火，呵，原來(lái)真的是自己狗拿耗子多管閑事。夏淑書(shū)望了朱青一眼，內心一片冰涼，袁倩倩和趙霞譏笑的表情很好的詮釋了自己的愚蠢。夏淑書(shū)感覺(jué)剛剛怒發(fā)沖冠的自己就像是一個(gè)小丑，感動(dòng)了自己，娛樂(lè )了他人。

夏淑書(shū)推開(kāi)她們兩個(gè)，直接出了教室，毫不理會(huì )后面朱青的呼喊。

出了教室的深吸一口氣，夏淑書(shū)強迫自己冷靜下來(lái)。很多事情本來(lái)就強求不來(lái)，朱青有多懦弱，自己又不是不明白，與她置氣，何苦呢。

夏淑書(shū)明白，朱青這種委屈求全，只是有些自卑，為了得到他人的認可。但是這種做法，只會(huì )讓那些人蹬鼻子上臉，欺善怕惡，本就是人的本性，任何時(shí)候都不會(huì )改變。

所以夏淑書(shū)真的很生氣，不僅僅氣班里人的冷漠，更氣朱青的膽小怕事，。

這般性子，難怪被欺負，實(shí)在是不識好歹。

而且這件事還讓夏淑書(shū)認識到了，原來(lái)在朱青眼里，班里其他人的認可，要比自己重要。

第19章

“對不起?！?/br>
夏淑書(shū)看著(zhù)攤在自己面前的小紙條上的三個(gè)大字，有點(diǎn)想笑。

距離上次運動(dòng)會(huì )的事情過(guò)去了已經(jīng)有一個(gè)多月了，夏淑書(shū)和朱青一直處于冷戰狀態(tài)。當然，這一次冷戰是由夏淑書(shū)發(fā)起的。

朱青一開(kāi)始想跟夏淑書(shū)和解，結果每次搭話(huà)都沒(méi)夏淑書(shū)直接無(wú)視。后來(lái)也不敢和夏淑書(shū)說(shuō)話(huà)了，就每天上課跟個(gè)受氣包似的坐在夏淑書(shū)旁邊。夏淑書(shū)其實(shí)早就不生氣了，因為她也了解朱青是什么樣的性格。

但是，夏淑書(shū)就是喜歡看朱青委屈地跟個(gè)兔子般的模樣。每次在自己這里碰了壁就默默地縮成一團，然后過(guò)幾天后又繼續來(lái)夏淑書(shū)這里繼續碰壁，夏淑書(shū)覺(jué)得這樣的朱青真的很招人疼。

“叮咚～”聽(tīng)到短信提示音，夏淑書(shū)拿起手機就看到手機上顯示來(lái)信息的是朱青：“淑書(shū)，我錯了，原諒我好不好？”她抬頭看了看就在旁邊坐著(zhù)的朱青正眼巴巴地望著(zhù)自己，開(kāi)始反思自己是不是做的太過(guò)了。萬(wàn)一，真把朱青給搞得不敢再理自己怎么辦。

夏淑書(shū)明白到了適可而止的時(shí)候，不能因為自己這點(diǎn)惡趣味就失去一個(gè)朋友不是？

夏淑書(shū)拿起筆，在剛剛朱青遞過(guò)來(lái)的紙條上寫(xiě)道：“周末一起去爬山吧?！?/br>
這是這些天夏淑書(shū)第一次回朱青的紙條，朱青伸著(zhù)頭一直瞅著(zhù)，這邊剛寫(xiě)完沒(méi)等夏淑書(shū)放下筆，朱青就興高采烈地趴到她旁邊說(shuō)好。

夏淑書(shū)嫌棄地說(shuō)：“好好聽(tīng)課?！弊旖菂s止不住地上翹。

“嗯嗯嗯?！?/br>
朱青立即奉若圣旨地正襟危坐。

就連夏淑書(shū)趁機偷偷地摸了一把朱青的頭發(fā)，朱青也沒(méi)敢打掉她的手。

幾年后室友有問(wèn)過(guò)夏淑書(shū)為什么會(huì )喜歡上朱青，夏淑書(shū)笑的有些傷感：“我這破脾氣，也只有朱青能受得了了?！?/br>
兩人第一次的矛盾就這樣畫(huà)上了句號，隨著(zhù)6月的靠近，夏淑書(shū)開(kāi)始全力備考四級。雖然她英語(yǔ)底子并不好，但是不妨礙她喜歡英語(yǔ)，夏淑書(shū)的目標就是畢業(yè)能過(guò)英語(yǔ)八級。

