”

“我剛轉學(xué)來(lái)，您能不能借我書(shū)看看?！?/br>
“轉學(xué)也應該先預習啊，再說(shuō)書(shū)上有答案，這樣你試著(zhù)作一下吧，作不出來(lái)也沒(méi)有關(guān)系?！?/br>
這小老頭老師不看同學(xué)們了，改成盯著(zhù)我看了，唉，沒(méi)辦法，作吧。這什么光反射不反射的好像沒(méi)有什么印象了，試試吧，胡懵了一頓，放下了筆。等著(zhù)老師批判。

“這不是作的挺好嗎？以后不要忘記預習啊?！毙±项^很滿(mǎn)意的做了最后的批復。

我cao，就這么容易就蒙混過(guò)關(guān)了，哈哈哈哈，真他媽有意思唉。

我輕松的扭頭下了講臺，一路上，大家又都在看我，怎么樣？哥們沒(méi)說(shuō)錯吧，聰明就是聰明?？纯窗?，聰明的人就該長(cháng)我這么帥。

回到座位了，一看，李小宇依然姿勢不改的睡著(zhù)，好像什么事情都打擾不了他一樣。我翻著(zhù)教科書(shū)看了幾眼，才發(fā)現例題里面講的思路，課后練習都用不上，那你說(shuō)你舉這例題干jiba毛呢？哪個(gè)死逼寫(xiě)的教科書(shū)？

一般人眼里難耐的40分鍾轉眼就過(guò)了，因為我一直在畫(huà)講臺上的老師，不過(guò)他一會(huì )兒寫(xiě)字一會(huì )兒擦黑板的耽誤了我不少工夫，好不容易畫(huà)完了一看，呵呵，不錯不錯，出門(mén)應該找個(gè)地方裱上，然后過(guò)年的時(shí)候送給他。

剛打下課鈴，李小宇就坐了起來(lái)轉了轉肩膀，把立著(zhù)的書(shū)一推，“凌驥，一會(huì )兒跟我去趟校長(cháng)辦公室?！?/br>
“??？去那兒干什么??？”

“到了你就知道了?！?/br>
老師說(shuō)：“下課了?！?/br>
我和李小宇就隨著(zhù)擁擠的人流走出了課堂。來(lái)到cao場(chǎng)，好家伙，人夠多的了