談?dòng)嘘P(guān)蘭去霍格莫德村的事情的，我是說(shuō)，他并不清楚霍格莫德村需要監護人簽名的對么，所以——所以我想，校長(cháng)您能不能再給他一次機會(huì )呢，給他……我是說(shuō)給他一次回家的時(shí)間，去找監護人簽名！不然這對他太不公平了！”

賽爾瞪大了眼睛，緊緊盯著(zhù)鄧布利多教授，生怕對方給他一個(gè)拒絕的答案。

鄧布利多似乎被逗樂(lè )了，他看著(zhù)賽爾一臉緊張，還有他背后宋然帶著(zhù)一絲感動(dòng)的無(wú)奈表情，以及宋然旁邊同樣在專(zhuān)注等待回答的赫爾奇和帕夫，笑得更深了。

“珍貴的友誼，不是么？”鄧布利多樂(lè )呵呵地道，他頓了一下，做出思考的表情，然后露出為難，“霍格莫德村一直都需要監護人簽名才能去，這個(gè)是霍格莫茨一直以來(lái)的規定，然·宋同學(xué)沒(méi)有簽名的話(huà)，我想是沒(méi)法過(guò)去的?！?/br>
賽爾三人頓時(shí)同一時(shí)間露出了失望。

宋然走上一步，拍了拍賽爾的肩膀，“謝謝，”他抬頭看向鄧布利多，“打擾您了，教授?！?/br>
他大概是唯一沒(méi)有露出失望表情的人了，雖然他才是那個(gè)沒(méi)法去霍格莫德村的人，但一來(lái)他自己是個(gè)成年人，能克制自己，二來(lái)他也不希望校長(cháng)為難。

“哦，等等?！编嚥祭嗪白〈蛩汶x開(kāi)的四人，在他們停下來(lái)轉身疑惑地看著(zhù)他時(shí)，摸了摸自己的胡子，朝他們眨了眨自己的眼睛。

校長(cháng)這動(dòng)作很是俏皮了，宋然這么想，完全就不像是一個(gè)一百多歲的老人，反倒更像是一個(gè)活潑的年輕人。

就聽(tīng)到鄧布利多開(kāi)口說(shuō)，“我只是說(shuō)沒(méi)有簽名是不能去的，但我并沒(méi)有說(shuō)然·宋同學(xué)不能去，不是么？”

宋然有些驚訝，“校長(cháng)，您的意思是？”

“我可以代簽這一次的簽名，”鄧布利多湛藍色的眼睛掃過(guò)他們，“作為校長(cháng)，我可以暫時(shí)作為擔保人，我想，然你并不會(huì )做出什么辜負我信任的事情，會(huì )保證自己的安全的，對么？”

鄧布利多臉上依舊帶著(zhù)笑容，但宋然能看出來(lái)鄧布利多注視他的目光很認真，是真的在等待著(zhù)他的承諾。

宋然毫不猶豫地點(diǎn)頭，也朝鄧布利多露出笑容，“當然，教授?！?/br>
“那么，祝你們明天霍格莫德村出行愉快！”鄧布利多也很是爽快，立刻就給宋然開(kāi)出了證明，他只需要在明天大家出發(fā)的時(shí)候交給費爾奇就好了。

一出校長(cháng)辦公室，帕夫就拍了賽爾肩膀一下，搭了上去，“賽爾，你今天可真不像你以往的性格，簡(jiǎn)直太棒了！”他對賽爾舉起了大拇指。

賽爾耳尖有些紅，他扭過(guò)頭，聲音很輕，“沒(méi)、沒(méi)有，我只是覺(jué)得總該試一試的?！?/br>
“你說(shuō)什么？”帕夫有些沒(méi)聽(tīng)清。

賽爾看了宋然一眼，彎唇小小地笑了笑，然后抬手拉下帕夫的手，做出嫌棄的樣子，“一定是帕夫你聽(tīng)力變差了的原因?！?/br>
宋然走上前，搭住賽爾的肩膀，“就像是帕夫說(shuō)的一樣，你太棒了，賽爾?！?/br>
賽爾有些不好意思，不過(guò)一向害羞的他就好像沒(méi)聽(tīng)到帕夫在身后和赫爾奇說(shuō)賽爾對他越來(lái)越粗魯了，明顯把他和宋然區別對待的抱怨一般。

