犬，這么好的小攻哪找去啊?！?/br>
沐川也很喜歡萬(wàn)歸舟，有時(shí)候還總想著(zhù)慕容逸瀟是不是有地方和萬(wàn)歸舟相似。思來(lái)想去，這兩個(gè)人本質(zhì)上還是有著(zhù)很大區別的，萬(wàn)歸舟思考問(wèn)題感性為上，慕容逸瀟在大多數時(shí)候都是理智主導的，不過(guò)兩個(gè)人腹黑起來(lái)倒是又一拼。忠犬嘛……哼，哪有忠犬攻敢氣小受的，老公尚需調（）教！

正走神呢，司棋的手機響了。司棋拿出手機看了下來(lái)顯，臉色一下子變得很僵。

“學(xué)長(cháng)，我出去接個(gè)電話(huà)……”

“去吧?！辈粫?huì )是出什么事了吧，沐川皺起眉，目送著(zhù)司棋有些慌張地出了教室。

☆、第五章戲里戲外（四）

“公子，萬(wàn)將軍遣人送來(lái)了些東西，您……”司棋小心翼翼地看了沐川一眼，就像劇本中蘭萱說(shuō)完這句話(huà)之后對蘇清河做出的動(dòng)作一樣，怯怯地，擔心對方會(huì )生氣。

沐川皺著(zhù)眉頭，臉色不大好。

配劇的時(shí)候最怕的就是沒(méi)戲感。聲音對，表現的情緒也對，可就是讓人覺(jué)得對方不入戲，就像是拿著(zhù)課本念臺詞一樣，只是感情飽滿(mǎn)的朗讀而已。廣播劇又不是朗誦比賽，光好聽(tīng)也不能成一個(gè)完整的故事啊，戲感有的時(shí)候比聲線(xiàn)還重要。偏偏戲感這種東西又沒(méi)有一個(gè)可以衡量的標準，沒(méi)法子教，而司棋現在的問(wèn)題就是沒(méi)戲感。

“司棋，雖然我們不是在表演舞臺劇，沒(méi)有那么現實(shí)的布景，但你也要給自己營(yíng)造一種身臨其境的感覺(jué)?！便宕ㄅM織著(zhù)語(yǔ)言，想讓司棋進(jìn)入狀態(tài)，“你現在就想著(zhù)，你眼前的這個(gè)人是蘇清河，你的救命恩人，你心里偷偷仰慕著(zhù)的人。你不是司棋，你就是蘭萱，你希望你的公子能得到幸福，可又怕自己替萬(wàn)歸舟說(shuō)話(huà)引得蘇清河，也就是我，生氣。你要努力使自己真的有這么一種感覺(jué)?！?/br>
“是聲音不對，還是情緒不對……我不懂……”司棋覺(jué)得自己已經(jīng)表現地非常羞澀膽小了，統共只有八句臺詞，現在這個(gè)不過(guò)是最短的一句就練了一個(gè)小時(shí)還不過(guò)關(guān)，后面的可怎么練啊。

“你誤會(huì )了，你的聲音很好，情緒也很到位，這些都沒(méi)有問(wèn)題?！便宕ㄒ?jiàn)司棋低著(zhù)頭一副懊喪的樣子，心里也挺不落忍的，于是先肯定了司棋表現得不錯的地方。

“那要怎么樣啊，學(xué)長(cháng)你能給我做個(gè)示范嗎？”其實(shí)沐川不是沒(méi)有示范過(guò)，只不過(guò)是用的蘇清河的臺詞來(lái)示范如何賦予一個(gè)角色生命，如何配劇。畢竟蘭萱的性格和蘇清河差得太多，性別也不一樣，讓沐川來(lái)示范效果不會(huì )很理想，沐川怕誤導司棋就沒(méi)用蘭萱的臺詞。

“總覺(jué)得用男聲配蘭萱的詞感覺(jué)怪怪的，女性角色在處理感情問(wèn)題時(shí)候的心態(tài)和男性角色有很大差別，我怕我拿蘭萱這句詞給你做了例子會(huì )誤導你?！便宕ㄗ焐鲜沁@么說(shuō)，可還是拿起了劇本仔細看了看早已爛熟于胸的文字，閉起眼睛細細揣摩著(zhù)蘭萱這個(gè)角色。

“你轉過(guò)身去，或者閉上眼睛?！便宕ㄕf(shuō)了一句。

“好?！彼酒迓?tīng)話(huà)的轉過(guò)了身子背對著(zhù)沐川，“為什么要這么做??？難道學(xué)長(cháng)你反串女性角色的時(shí)候會(huì )害羞？”

