也就仗著(zhù)蘇北剛轉學(xué)過(guò)來(lái)啥都不知道。

此刻零班在上英語(yǔ)課，那是蘇北的強勢科目，她這時(shí)候低著(zhù)頭在刷大學(xué)四級題目，沒(méi)聽(tīng)課。

江坤倒是挺認真聽(tīng)著(zhù)，下筆飛快地做著(zhù)筆記，只是眉頭卻始終鎖著(zhù)，也不知道是有疑問(wèn)，還是有心事。

“你看，他胳膊上是不是有傷？”眼鏡男眼尖看見(jiàn)了。才九月份，天氣還很熱，剛他還在奇怪，學(xué)霸怎么裹著(zhù)外套，也不怕捂出痱子來(lái)。

這會(huì )兒脫了才看見(jiàn)，胳膊上好大一片青紫，跟顏料盤(pán)潑上去了似的。

女生歪著(zhù)頭也看了一眼，“好像是誒！”

說(shuō)著(zhù)，兩個(gè)人已經(jīng)過(guò)了零班。

“被他爸揍了？”

“瞎扯淡，你兒子要是年年拿第一，你舍得揍？”

“揍，照樣揍，我兒子要是這么欠，我早把他腿打折了！”

“還是等你能生出個(gè)學(xué)霸?xún)鹤觼?lái)再說(shuō)吧！”

“……基因限制，有點(diǎn)兒難度?！?/br>
“哈！”

蘇北在刷題，隱隱約約覺(jué)得自己同桌今天有點(diǎn)兒反常。

開(kāi)學(xué)一周，她對同桌這個(gè)男生的評價(jià)是——躁狂癥患者加重癥自戀。

特別容易暴躁，解不出來(lái)題暴躁，教室里太吵暴躁，有人打斷他思路暴躁……各種暴躁！他暴躁的表現是掐眉撥頭發(fā)亂扔東西。

喜歡一切會(huì )反光的東西，都可以拿來(lái)當鏡子來(lái)使，每天唯一的樂(lè )趣就是照鏡子。

……蘇北也不知道這是什么奇葩愛(ài)好！

但今天江坤似乎特別安靜，剛蘇北不小心把筆甩到他那邊他暴躁癥也沒(méi)發(fā)作。

但蘇北沒(méi)疑惑多久，她刷題的時(shí)候不喜歡分心，那念頭只是在腦海里過(guò)了一遍就被她拋掉了。

一節課下課，蘇北把非聽(tīng)力部分做完了，對了下答案，理解又錯了一個(gè)。

她皺了下眉，咬著(zhù)筆頭看答案解析，正琢磨著(zhù)出題人又挖了什么樣的陷阱給她，忽然筆從齒關(guān)飛了出去。

……江坤把她筆給敲掉了。

蘇北眉頭皺的更死了，瞪著(zhù)眼看他，干嘛？

“臟不臟！”他鎖著(zhù)眉，一臉嫌棄。

哈？？

蘇北一頭黑線(xiàn)，心想學(xué)霸您管太寬了吧！強迫癥還是怎樣？

但想想自己同桌的種種奇葩行為，覺(jué)得他做什么都不足為奇了。

“毒不死！沒(méi)事?！碧K北懷著(zhù)關(guān)愛(ài)智障的心情輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句話(huà)，然后低著(zhù)頭，接著(zhù)看她的題去了。

英語(yǔ)老師夾著(zhù)講義繞到教室后面來(lái)，彎著(zhù)腰把手臂撐在桌子上，看蘇北的卷子。

上面凌亂地畫(huà)著(zhù)一些標記符號，生僻詞也做了標注。

“錯了一個(gè)？”

蘇北點(diǎn)點(diǎn)頭，有些氣郁，“理解，總能掉坑里?！?/br>
英語(yǔ)老師李文麗是個(gè)中年女人，脾氣很大，罵人罵的花樣百出，這會(huì )兒卻難得溫柔地解釋?zhuān)澳憧?，從原文里找對應，是一句長(cháng)難句對不對？你之所以選C是因為理解有問(wèn)題，現在重新分析一下句子，把定語(yǔ)圈出來(lái)……”

蘇北基礎扎實(shí)，稍微點(diǎn)撥一下就知道自己錯在了哪里，她把錯點(diǎn)做了重點(diǎn)記錄，打算放學(xué)去買(mǎi)本理解的專(zhuān)項練習來(lái)做。

李文麗翻了翻她做過(guò)的卷子，“其實(shí)你水平已經(jīng)很高了，只是應試技巧還需要再完善，這些靠感覺(jué)，多做題自然就有手感，以后一天一張卷子，不用做那么多，你不需要?！?/br>
蘇北點(diǎn)點(diǎn)頭。