帕夫那個(gè)笨蛋，他才沒(méi)有區別對待，你那么重，我肯定要把你的手拉下來(lái)??！

今天的赫奇帕奇四人組，也是如此和諧友好呢~

下午是宋然的選修課——保護神奇生物課，難得的沒(méi)有四個(gè)人走在一起，而是他單獨去上一門(mén)課程。

教授這門(mén)選修課的老師是凱特爾伯恩教授，他和別的教授不同，因為他缺少了一條手臂和一條腿，不過(guò)看起來(lái)這并沒(méi)有影響他教學(xué)的熱情，在上課開(kāi)始后，他就以極為激動(dòng)的心情告訴學(xué)生們，他今天給他們帶來(lái)了一個(gè)神奇的，可愛(ài)的，滑溜溜的動(dòng)物給他們上課。

當他揭開(kāi)遮住木框的遮板時(shí)，原本因為可愛(ài)一詞湊上前的女生們頓時(shí)尖叫著(zhù)紛紛退后，站在后面的宋然視野頓時(shí)豁然開(kāi)朗，然后終于看清了讓女生們尖叫的動(dòng)物是什么——

那是一條大概有六七十厘米的草綠色的蛇，頭呈三角形，背部有黑色斑紋，且斑紋中間還有小白點(diǎn)，這條蛇似乎是吃飽了十分困倦，就算是尖叫聲也只是讓它蠕動(dòng)了一下，又懶懶地趴成了一團。

凱特爾伯恩教授對學(xué)生的反應很是疑惑，因為只有一條腿，他蹲下來(lái)的動(dòng)作有些慢，他把手放到蛇的腦袋上摸了摸，給同學(xué)做出示范，“嘿，這真的是一條小可愛(ài)，你們不要害怕，雖然它有毒，但它不會(huì )咬你們的，它已經(jīng)吃飽了?！?/br>
宋然扶額，這個(gè)教授是真心想要安慰人么？他看了一圈，果然，聽(tīng)到教授這番話(huà)，學(xué)生們更加后退了，女生們早就退得遠遠的了。

沒(méi)人有那個(gè)愛(ài)好去接觸一條有毒的蛇，就算是吃飽了也不可能！

“嘶嘶~”綠蛇懶洋洋地吐了吐蛇信。

宋然聽(tīng)到它說(shuō)【那些笨蛋不可能敢接近我的，雖然我對人類(lèi)崽子的rou也沒(méi)有什么興趣，干干瘦瘦的一點(diǎn)也不好吃?！?/br>
學(xué)生們這幅拒絕的態(tài)度讓凱特爾伯恩教授有些為難，他目光環(huán)視了一圈，在落到唯一沒(méi)有退后的宋然身上時(shí)，眼神驀地亮了起來(lái)。

他朝宋然招了招手，盡力想要讓他燃起興趣，“你想要來(lái)摸一摸它么，它真的很乖，不會(huì )咬你?！?/br>
雖然對蛇類(lèi)沒(méi)有太多的興趣，但是宋然想起五毒門(mén)派的蛇寶寶，也沒(méi)有太多抗拒，在加上他聽(tīng)得懂蛇說(shuō)的話(huà)，也就沒(méi)有拒絕。

也許是宋然的外貌吸引了女生們的注意力，也許是宋然做出了示范，而且他也的確沒(méi)有被蛇攻擊，原本離得遠遠的女生們都慢慢走了上來(lái)，雖然還是不敢靠太近，但至少是一個(gè)在聽(tīng)課的狀態(tài)了。

而男生們天生就有冒險心理，有宋然的示范，他們早就靠了過(guò)來(lái)，有些大膽的還聽(tīng)從老師的建議上手摸了摸。

這堂課也終于順利的結束了，再下課后，原本要離開(kāi)的宋然被凱特爾伯恩教授拉住，給了他一個(gè)裝著(zhù)透明液體的玻璃瓶。

“這是你的獎勵，孩子，”凱特爾伯恩教授說(shuō)，盡管四肢不健全，而且一開(kāi)始上課時(shí)還被學(xué)生嫌棄了，但他并沒(méi)有什么沮喪的情緒，他笑呵呵地說(shuō)，“它是小可愛(ài)的毒液，是很多魔藥需要的材料，雖然并不是十分珍惜，但也可以換一些金加隆，它現在是你的了?！?/br>
“謝謝您，教授，”宋然接了過(guò)來(lái)，他想了想，對教授說(shuō)，“您對蛇類(lèi)的毒液很了解么，教授？”

“有一些研究吧?！?/br>
“我等會(huì )可以去找您么？有一些問(wèn)題想要尋求您的幫助?！?/br>
“當然可以！”

當宋然再次找到凱特爾伯恩教授時(shí)，他的手上拿著(zhù)一瓶也裝著(zhù)液體的玻璃瓶，想要凱特爾伯恩教授看看，是否也能做魔藥的材料。

凱特爾伯恩打開(kāi)嗅了嗅，又仔細觀(guān)察研究