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“在讀康南海的小冊子……是坊間流傳的……您不用太掛在心上……”十年一夢(mèng)。抬眼望望窗外,習慣性地去尋找慰藉似的月光。對了,初二是看不見(jiàn)月亮的。夜風(fēng)也是一點(diǎn)兒都不和風(fēng)熏人的?;蛟S,這才是春天的真實(shí)面目吧。蘭琴把荷包緊緊地攥在了手里。然后他忽然明白了。明白了太后今天痛痛快快放手的原因。仿佛是他逼著(zhù)自己一直裝傻裝到夜深人靜的時(shí)候才明白的。變法若是成了,萬(wàn)萬(wàn)百姓不僅會(huì )為皇上高唱贊歌,更會(huì )景仰開(kāi)明而偉大的皇太后襄贊皇上有功;變法若不成,皇上無(wú)疑會(huì )成為眾矢之的千古罪人,到那時(shí),太后再重整乾坤,收回大權自然順理成章——“變法”只不過(guò)是她重整政治格局須經(jīng)的一步棋而已。而擺在面前的真實(shí)是,這法,是斷絕變不成的??馨慊钸^(guò)來(lái)的過(guò)繼者,真的打心底里認為自己可以做天下的主人了嗎……五湖四海寰宇之內,四萬(wàn)萬(wàn)黎民蒼生的主人——有,且只能有她老人家一個(gè)呀。然而自己又怎么忍心去打擾他的美夢(mèng)呢。他苦苦等了十年才等來(lái)的美夢(mèng)。自己親眼看著(zhù)他、親身陪著(zhù)他走過(guò)的、苦到靈魂深處的十年。如果可以,他希望盡可能地幫他去做夢(mèng),甚至是和他一起做夢(mèng),哪怕只有短短幾個(gè)月也好。可是。正在粉碎這美夢(mèng)的人不正是自己么。十年來(lái)讓他密不透風(fēng)地活在太后手掌心里的人不正是自己么。哪里還有資格去說(shuō)什么“一起”。自己不過(guò)是鼠首兩端的兩面派,是全天下最最虛偽的人罷了。自己這樣……到底算什么呢。或者,誰(shuí)都不要醒來(lái)。就讓一切都按照太后希望的方向走下去,就讓這已經(jīng)做了十年的夢(mèng)繼續延長(cháng),延續到皇上被罷黜被廢,延續到太后駕鶴西去,延續到自己白發(fā)蒼蒼被逐出宮墻。或者,奢望奇跡。奢望太后能把皇上當做自己親生兒子一樣襄贊,奢望他終有一日成為真正的君王,奢望太后能把自己調離養心殿,哪怕僅僅是因為皇上知曉了真相而將自己賜死。真的可以那樣的話(huà),自己也就兩不相欠了。夜晚終歸難熬。只要一想到,簾內那個(gè)人此刻的悲喜交加是多么的徒勞,蘭琴就有一種無(wú)法抑制的想要說(shuō)出一切的沖動(dòng)。抬手無(wú)力地遮住雙眼,他笑了。把后背盡可能地靠在墻壁上,就好像,這樣就可以把心里話(huà)都傳遞過(guò)去似的。然而,自己又能傳遞給他什么呢。以這樣一副,殘缺不全的身體么。第3章逆水寒恭親王府里一片肅穆。下人們都退到院外,妻妾兒女們在垂花門(mén)里跪倒一片,嗚咽聲不斷。奕干癟的身體躺在偌大的席夢(mèng)思洋床上,好像整個(gè)身子就要這樣往下陷、陷進(jìn)去了似的。慈禧坐在一旁,輕聲問(wèn),“六爺,您有什么要囑咐皇帝的?”光緒忙上前坐在床沿,也不顧許多地拉住大大的手?!傲?,六叔……我是載湉?!?/br>奕緩緩地把一直望向石膏天花板的視線(xiàn)落到光緒臉上,“皇上,恕老臣……再不能輔佐了?!?/br>“六叔您千萬(wàn)不要多慮,好好保重身體才是?!?/br>“皇上……我這病怕是熬不過(guò)一時(shí)三刻了,老臣去了本無(wú)足掛齒……可,可咱大清正是需要人的時(shí)候啊……老臣,老臣……”“那依您看……如今這朝中之人,誰(shuí)堪大用???”