考題我當然不知道，不過(guò)，這么多年監考下來(lái)，大體范圍我還是知道的?！?/br>
李小天“噗通”一聲抱住戴笑笑大腿，搖尾乞靈：“jiejie，求包養?！?/br>
戴笑笑樂(lè )呵呵地摸摸李小天的腦袋：“乖?！?/br>
章娜娜和應玥笑瞇瞇地看向陳非。

陳非扶額，李小天已經(jīng)“賣(mài)身求學(xué)”，他還能怎么辦？

“你就從了吧?！闭履饶刃χ?zhù)說(shuō)。

“.…..”陳非還想掙扎一下，“我不會(huì )唱歌?！?/br>
“我們教你?！比齻€(gè)女孩不約而同上挑眼角，笑嘻嘻地對陳非說(shuō)。

陳非被嚇得后脊梁一寒。

當下，章娜娜就把詞曲給到他們。

李小天看著(zhù)詞曲，不一會(huì )兒就輕哼了起來(lái)。

陳非斜了李小天一眼，然后憤憤低頭。相對詞，陳非最先看到的是曲譜。

從陳非學(xué)琴開(kāi)始，彈的一直都是西洋樂(lè )曲，所以，用鋼琴彈古風(fēng)曲還是頭一遭，這確實(shí)也讓他有點(diǎn)躍躍欲試?？戳藥妆樽V后，陳非就坐到鋼琴后，試著(zhù)彈了起來(lái)。

鋼琴聲一出，另幾個(gè)人瞬時(shí)都停下了手中的動(dòng)作，齊齊看向陳非。

譜子在陳非的手中轉化成了一曲婉轉惆悵的曲調，曲里悠揚凄美，仿佛模模糊糊地勾勒出了一個(gè)會(huì )讓人心痛到蜷縮的故事……

一曲終了，另幾個(gè)人恍惚了一陣才回過(guò)神來(lái)。

李小天撲到鋼琴前，眼里冒星地道：“小非哥，帥啊?！?/br>
三個(gè)女孩更是啪啪鼓掌：“要火了，要火了?！?/br>
陳非不好意思地笑了，低頭看詞，然后囧了，好些字他不認識……他訕訕地揮了揮紙張，臉上的不好意思更濃了，指著(zhù)上面的字問(wèn)：“這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)什么字？”

另幾人一愣。

陳非不在意地笑：“我字都認不全，你們還讓我唱歌?！?/br>
對陳非的過(guò)往，李小天聽(tīng)陳非說(shuō)過(guò)一些，知道他沒(méi)有正經(jīng)上過(guò)學(xué)。但對這一點(diǎn)，李小天一直沒(méi)什么感覺(jué)，因為平時(shí)和陳非交流，根本沒(méi)什么障礙，而且陳非懂的東西不比他少，所以乍一聽(tīng)到陳非直白地說(shuō)他不認識那些字時(shí)，李小天愣了，然后胸口就涌上了一股心疼，好像感受到了“沒(méi)正經(jīng)上過(guò)學(xué)”的具象化難受。

就在他正要開(kāi)口時(shí)，章娜娜先于他一步出了聲，指著(zhù)剛剛陳非點(diǎn)的字說(shuō)：“枷鎖（jiasuo）、唏噓（xixu）、搖曳（ye）、漣漪（lianyi）……”

章娜娜的聲音不再像之前逗弄陳非和李小天那樣輕佻散漫，而是輕柔地一個(gè)字一個(gè)字，咬字清晰地念著(zhù)每一個(gè)字。

應玥和戴笑笑不禁對視一眼，然后默契地收起了在聽(tīng)到陳非說(shuō)不認識字時(shí)的詫異表情，不約而同垂下頭，看著(zhù)紙上的詞。

一股暖流涌上心口，陳非無(wú)聲地垂下眼瞼，他能感受到他們無(wú)聲的照拂。

會(huì )逗你、擠兌你、會(huì )和你惡作劇，但在你真的難受時(shí)，又會(huì )不動(dòng)聲色地照顧你的情緒、幫助你……這，就是朋友嗎？

陳非輕輕呼出一口氣，他不知道。

在認識呂博瑜前，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友。李小天、章娜娜、戴笑笑、應玥……是他第一次在“自己的生活”中認識的人，他不懂要怎么定義，現在想想，應該是“朋友”吧……

