，卻支離破碎；明明是那么孤獨的想要尋找一個(gè)跟自己相像的人，卻不斷被別人厭惡……

他明白了，他明白了，周季笑是對的，他們兩個(gè)是一樣的，只不過(guò)啊，他不會(huì )如此輕易的放棄生命罷了，并且他將連帶著(zhù)母親的那份好好活下去。

…………

沈豐看著(zhù)空出的那兩個(gè)座位，心中不安，但他不能跟任何人表達他的不安。他不想要任何人知道他和周自童的感情，那是一種隱秘的，不想讓任何人知道的感情。

只不過(guò)心中還是沒(méi)有辦法忽視那一點(diǎn)的空虛。

今天早上班主任沒(méi)有來(lái)，他就知道肯定出了點(diǎn)兒事。周自童這樣的人是絕對不會(huì )輕易請假的，沈豐一直以為自己明白周自童，可現在他又再一次感到懷疑，頭一次如此慌張。

他幾節課都沒(méi)有認真聽(tīng)，老師選擇性的忽視了這個(gè)好學(xué)生的所作所為。

第三節課下了以后，沈豐終于按耐不住要去找班主任，正巧程魟回來(lái)了，她看著(zhù)站在門(mén)口喊報告的沈豐，知道他是為了什么事情來(lái)的。

程魟第一次覺(jué)得自己當初的決定是不是錯誤了，沈豐現在竟如此在乎周自童。

于是，在沈豐開(kāi)口詢(xún)問(wèn)之前，她先說(shuō)了：“如果你是想要詢(xún)問(wèn)周自童的話(huà)，我沒(méi)有辦法告訴你。不過(guò)，我還是希望你把精力放在學(xué)習上，你對周自童太關(guān)心了?！?/br>
“當初不是老師您讓我跟周自童坐同桌，好好幫幫他嗎？”沈豐扯出了一個(gè)微笑，他有些慌。

“是這樣沒(méi)錯，但你是個(gè)學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習。我不否認你是個(gè)好學(xué)生，但我覺(jué)得你應該保持下去，給同學(xué)們一個(gè)表率，這樣才是對周自童真的好?！背挑?dòng)行﹪烂C，“好了，馬上就要上課了，你先回教室?！?/br>
沈豐不甘心，但是他并不能做什么，只能靜靜的等待。

回到座位，他的同桌，那個(gè)長(cháng)著(zhù)雀斑的女生正跟別的人說(shuō)話(huà)，那些閑言碎語(yǔ)終是流進(jìn)了沈豐的耳朵。

“我家住在星光大廈的嘛，昨天晚上有人跳樓了，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)女高中生。你們說(shuō)，那個(gè)人，會(huì )不會(huì )是周季笑？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　我有點(diǎn)方

☆、第二十章

“不會(huì )吧?！绷硪粋€(gè)人小聲說(shuō)到，說(shuō)完她看了看周季笑的座位，“不過(guò)有點(diǎn)兒可能啊，你看她現在都沒(méi)來(lái)，況且她不是有精神病嘛，你們說(shuō)會(huì )不會(huì )犯病了??！”

她說(shuō)完自己都有點(diǎn)不敢相信，幾個(gè)人就坐在那兒笑了起來(lái)，那是一種沒(méi)有任何感情的笑聲，第一次，沈豐為周季笑覺(jué)得悲哀，深深地悲哀。

不過(guò)，這樣的猜測就連沈豐都不敢確定，這究竟是不是真的。

他看著(zhù)周自童的座位，嘆了口氣。

周自童陪著(zhù)肖瑞吃了午飯，肖瑞看著(zhù)周自童有些心不在焉，就主動(dòng)提了話(huà)題：“那天跟你來(lái)的那個(gè)男孩，叫沈豐是吧？哪天你再把他叫到店里，玩玩嘛，反正你們是朋友?！?/br>
“恩，我知道?！敝茏酝靼仔と鸩⒉恢雷约汉蜕蜇S的關(guān)系，如果知道了，她還會(huì )這樣對自己那么好嗎？周自童不太確定，也許她會(huì )覺(jué)得自己惡心罷。

周自童到現在也無(wú)法理解為什么一直以來(lái)遭受悲苦命運的總是自己。

“肖瑞，我是說(shuō)，如果有一天我死了，會(huì )怎么樣？”