“現在國勢艱難……只有兩個(gè)人,皇上可以考慮。一個(gè)是李鴻章,甲午戰敗他雖然被劾,被皇上罷去實(shí)職……但他、但他確是經(jīng)世致用之才,久經(jīng)磨礪,不是那種只會(huì )耍耍嘴皮子的人。況且……同治光緒兩朝幾乎所有大事,李鴻章恭身入局,有教訓可鑒,有經(jīng)驗可期,就任艱危,非其莫屬……這第二人就是張之洞,他長(cháng)年外省躬親,是力主維新之人,且有維新之才,開(kāi)眼世界,投身地方改革,況他學(xué)問(wèn)極好,中西貫通,正可用于改革維新。有此二人……大清國勢或可不至江河日下?!?/br>光緒連連點(diǎn)頭,忽想起了什么,“那……六叔以為翁師傅如何?”“咳咳咳咳……”奕突然抓住光緒的手,勉力支起半個(gè)身子,一字一頓咳道:“皇上……咳咳……翁同龢居心叵測,怙勢弄權!若皇上重用此人,咳咳……是所謂聚九州之鐵不能鑄此錯者!”與奕四目相對良久,光緒慢慢垂下了眼瞼?!傲宸判?,載湉明白了?!?/br>養心殿內。“翁師傅,你起草的詔書(shū)很好,朕需要的就是這樣明白通曉的文章?!?/br>“皇上,老臣一片赤忱,只為江山社稷謀福,為祖宗基業(yè)竭力,為皇上分憂(yōu)。這次的變法,變什么,如何變,臣當殫精竭慮,以報皇上體恤之心?!?/br>“翁師傅……這么多年辛苦你了,往后變法維新,提綱挈領(lǐng)之處需要討教師傅的地方還很多,師傅要多多保重身體?!?/br>“老臣……謝皇上?!?/br>欲跪下謝恩的翁同龢被光緒攙了起來(lái),“翁師傅,朕早就說(shuō)過(guò)你我二人獨對時(shí)不必跪的,快快起來(lái)。師傅請坐吧?!?/br>翁同龢蒼白的胡須微微發(fā)顫,這位兩代帝師此刻無(wú)疑是激動(dòng)的。他一手培養大的小皇帝,終于可以一展身手,按他自己的意愿去改變這個(gè)國度了。四歲被抱進(jìn)宮,六歲就開(kāi)始跟著(zhù)翁師傅在毓慶宮讀書(shū),從四書(shū)五經(jīng)到治國韜略,從一撇一捺到策論滿(mǎn)篇,看著(zhù)他一天天長(cháng)大到親政登基,卻終日被壓制在一個(gè)婦人之下不得施展抱負,作為老師的翁同龢感到的徒勞是遠大過(guò)欣慰的。而今日,皇上終于得到了這樣一個(gè)絕佳的機會(huì ),可以去證明自己二十多年來(lái)的教育是正確的,功勞是卓著(zhù)的。沒(méi)有什么比看到自己教授出來(lái)的皇帝品學(xué)端正、治國有方更讓帝師榮耀的事了。為著(zhù)皇上這第一次施政的自主,他恨不得把自己全部的智慧都奉獻出來(lái),揉捏成一體一起獻給他。“還有,朕要變法,舉國上下工農學(xué)商兵,各個(gè)領(lǐng)域都需要有真才實(shí)學(xué)的實(shí)干人才,你在這段后再加一段,把京師大學(xué)堂單做敘述,尤其強調人才的緊要?!?/br>“是,老臣這就去草擬?!?/br>“等等翁師傅,你推薦的那個(gè)康有為……朕想見(jiàn)見(jiàn)?!?/br>本已經(jīng)退到東暖閣門(mén)口的翁同龢定在了原地,面露難色地小步趨回駕前,“皇上……這個(gè)康有為,老臣以為,皇上還是不見(jiàn)為好?!?/br>“怎么?這人見(jiàn)不得么?”“老臣以為……此人狂傲不遜,忤逆之心,昭然若揭?!?/br>“翁師傅,”光緒臉上始終保持的笑容淡下去,“你不是很欣賞他嗎?向朕舉薦他的不也正是你嗎?”“臣……那時(shí)還沒(méi)有看過(guò)他的,此書(shū)……簡(jiǎn)直有違基本禮教,皇上不可輕