章娜娜把陳非指的字都讀了一遍，說(shuō)：“這首詞確實(shí)寫(xiě)得扣人心弦，引人遐想，但詞作者說(shuō)過(guò)，這首詞的原型是鐘儀?！?/br>
陳非自然不知道鐘儀是什么人，搖了搖頭：“不認識?！?/br>
應玥溫柔地接口道：“鐘儀是春秋時(shí)候的楚國人。他是有史書(shū)記載的最早的古琴演奏家，世代都是宮廷琴師。春秋時(shí)候，楚國和鄭國交戰，楚國的鐘儀被鄭國俘虜了，獻給了晉國?！?/br>
李小天想到那MV，臉上浮上難以言說(shuō)的表情：“后來(lái)他……”

應玥明白李小天什么意思，笑著(zhù)搖頭：“當然不是，這首詞只是以鐘儀為原型，MV和詞都是后來(lái)人的重新創(chuàng )作，詞的想象空間大，每一人從詞里都可以解讀出自己想要的故事?！?/br>
陳非有點(diǎn)好奇，問(wèn)：“那歷史上的鐘儀，后來(lái)怎么樣了？”

“我只記得個(gè)大概?！睉h笑著(zhù)說(shuō)，“鐘儀被綁到晉國后的有一天，國君晉景公到軍中視察，看到了他，問(wèn)他是誰(shuí)，鐘儀說(shuō)自己是楚國的俘虜。景公又問(wèn)他姓什么，鐘儀說(shuō)他父親是楚國的琴臣。景公就命令手下的人給他松了綁，給他一張琴，讓他演奏，然后鐘儀彈了南方楚調。事后，景公問(wèn)他身邊的謀臣范文子，鐘儀這個(gè)人怎么樣？你們猜范文子會(huì )怎么說(shuō)？”應玥像老師一樣問(wèn)陳非和李小天。

陳非搖頭。

李小天猜測：“會(huì )不會(huì )慫恿景公宰了鐘儀，因為這家伙都被抓了還念著(zhù)自己的國家，收服不了就殺，以絕后患?！?/br>
章娜娜無(wú)語(yǔ)：“你狗血電視劇看多了吧，殺戮這么重?！?/br>
李小天不好意思地笑。

“沒(méi)那么暴力?！睉h笑，繼續道，“范文子說(shuō)：‘這個(gè)楚國俘虜是個(gè)了不起的君子。他不說(shuō)自己的姓名而說(shuō)他父親，這是不忘本；彈琴只彈楚國的音樂(lè )，這是不忘舊；不忘本是仁，不忘舊是信，有如此大德的人，必定是了不得的人物?！?/br>
“然后呢？”陳非問(wèn)。

應玥看向陳非，說(shuō)，“后來(lái)，晉景公用對外國使臣的禮節待他，還叫他回楚國談判，促進(jìn)了兩國的和好?！?/br>
故事聽(tīng)完，李小天簡(jiǎn)單粗暴地下了個(gè)結論：“范文子是個(gè)好人，救了鐘儀?！?/br>
“那也是他有值得被救的地方吧?！标惙侨粲兴嫉卣f(shuō)。

李小天不明所以地看向陳非。

應玥看陳非陷入思索，沒(méi)再說(shuō)什么，因為她知道每一個(gè)人對故事都會(huì )有自己的解讀和側重在里面。

章娜娜和戴笑笑面面相覷，但都自覺(jué)不想打擾沉思的陳非，所以拉上應玥，走到一旁去討論畢業(yè)舞會(huì )的事。

陳非他說(shuō)不清自己怎么了，應玥說(shuō)的這個(gè)故事，和他八竿子打不著(zhù)，他卻忍不住有點(diǎn)恍惚。垂眼看向手里的歌詞，放大加粗的詞名赫然入眼，陳非不由自主地看向旁邊的鋼琴。

第104章第一百零四章

章娜娜的新節目就這樣定了下來(lái)。

陳非說(shuō)他不會(huì )唱歌不是開(kāi)玩笑，是真的不會(huì )，一句話(huà)，九個(gè)字，沒(méi)一個(gè)字在調上，一板一眼地就像在念課文一樣。

章娜娜知道陳非的情況，所以只給安排了一段歌詞，只有5句話(huà)，50個(gè)字都不到就45個(gè)字。

章娜娜先是一段唱給陳非聽(tīng)，陳非一開(kāi)口就跑得沒(méi)影兒了；然后她一句一句唱給陳非聽(tīng)，陳非還是跑得利索；最后她沒(méi)辦法，一個(gè)字一個(gè)音摳給陳非，好不容易摳準了，可陳非整句連起來(lái)，又跑了……

陳非很無(wú)奈，也很無(wú)辜，所以唱得更加認真，一遍一遍地唱，后來(lái)竟把