“不是啊。聽(tīng)眾收聽(tīng)廣播劇的時(shí)候只能聽(tīng)到我們的聲音，讓你轉過(guò)去是為了杜絕其他感官上的刺激，專(zhuān)注于聽(tīng)，看看我能不能帶給你一種感覺(jué)——只一個(gè)聲音就營(yíng)造出一個(gè)完整的場(chǎng)景?！便宕托牡亟忉屩?zhù)。這些東西可以算是“沐還秋”的風(fēng)格，做一個(gè)仿佛可以看到的廣播劇，給人身臨其境的感覺(jué)。但凡是沐川能做導演的廣播劇，他都會(huì )按照這個(gè)標準去要求CV們。如果僅僅是在別人的廣播劇里扮演一個(gè)角色，他也會(huì )讓自己這個(gè)角色做出這樣的效果。有了這個(gè)，哪怕“沐還秋”的聲音并不是CV里最好聽(tīng)的受音，也絕對當得起“受之女王”的名號。

司棋似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，琢磨起沐川話(huà)中的含義。

“公子，萬(wàn)將軍……遣人送來(lái)了些東西，您……您要是得閑就看一眼吧……”

一個(gè)含羞帶怯的聲音傳入耳中，前三四字還是正常的語(yǔ)速，到了“軍”字上面就慢了下來(lái)，似是說(shuō)話(huà)的對象給了不好的臉色。送東西一事說(shuō)得倒是極快，恨不能趕緊把事情交代了一般。到了“您”字上再次猶豫了，最后半句話(huà)像是鼓足了極大的勇氣說(shuō)的，還帶著(zhù)幾分哀求的味道。

司棋原本是在糾結什么叫“戲感”，沐川這一句話(huà)短短幾秒種，仿佛一下子把她從學(xué)長(cháng)的房間帶到了蘇清河府上的書(shū)房里。一個(gè)小仆向主子匯報著(zhù)事情，語(yǔ)氣隨著(zhù)主人的臉色起伏不定。一分怕兩分羞三分緊張四分怯，恍惚間司棋覺(jué)得自己好像就是那個(gè)嚇唬無(wú)辜少年的無(wú)良主子蘇清河，下意識地想轉過(guò)身來(lái)對著(zhù)“蘭萱”笑一下安慰對方。

“覺(jué)得怎么樣？”

“學(xué)長(cháng)，你太厲害了！”起初沐川用蘇清河的臺詞做示范的時(shí)候，司棋只是把范例當做了慣常聽(tīng)得廣播劇，不過(guò)是大神現場(chǎng)表演而已?，F在換成了自己的臺詞，盡管對方表現的是一個(gè)小廝而非侍女，可和自己對比高下立現，一下子明白了沐川一直在強調的“戲感”到底是怎么樣的一種感覺(jué)。

“其實(shí)也沒(méi)什么了，這個(gè)劇的原著(zhù)本來(lái)就是我寫(xiě)的，我對里面的人物和故事情節理解當然是比別人都要深幾分，更容易營(yíng)造出劇中的場(chǎng)景?！北蝗擞谩趼愕某绨菽抗饪粗?zhù)，這樣的經(jīng)歷還真是少。沐川有些不好意思地笑了笑，也免不了要謙虛幾句。

正要讓司棋找找感覺(jué)再來(lái)一次試試，客廳里突然傳來(lái)“嘭”的一聲，緊接著(zhù)就是手機在地板上震動(dòng)的聲音。

司棋一愣，緊接著(zhù)起身快步走到客廳里撿起手機。

沐川看著(zhù)司棋的背影，不知道對方臉上會(huì )是怎樣的表情，從動(dòng)作上看，似乎司棋是看著(zhù)手機屏幕猶豫了一下，才小步跑到廚房半掩了嘴小聲接了電話(huà)。

體貼地關(guān)上了自己這屋的房門(mén)留給對方足夠的隱私空間，沐川心里很是納悶：司棋的手機款式非常老，是那種最原始的彩屏小手機，功能也簡(jiǎn)單。震動(dòng)起來(lái)整個(gè)機身都會(huì )在平面上移動(dòng)，可要真是從沙發(fā)上掉下來(lái)，那也應該是震了很久了吧。想來(lái)要找司棋的人打了不少次電話(huà)了。從中午那次開(kāi)始，司棋每次接電話(huà)都給人感覺(jué)不太對，希望司棋那邊一切都好，千萬(wàn)別出什么事。

正擔心著(zhù)別人呢，沐川自己的手機也震動(dòng)了起來(lái)，從口袋里掏出來(lái)一看，是慕容逸瀟。

“喂，逸瀟，實(shí)驗做完了？家里的飯都給你留著(zhù)呢，你要是現在從學(xué)?；貋?lái)的話(huà)我這就去熱?！爆F在都晚上九點(diǎn)了，慕容逸瀟還沒(méi)正經(jīng)吃晚飯。因著(zhù)司棋要來(lái)PIA戲時(shí)間緊，慕容逸瀟沒(méi)舍得讓老婆趕著(zhù)給送飯來(lái)回跑，在學(xué)校食堂隨便找了點(diǎn)東西吃?？摄宕ㄐ奶劾瞎?，覺(jué)得學(xué)校的飯