么事都沒(méi)有。

只有行素之自己的時(shí)間他在一旁看著(zhù)行素之也沒(méi)什么，但人一多他就感出寂寞了，尤其是素之和講解題目的時(shí)候，他有一種融不進(jìn)去的感覺(jué)。

“素之?！饼埲脚吭谖蛔由?，叫行素之的名字。

“嗯?！北唤械拇螖刀嗔?，行素之回答的很敷衍，并沒(méi)有停下手上的題目。

龍冉也是真的沒(méi)事，就是叫叫素之的名字不讓自己那么寂寞。

自習室晚上十點(diǎn)關(guān)門(mén)，總算熬到了時(shí)間，五個(gè)人在樓管大叔的催促下走出了大樓。

一出樓周武就深呼一口氣，“自習一天，沉浸在知識的海洋里感覺(jué)自己又充實(shí)了不少?！?/br>
周文穿的少，裹了裹衣服，“快點(diǎn)走吧?！?/br>
鄭于念沉迷于知識的海洋一天沒(méi)理龍冉，放松后就開(kāi)始懟龍冉了，“你怎么也跟著(zhù)學(xué)長(cháng)自習，你也是A大的學(xué)生嗎？你長(cháng)得那么老不像大學(xué)生啊?！?/br>
龍冉一皺眉，他是看上去比素之大幾歲，實(shí)際上比素之大的更多，但自己知道是一回事，被鄭于念這個(gè)丫頭片子說(shuō)又是一回事。

“龍冉已經(jīng)工作了?！毙兴刂o龍冉解圍，也怕龍冉說(shuō)出太多的東西，讓別人懷疑。

但行素之向著(zhù)龍冉鄭于念更不平了，“什么工作？天天看到他學(xué)校里，今天在座位坐了一天啥也不干，不會(huì )是無(wú)業(yè)游民吧?！?/br>
無(wú)業(yè)游民……

“他工作比較自由?！毙兴刂畬擂蔚匦α诵?，怕鄭于念說(shuō)出什么他接不上來(lái)的話(huà)，然后對龍冉和他們三個(gè)說(shuō)，“你去開(kāi)車(chē)吧，你們也都回去吧?！?/br>
周文低著(zhù)頭，跟在鄭于念身后，“你一個(gè)女生晚上回去不安全我送你回去?！?/br>
鄭于念看了他一眼，他和周武很熟和周文接觸就比較少了，和周文就是一般朋友，被周文當做嬌花一樣呵護她有點(diǎn)受寵若驚，“哎呀呀，不用，不用送我，沒(méi)人敢把我怎么樣，就算有人有這個(gè)心思也沒(méi)有這個(gè)能力，我一腳就能把他踢廢了?！?/br>
“你一個(gè)女生武力值再高也不安全?！敝芪膱桃庖?。

周武提醒他，“鄭于念厲害著(zhù)呢，他們社團就靠她撐著(zhù)，跆拳道黑帶沒(méi)幾個(gè)讓你能打得過(guò)她。你還送她？她送你還差不多?！?/br>
鄭于念附和，“現在男孩子也不安全了，你雖然和周武長(cháng)得差不多，但氣質(zhì)拔尖，黑乎乎被人干了點(diǎn)啥你一個(gè)男生也沒(méi)處說(shuō)理去?！编嵱谀钸@是真心話(huà)，因為前幾天她剛剛在網(wǎng)上看到一個(gè)男生被男同學(xué)mj了，所以比較敏感。

周文的臉通紅，甕聲甕氣，“我是男人?！彼眢w弱長(cháng)得也文弱，但心底是真正的大男子，比誰(shuí)都在意說(shuō)自己像女生，尤其是被鄭于念說(shuō)。

周武懟了一下鄭于念，給她眼神讓她不要亂說(shuō)話(huà)，他還是比較知道周文的想法的，打小周文就文弱，被同齡人說(shuō)像女孩子，所以周文對這方面比較敏感。

“別在意，別在意，我沒(méi)別的意思，就是想讓你們注意安全?！编嵱谀钭龀霰傅谋砬?。

“就讓她送你回去吧?！毙兴刂谝慌圆遄?，“他宿舍距離你那里也不遠，到了宿舍區就人群聚集了，也不怕有什么危險了?！?/br>
行素之對于龍冉對他的感情不明白，對周文的感情傾向卻是觀(guān)察了一個(gè)明明白白，他確信周文喜歡鄭于念。

