緒，就在此時(shí)，原本正和旁邊的人說(shuō)著(zhù)什么的男人朝這邊看了一眼。

更像是無(wú)意間的動(dòng)作，但宋然就像是被那個(gè)目光燙到了一般，猛地收回目光，喝了一大杯南瓜汁，甚至還被嗆到了。

“咳、咳咳——”

赫爾奇連忙給他遞過(guò)了紙巾，賽爾則拍著(zhù)他的背，宋然咳嗽了一會(huì )，才朝自己的好友示意沒(méi)什么事情了。

狼狽中的他自然沒(méi)有心情注意到，教師席上的男人微微勾了勾唇角，就像是在嘲笑某個(gè)蠢獾一般。

開(kāi)學(xué)的那天晚上，宋然再次被鄧布利多通知去校長(cháng)室一趟，他去了之后，才知道鄧布利多是要跟他說(shuō)補習的事情。

鄧布利多告訴他，教授們都認為他的學(xué)習進(jìn)度很快，如今已經(jīng)趕上了正常五年級生該有的水平，補習可以結束了。

在面對鄧布利多轉達的教授對他的贊揚時(shí)，宋然只是笑笑，并沒(méi)有什么自滿(mǎn)的情緒。畢竟他內里是一個(gè)成年人的靈魂，自制力比較強，加上他來(lái)到這個(gè)世界后，記憶力變得更好了，進(jìn)度才能比較快。

而且說(shuō)實(shí)在的，巫師界的課程，比起天朝來(lái)說(shuō)，是真的寬松很多了。

在宋然以為鄧布利多已經(jīng)講完了，準備離開(kāi)時(shí)，鄧布利多再次開(kāi)口了。

這次他臉上的笑容和之前有那么一絲不同，他對宋然說(shuō)，雖然補習已經(jīng)停止了，但是如果有教授愿意繼續維持私下的教學(xué)時(shí)，也是可以的。

宋然愣了一下，遲疑地問(wèn)了一句鄧布利多的意思是什么？

不過(guò)鄧布利多只是笑笑，沒(méi)有再多說(shuō)。

宋然走出校長(cháng)室的時(shí)候，還站在門(mén)口發(fā)了一下楞。

總覺(jué)得鄧布利多校長(cháng)知道了他和斯內普教授在暑假期間的交流一般，所以才說(shuō)了那么一番話(huà)，因為鄧布利多可能是覺(jué)得他和斯內普關(guān)系還不錯。

如果放在那天晚上之前，宋然肯定會(huì )立刻詢(xún)問(wèn)斯內普教授是否愿意繼續私底下教導他，畢竟他自己對魔藥學(xué)也很感興趣，可是現在只要一想想自己在斯內普面前做了什么蠢事，他就覺(jué)得心好累。

他根本就沒(méi)臉和斯內普教授見(jiàn)面，最近宋然已經(jīng)一直在避開(kāi)斯內普可能出現的地方了，就怕出現兩個(gè)人正面相對的時(shí)候。

但是——

回到臥室的時(shí)候，宋然看了一眼五年級的課表，頓時(shí)無(wú)力地趴伏在了桌子上。

“他怎么了？”帕夫原本在擦拭著(zhù)自己的飛天掃帚，結果注意到好友這個(gè)狀態(tài)后，忍不住扭過(guò)頭問(wèn)了下赫爾奇。

赫爾奇攤開(kāi)手，示意自己也不知道。

“賽爾，你知道嗎？”帕夫又問(wèn)一旁的賽爾。

賽爾歪了歪頭，回憶了下好友在開(kāi)學(xué)晚宴的狀態(tài)，小聲道，“好像和斯內普教授有關(guān)系?！?/br>
帕夫驚訝地瞪大了眼睛，一旁的赫爾奇忍不住抬手幫他把同樣張大的嘴巴給合上，“帕夫，容我提醒你，你已經(jīng)五年級了，注意一下形象，穩重一點(diǎn)?！?/br>
“可是那是斯內普教授啊——”帕夫驚訝地連自己的飛天掃帚都顧不上擦了，他壓低聲音嘟噥著(zhù)，“我一直都很好奇，蘭為什么和斯內普教授關(guān)系那么好，他之前暑假給我回信的時(shí)候，還無(wú)意中透露了他和斯內普教授在暑假依然會(huì )貓頭鷹聯(lián)系的事情?！?/br>
要知道那可是生人勿進(jìn)的斯內普教授啊，而且經(jīng)常嘲諷人，光是那張嘴就足以嚇退所有的學(xué)生了！帕夫只要一想想如果自己暑假還得和斯內普教授貓頭鷹聯(lián)系，就覺(jué)得可怕！