“嗯？”肖瑞抬起頭看了周自童一眼，有點(diǎn)不可置信，但過(guò)了一會(huì )，她說(shuō)，“在我像你這么大，或者還要小一點(diǎn)的時(shí)候我就想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但猛然之間我又想到這泱泱大國，失去了我這么一個(gè)，仍舊照常運作，而我還渴望著(zhù)去追求另一番天地，所以啊，這個(gè)念頭我就藏在心里，直到現在也沒(méi)有被拿出來(lái)過(guò)。死亡其實(shí)不可怕，人很容易就死掉，所以活著(zhù)才顯得珍貴，因此我覺(jué)得自童你，別想那么多了，有什么事情是不可以過(guò)去的呢？”

“雖然我這句話(huà)有些不對?！彼^續說(shuō)到，“但是，你只要一想到這個(gè)世界上還有更多更多比你還要悲慘的存在，這樣你就會(huì )努力活下去。我是沒(méi)有想到自己還有當知心jiejie的天賦，不過(guò)啊，我的這番話(huà)都是很真誠的，如果有一天你堅持不下去了，記得告訴我，反正我會(huì )永遠喜歡自童你的?！?/br>
“你這句話(huà)，你的男朋友聽(tīng)到了不會(huì )吃醋嗎？”周自童忍不住輕笑了一下，他的笑容掩蓋了即將哭出來(lái)的表情。

真好，他心中這樣想著(zhù)，真好，直到現在還可以有人陪伴。

“切?！毙と鹌沧?，“如果他連你的醋都吃的話(huà)，那么我就不會(huì )跟他成為情侶了?！?/br>
“你們什么時(shí)候準備結婚？”

“欸，真是難得見(jiàn)自童你這么好奇，那么我就勉為其難的告訴你?！毙と鹜ｎD了一下，“我跟他啊，都不想結婚，不愿意因為一個(gè)小本本就束縛了自由。況且我跟他都覺(jué)得真正的愛(ài)情是不應該用法律的手段去承認的，當然這只是我和他的看法，沒(méi)有什么別的偏見(jiàn)?！?/br>
下午，周自童進(jìn)了教室，教室里難得的安靜，他們都盯著(zhù)周自童沒(méi)有說(shuō)話(huà)。周自童皺著(zhù)眉坐上了自己的座位。

沈豐也沒(méi)有主動(dòng)來(lái)找他，這個(gè)氣氛實(shí)在是太可怕了。

然后，又在同學(xué)們的靜默聲中，周自童被程魟叫到了辦公室。

他們面對面坐著(zhù)，程魟主動(dòng)給周自童倒了一杯水。

“馬上就要高三了，再加上你又經(jīng)歷這么多的事情，我在想你需不需要一個(gè)心理輔導老師，以幫忙調節你的一些心理狀況?！背挑劦脑?huà)說(shuō)的很慢，似乎是在給周自童反應的時(shí)間。

“不，我不需要?！敝茏酝胍膊幌刖途芙^了。

他是健康的，周自童在心里說(shuō)到，他不想讓任何人認為自己的心理有毛病。即使被當做怪胎也無(wú)所謂，被忽視也不所謂，他就是沒(méi)有辦法容忍自己的心理出現了毛病。

程魟的眼神關(guān)切，她抿抿嘴繼續說(shuō)到：“周自童你要知道，去看心理醫生是對你自己好，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)什么的?！?/br>
她果然什么都知道，不過(guò)老師啊，你知道人性當中的惡是怎么來(lái)的嗎？一次次的偏見(jiàn)，一次次的欺凌，鑄就了這一切。

你將你的學(xué)生想的太過(guò)天真。

“不，我真的不需要?！敝茏酝痤^看著(zhù)程魟，眼中滿(mǎn)是堅定的神色。

程魟?dòng)行┢＞氲膿]揮手，讓周自童去上課了。

聽(tīng)著(zhù)講臺上老師的侃侃而談，沈豐仍舊集不了精神，他的余光始終看著(zhù)周自童，周自童又重新一個(gè)人坐在了座位上。

整個(gè)下午，他們兩個(gè)都沒(méi)有離開(kāi)座位。

放學(xué)了，同學(xué)們都去吃飯了，因為現在要上晚自習，所以吃飯的時(shí)間很緊張，很快，在沈豐拒絕了幾個(gè)要跟自己一起吃飯的人的邀請后，教室里就只剩下他和周自童了。

沈豐坐在了周自童的旁邊。