今天一天，只要鄭于念和他說(shuō)話(huà)，周文的心跳就會(huì )加速。周文看上去弱弱的，不過(guò)性格并不扭捏，但是面對鄭于念他就開(kāi)始手足無(wú)措，話(huà)都說(shuō)不好了。

“那也好?！?/br>
龍冉開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，把他們的話(huà)都聽(tīng)得清清楚楚，心里酸酸的，素之能明白別人的心意怎么就明白不了他的心意呢？

——

期中考試已過(guò)，沒(méi)多久成績(jì)就一門(mén)門(mén)地出來(lái)了，行素之毫無(wú)意外又成了第一，鄭于念和周武的成績(jì)也都中上，他們倆這個(gè)成績(jì)期末不倒退可以拿個(gè)獎學(xué)金了。

只不過(guò)周文就比較奇怪了，連著(zhù)自習半個(gè)月成績(jì)竟然剛剛及格。

“我要求查卷?！币驗槭谴笠粵](méi)有之前的成績(jì)做參考，周文又都及格了輔導員并沒(méi)有找他談話(huà)，但是周文自己心里明白，他的成績(jì)不該這樣，他認認真真復習，對于做題也很有信心絕不可能這么低的成績(jì)。

“除非是老師算錯了分數才會(huì )改成績(jì)，給了分數是不能提高的?！陛o導員不是老師不了解周文的學(xué)習情況，“如果不是確信成績(jì)核錯分數最好不要去查卷?！陛o導員說(shuō)的沒(méi)錯，老師不止帶一門(mén)課也不止帶一年，去查試卷就是對老師的不信任，真的查出錯來(lái)還好，要是沒(méi)錯難免留下不好的印象。

“我一定要查！”

幸虧周家有錢(qián)有勢，周文一折騰馬上就找到了試卷出來(lái)，不過(guò)把試卷翻出來(lái)后周文自己都愣了。

這的確是他的試卷沒(méi)錯，也是他的字體，但是答題內容和他記憶中完全不一樣。老師的批改沒(méi)有錯，分數也沒(méi)有錯，這張試卷就該得這些分，但是答題內容和周文答題的內容完全不符。

周文臉色蒼白，他確信自己的記憶那樣出錯，那這張試卷又怎么回事？

老師把試卷又收了起來(lái)，“還看嗎？”他對周文印象挺好的，上課認真聽(tīng)課，作業(yè)做的也很漂亮，平時(shí)為人低調，不像一些學(xué)生咋咋呼呼，可成績(jì)說(shuō)明了一切，認真聽(tīng)課可以假裝，作業(yè)可以抄，現在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，題目在網(wǎng)上都有答案，在網(wǎng)上找答案直接抄上也很容易。

一般試卷是不讓查的，他又聽(tīng)說(shuō)周文是利用家里的權勢疏通了院長(cháng)那里才可以查試卷，對周文的印象從天落到了地，把他歸到了不學(xué)無(wú)術(shù)的富二代一類(lèi)。

“我要把試卷帶走?！敝芪难什幌逻@口氣，他憑自己努力為什么要被人用這種眼神看待！

老師本想說(shuō)不行，但一想他可以疏通院長(cháng)那里的關(guān)系自己說(shuō)了也沒(méi)用，但手續還是要走的，“需要院長(cháng)的同意，院長(cháng)蓋過(guò)章你就可以把試卷都帶走?！睂W(xué)校不會(huì )一直留著(zhù)學(xué)生的試卷，過(guò)段時(shí)間這些也是銷(xiāo)毀了。

“好?！敝芗医o他們學(xué)院捐了一棟樓，院長(cháng)把周文當祖宗一樣供著(zhù)，這點(diǎn)事一揮手就解決了，周文把所有學(xué)生的試卷都抱了出來(lái)。

拿到試卷的第一件事周文就去找行素之。在沒(méi)有認識行素之之前他遇到這種事情只能吃啞巴虧，因為那張試卷上面寫(xiě)的的確是他的名字，顯示的是他的字體，他百口莫辯。就算看在周家的份上老師給他改了分數，他也改變不了在別人心中利用自家權勢改分數的印象，甚至會(huì )讓別人對他更加鄙視。

說(shuō)白了，他不在意分數，更不在意那幾千塊錢(qián)的獎學(xué)金，以周家的背景就算他不識字也可以在周家的公司有一個(gè)好的職位好發(fā)展，可事實(shí)并不是這樣，他本身就該有高分，他的高分和獎學(xué)金都不是靠作弊得來(lái)的。

他咽不下這口氣！

這么奇怪的現