“還有，四級題拿來(lái)做個(gè)拓展就行，少做，出題思路和高考不是太一樣，你現在主要還是應對高考?！?/br>
這下蘇北遲疑了一下，但還是點(diǎn)了頭。

“江坤你有什么問(wèn)題嗎？”李文麗看江坤一直盯著(zhù)她看，問(wèn)了一句。

江坤別過(guò)眼，搖搖頭，“沒(méi)什么！”

“你英語(yǔ)弱一點(diǎn)，以后多請教一下蘇北?！崩钗柠惒煌酱?。

江坤難得好鼻子好眼地“嗯”了一聲。

蘇北瞧了他一眼，覺(jué)得還挺稀奇。

課間cao的時(shí)候，有十分鐘的休息時(shí)間，然后所有人往cao場(chǎng)上去，這十分鐘的時(shí)間廣播就沒(méi)停過(guò)，不是教導主任那帶著(zhù)詭異光芒的勵志教育，就是紀律部長(cháng)在通報批評早上遲到的人。

今天的通報批評里竟然有學(xué)神級人物江坤，一群往cao場(chǎng)擠的人，頓時(shí)低著(zhù)頭開(kāi)始七嘴八舌。

“哇，學(xué)神今個(gè)兒是怎么了？”

“誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)睡過(guò)頭的時(shí)候！”

“扯淡，別拿學(xué)神和普通人比?！?/br>
“八成是十六中的人又搗亂吧！”

“……那事兒不是過(guò)去八百年了？”

“切，暑假我還看見(jiàn)十六中那些人把學(xué)神往黑角角里推呢！”

“哇！”

“哇??！”

“哇?。?！”

“赤雞?！?/br>
十六中？

蘇北以前就是十六中的，也算個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，離附中不到兩公里的距離，不遠不近，兩個(gè)學(xué)?；揪环负铀?，十六中的校長(cháng)比較狂，整天給學(xué)生洗腦自己學(xué)校有多牛叉，加上出了蘇北和高三幾個(gè)變態(tài)，導致十六中的人都有點(diǎn)兒膨脹，燕大附中又牛人輩出，看人眼光都帶著(zhù)挑剔，所以?xún)蓚€(gè)學(xué)校是互相看不順眼，雖然離得近，也沒(méi)什么交流。

“誒，同學(xué)，問(wèn)你個(gè)事兒，十六中的人把江坤怎么了？”畢竟和母校有點(diǎn)兒關(guān)系，蘇北隨手拉了自己班上一個(gè)女孩子，問(wèn)了句。

好奇，忒好奇了，下課的時(shí)候她就看見(jiàn)江坤身上的傷了，像是被什么剮蹭了，好大一片，他連處理都沒(méi)有處理。

她好心問(wèn)了句，結果江坤懟了她一句，“寫(xiě)你的作業(yè)，管什么閑事?！?/br>
日！

“我叫梁靜?！迸鹤詧罅嗣?，然后神色古怪地看了一眼蘇北，“這事兒附中的人都知道，說(shuō)起來(lái)還和你有點(diǎn)兒關(guān)系……”

蘇北一聽(tīng)，嚇得頭發(fā)都豎起來(lái)了，關(guān)她什么事兒？

難道自己拿了兩次市聯(lián)考第一，把人得罪了？她知道，有時(shí)候兩個(gè)學(xué)校的人有活動(dòng)的時(shí)候碰到一起會(huì )互相貶損，十六中的人鼓吹自己是百年老校文化底蘊濃厚，說(shuō)附中是城鄉結合部，附中的人自然是拿成績(jì)回擊，但十六中的也不是沒(méi)一個(gè)拿得出手的，單單蘇北在聯(lián)考兩次都壓江坤一頭都夠他們吹半天的。

難道因為這個(gè)？

不至于吧！學(xué)霸心理素質(zhì)這么差。

蘇北也挺搞不懂兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生是個(gè)什么樣的奇葩腦回路，為什么這么點(diǎn)兒屁事兒都能掐得一地雞毛。

她挺不喜歡自己被人拿出去攻擊別人的，但是她也不能把每個(gè)人的嘴都堵上。

梁靜簡(jiǎn)單解釋了兩句，蘇北大概是明白了。

十六中雖說(shuō)比起附中差了那么一點(diǎn)，但也算是個(gè)重點(diǎn)高中，相比于附中好進(jìn)很多，所以很多家長(cháng)把孩子送不進(jìn)附中就送去十六中，導致很多贊助生，就是成績(jì)差了那么一點(diǎn)，進(jìn)去后要交高額