有一點(diǎn)挺破壞美感的，畫(huà)紙正中央寫(xiě)了個(gè)大大的‘壞’后面跟了個(gè)圈，‘蛋’字還不會(huì )寫(xiě)......

☆、第四十章

“陳叔，我先走了，”沈珉收著(zhù)裝備說(shuō)著(zhù)，“把握好時(shí)間，天黑不好走?！?/br>
“哎好，”漢子笑起來(lái)擠出一臉褶子，“周六了哈？小浩畫(huà)得咋樣？”

“還成?！鄙蜱胄χ?zhù)點(diǎn)頭。

攀巖已經(jīng)正式開(kāi)張，曹賢和齊建引薦很多新面孔，一傳十十傳百，現在這山谷算小有名氣。

“沈哥！”小超市收銀員忙打招呼，“這是這兩天的，還有這是需要進(jìn)貨的?！闭f(shuō)著(zhù)遞上來(lái)幾份單子。

沈珉接過(guò)翻看。

當發(fā)現人流量越來(lái)越大，進(jìn)山的人總會(huì )需要些這那的，水和零食當然必不可少。于是沈珉在村中央上山必經(jīng)之路開(kāi)了一間‘昌民超市’。

“接孩子啊老板？”蔡嫂看到來(lái)飯店門(mén)口取摩托的沈珉笑問(wèn)。

“哎?！鄙蜱胄πc(diǎn)頭。

毫不夸張的說(shuō)，沈珉初步小小的帶動(dòng)了這個(gè)閉塞村子經(jīng)濟。因為注意觀(guān)察會(huì )發(fā)現，很多原本在外打工的村民，聽(tīng)到了村里現在這樣的消息，回來(lái)了不少。而沈珉總歸優(yōu)先錄用村里的人，哪怕開(kāi)始階段比較麻煩，要教很多。但他們多數老實(shí)肯干，并且都知根知底......

“老太太晚上想吃什么？”經(jīng)過(guò)村里嘮家常涼亭下，沈珉停下摩托問(wèn)奶奶。

“問(wèn)小浩，”奶奶笑著(zhù)說(shuō)，“快走好到點(diǎn)了?！?/br>
幾個(gè)老太太看著(zhù)沈珉遠去的背影直嘖嘖嘴，都說(shuō)‘老太太你好福氣啊老太太這就是老來(lái)福啊......’

當然，本著(zhù)她們一貫的八卦精神，接下來(lái)的談話(huà)內容很快引到了該成家方面。奶奶只是淡淡笑笑表示‘他有主意我不cao這份心?！?/br>
“啊，那么之前課程，我們已經(jīng)掌握了基本的素描，哦，”地中海美術(shù)老師指著(zhù)靜物，“講究個(gè)三大面，”他抬頭問(wèn)，“是什么嘞？”

“黑白灰——！”畫(huà)架后的學(xué)生們拖拉著(zhù)聲音回答。

“沒(méi)有錯，哦，”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“那么除了三大面，我們進(jìn)行下一項，”清清嗓子，“就是五大調了，哦，”地中海大聲說(shuō)，“來(lái)跟著(zhù)我念，哦，五大調！”

“五大調——！”稀稀拉拉又一片和聲響起。

“那么這個(gè)五大調呢，包含著(zhù)；明暗交界線(xiàn)，反光，投影，高光......”地中海聲音頓住，“哎那位同學(xué)，”抬手指了指，“對，那位左眼下有小蜈蚣的同學(xué)！”

“哈哈哈哈哈！”同學(xué)紛紛笑起來(lái)望向鄭浩。

“怎么總低個(gè)頭自己畫(huà)嘞？”老師說(shuō)著(zhù)走過(guò)去，“有好好聽(tīng)老師講課......”看到了畫(huà)板后面的畫(huà)老師頓住，“怎么總畫(huà)和課程無(wú)關(guān)的東西嘞？！”

鄭浩嘆口氣站起來(lái)說(shuō)，“老師我想畫(huà)我想畫(huà)的?！?/br>
“你這怎么行嘞？！”老師瞪起眼睛，“打好基礎，哦，才能隨心所欲畫(huà)你想畫(huà)的?！庇值皖^看了看鄭浩畫(huà)板，放松語(yǔ)氣，“知道了嗎？”

鄭浩點(diǎn)頭。

“嗯，坐下吧?！闭f(shuō)著(zhù)回到講臺，“試著(zhù)自己開(kāi)始，哦，我會(huì )在下面隨時(shí)指點(diǎn)?！?/br>
鄭浩抬頭無(wú)奈看了眼白布上搭配的靜物；一個(gè)泥罐在中間，一條茄子在右，三個(gè)橘子在左，湊成了三角形構圖。嘆口氣拿起筆開(kāi)始畫(huà)......