“所以這就是為什么你上學(xué)期魔藥剛剛低空飛過(guò)，蘭卻是O的原因?！焙諣柶婧呛且恍?。

“那明明就是斯內普教授打分太嚴格了，”帕夫忍不住反駁，但是看到赫爾奇一臉微笑表情的看著(zhù)他，忍不住打了個(gè)哆嗦，然后迅速轉移了話(huà)題，“賽爾，難道蘭和斯內普教授之間出了什么矛盾么？”

賽爾眨了眨眼，搖頭說(shuō)，“看起來(lái)不太像?！?/br>
“我記得這周五就是斯內普教授的s魔藥班的上課時(shí)間，如果真的是有了矛盾，蘭上交的羊皮紙作業(yè)肯定會(huì )很長(cháng)，等到了那時(shí)候就知道了?！焙諣柶孢@么說(shuō)。

帕夫想了想也覺(jué)得赫爾奇說(shuō)的挺對的，他忍不住感嘆，“說(shuō)真的，一想到我已經(jīng)五年級了，再也不能上斯內普教授的魔藥課了，我就覺(jué)得——”

“簡(jiǎn)直太棒了！”

趴伏在桌子上，感覺(jué)靈魂都要從嘴里冒出來(lái)的宋然終于因為帕夫這一句提高音量的話(huà)回過(guò)神，他捂住額頭，覺(jué)得自己的腦殼有些痛。

沒(méi)錯，周五就是斯內普的課了，到了那個(gè)時(shí)候，他根本就沒(méi)法躲過(guò)斯內普——因為他也是班的一員。

不管怎么說(shuō)，就算你再頭疼一些事，日子也總是要過(guò)的。

新的學(xué)年開(kāi)始，五年級生們因為將要面臨O.W.L考試，壓力變得大了很多，教授們也總是會(huì )給他們布置更多的作業(yè)，并且反復告誡他們這場(chǎng)考試有多么重要。

五年級生發(fā)現，他們的黑魔法防御術(shù)的老師又換了一位——聽(tīng)說(shuō)去年的那位女老師懷孕了，所以為了安全起見(jiàn)便辭去了這一門(mén)課的教職——已經(jīng)習慣了這門(mén)課程一年一換的五年級生們都沒(méi)覺(jué)得意外，但有些擔心新任老師的教學(xué)質(zhì)量。

畢竟這關(guān)系到他們巫師考試時(shí)的成績(jì)，如果這位老師比上一位還不靠譜，那他們就需要自學(xué)了，但不是每個(gè)學(xué)生都有這個(gè)能力和這個(gè)自制力的。

當他們來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現老師已經(jīng)在等候他們了。那是一位棕色卷發(fā)的男老師，看起來(lái)比較溫和，而且學(xué)生們發(fā)現，他上課講的東西，要比那位女老師可有趣一些。

第一堂課，這位男老師只講了一個(gè)大概，并且提到了他們這個(gè)學(xué)期將會(huì )接觸到的一個(gè)魔咒——

呼神守衛。

學(xué)生們對這個(gè)內容都很感興趣，畢竟聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人的守衛神都和他們自己的性格以及經(jīng)歷有關(guān)，這讓他們在下課時(shí)，都沒(méi)有停止和自己的好友討論這個(gè)問(wèn)題。

“我覺(jué)得我的守衛神一定是金色飛賊！”帕夫笑嘻嘻地說(shuō)。

赫爾奇和賽爾也都好奇自己的守衛神會(huì )是什么模樣，但他們走了一會(huì )時(shí)，突然意識到宋然一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，忍不住看向他，“蘭，你覺(jué)得呢？”

“……呃，什么？”宋然猛地回過(guò)神，茫然地看著(zhù)他們。

“我們在討論自己的守護神會(huì )是什么樣子，你覺(jué)得自己的守衛神會(huì )是什么？”

“我的么？”宋然想了想，最后搖了下頭，笑了笑，“我也想不出來(lái)呢，也許……會(huì )出乎我的意料吧？”他隨口一說(shuō)。

“你剛剛在想什么，從下課后就開(kāi)始發(fā)呆了？”三個(gè)好友有些好奇。

宋然笑笑，“沒(méi)什么，我在想巫師考試會(huì )是什么樣子?！钡聦?shí)上，他當時(shí)想的是，明天就是周五了。

第二天，去往地窖上魔