“這個(gè)明暗交界線(xiàn)嘞，是非常重要的，哦，”地中海溜達在中間，“有了它就有了立體感，哦......”

沈珉看到背著(zhù)畫(huà)板出來(lái)的人發(fā)動(dòng)了摩托，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜的孩子抬頭看他加快腳步。

“我能不能不學(xué)了呀？”鄭浩摟著(zhù)他腰問(wèn)。

“什么？”風(fēng)太大把后面動(dòng)靜都吹遠了，沈珉沒(méi)聽(tīng)清。

“我說(shuō)，”鄭浩大聲喊，“我能不能不學(xué)畫(huà)畫(huà)了呀？！”

“畫(huà)的好好的，”沈珉目視前方側了點(diǎn)兒頭，“為什么不學(xué)？”接著(zhù)想到了什么，口吻挪虞著(zhù)說(shuō)，“你‘陳伯’還問(wèn)你畫(huà)的怎么樣?！?/br>
“我，我已經(jīng)懂那個(gè)了！”鄭浩捏了下他后背，然后過(guò)了一會(huì )兒喊，“我受不了他了！”

“誰(shuí)？”沈珉問(wèn)，“怎么？”

“就那老師！”鄭浩回答，“就那地中海！”

“他怎么？”沈珉笑了問(wèn)，“教得不好？”

“倒也不是......”鄭浩猶豫了下，“教的還行?！?/br>
“拉琵琶，毛筆字，圍棋，”沈珉說(shuō)著(zhù)，“隨便挑一個(gè)吧?！?/br>
鄭浩沉默了一會(huì )兒，“怎么還非得琴棋書(shū)畫(huà)??？！”

“啊，”沈珉笑著(zhù)點(diǎn)了下頭，“趕緊挑！再大就沒(méi)可塑性了?！?/br>
“那還畫(huà)吧......”鄭浩腦門(mén)抵上他后背。

沈珉笑起來(lái)說(shuō)，“成?！?/br>
“你知道嗎？！”鄭浩抬頭喊，“他......”

“揣兜里?！鄙蜱氪驍?。

鄭浩放下?lián)е?zhù)他腰的手，揣進(jìn)沈珉上衣兜接著(zhù)說(shuō)，“主要他說(shuō)話(huà)老是依依哦哦！”鄭浩學(xué)著(zhù)地中海聲音，“同學(xué)們，哦！介個(gè)三大面，哦！介個(gè)五大調，哦！”

“哈哈哈哈哈！”沈珉大笑起來(lái)。

鄭浩嗓子有些要開(kāi)始變聲了，嘶嘶啞啞帶點(diǎn)兒小公鴨嗓的滋味，這么一學(xué)地中海，格外搞笑......

經(jīng)過(guò)一趟街的時(shí)候，沈珉猛地停住了車(chē)，同時(shí)向后伸了一只胳膊，攬住沒(méi)有準備整個(gè)人頂在他后背的鄭浩。

“怎么了呀？”鄭浩緩了口氣坐好問(wèn)。

沈珉沒(méi)回答只是望著(zhù)遠處什么地方。

鄭浩也看過(guò)去，沒(méi)發(fā)現什么，于是又問(wèn)，“看到什么了??？”

沈珉搖搖頭重新發(fā)動(dòng)了車(chē)子......

晚上泡澡的時(shí)候。

“回來(lái)時(shí)候到底看見(jiàn)什么了？”鄭浩踢踢沈珉腿問(wèn)。

“看花眼了應該，”沈珉疊了塊毛巾蓋臉上，“像你鵬叔?！?/br>
鄭浩低頭想了想，“我二年級嗯......半學(xué)期放假時(shí)見(jiàn)過(guò)他，再沒(méi)見(jiàn)著(zhù)過(guò)?！庇窒肓讼雴?wèn)，“他為什么再不見(jiàn)你們了？”

沈珉沉默一會(huì )兒，“可能很好，”頓了頓，“可能很不好?！睅酌牒笏麌@口氣坐起來(lái)，背對鄭浩說(shuō)，“給爸搓背?！?/br>
鄭浩轉身拿了搓澡巾往前挪了挪開(kāi)始搓起來(lái)......

沒(méi)搓幾下沈珉就嘖了一聲，“使點(diǎn)兒勁！”

鄭浩兩手使勁摁著(zhù)他后背搓......

“哎就這么快沒(méi)勁了？”因為搓了一半鄭浩停住了。

沈珉回頭，看鄭浩表情有些欲言又止。

“怎么了？”沈珉問(wèn)。

“就......就那個(gè)......”鄭浩有些猶豫。

“什么？”沈珉轉過(guò)身體，和他面對面坐在池子里。

“就......問(wèn)你個(gè)事兒?！编嵑菩÷曊f(shuō)。

沈珉嘖了一聲吼，“問(wèn)！”

“我這個(gè)，就這個(gè)......”