目標之所以被稱(chēng)為目標，就是因為它實(shí)現的難度夠大，即使夏淑書(shū)已經(jīng)夠努力了，但是這一次四級考試依舊慘遭滑鐵盧。還好夏淑書(shū)有了足夠的自我認知和心理準備，并沒(méi)有受到什么打擊。而且有了這一次的失敗教訓，夏淑書(shū)對明年自己的四級考試更有信心了。

“淑書(shū)，暑假準備怎么過(guò)？”

“我打算到京城溜達溜達，有機會(huì )的話(huà)最好能去一趟H市。怎么樣？要不要約？”

“好的呀?！甭?tīng)到朱青的回答夏淑書(shū)有些意外，扭頭望向她：“由于資金不足，我可是打算窮游啊?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系啊，我養你啊?！敝烨嗲嘈ξ卣f(shuō)。

“那感情好，我正愁萬(wàn)一錢(qián)不夠要睡天橋下怎么辦來(lái)著(zhù)?！?/br>
夏淑書(shū)沒(méi)有想到，就是這一次的旅行，讓她對朱青的感情發(fā)生了質(zhì)的變化。

第20章

國學(xué)社授課室位于K大社團文化藝術(shù)中心六樓，頂著(zhù)一頭被風(fēng)吹的凌亂無(wú)比的短發(fā)，夏淑書(shū)氣喘吁吁地跑下電梯向授課室沖刺。踏進(jìn)班門(mén)的那一刻，剛好卡在點(diǎn)上，夏淑書(shū)坐下之后才松了一口氣，沒(méi)想到這學(xué)期的最后一節國學(xué)課竟然差點(diǎn)遲到。

“中有云：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。這節課，我們不談詩(shī)詞歌賦、曲藝雜學(xué)。我們談史?！苯淌诙俗谡械目鬃酉袂?，笑瞇瞇地說(shuō)道：”同學(xué)們，可還記得本學(xué)期開(kāi)學(xué)之時(shí)我給咱們布置的學(xué)期任務(wù)??？上節課臨下課之前我可是專(zhuān)門(mén)提醒過(guò)咱們哦?！杯h(huán)顧了一下四周，走下講臺：“社長(cháng)，來(lái)再給我們重復一遍?！?/br>
“開(kāi)學(xué)伊始，老師曾說(shuō)過(guò)讓大家務(wù)必在本學(xué)年內通曉三國史。無(wú)論是熟讀史記或是三國志甚至三國演義都可以。對于比較忙或者耐心不足的同學(xué)，也可以選擇聽(tīng)書(shū)或看電視劇。私下我跟同學(xué)們也了解過(guò)咱們的情況，知道大家基本上都做到了?！鄙玳L(cháng)站起來(lái)走到臺上說(shuō)道：“那么，現在是向老師展現我們的成果的時(shí)候了，同學(xué)們，拿出你們的總結，陳訴你們的收獲，秀給老師看?！?/br>
“是?！北簧玳L(cháng)挑起激情的同學(xué)們齊聲答道。

“那咱們按順序，大一的第一排陳鋒先開(kāi)始吧?！鄙玳L(cháng)說(shuō)完坐回自己的位置上。

陳鋒是一個(gè)典型的國學(xué)愛(ài)好狂熱分子，長(cháng)的瘦瘦高高的，說(shuō)話(huà)最?lèi)?ài)引經(jīng)據典，社團的課程幾乎是節節必到。整個(gè)社團里，夏淑書(shū)對陳鋒意見(jiàn)最大，因為她與陳鋒的思想觀(guān)正好相反，每次課堂辯論時(shí)總是針?shù)h相對。

教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，夏淑書(shū)的思想過(guò)于激進(jìn)偏執，陳鋒的思想又過(guò)于消極悲觀(guān)。若是兩人能中和一下就好了。但是兩人就是相互看不順眼，夏淑書(shū)忍受不了陳鋒那種迂腐書(shū)生的見(jiàn)解，陳鋒看不慣夏淑書(shū)的偏激言論，就這樣，幾乎是次次互懟。

只見(jiàn)第一排的陳鋒大步流星地走上臺去，正了正喉說(shuō)道：“若只言三國，需從曹丕建立曹魏政權開(kāi)始。自漢獻帝劉協(xié)禪位于曹丕，天下大事正式定框……”

夏淑書(shū)專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)陳鋒的演講，雖然嫌棄陳鋒的性格，但是夏淑書(shū)也不得不承認陳鋒所過(guò)的書(shū)籍，是自己遠遠不可比的。

此次陳鋒的演講，就圍繞著(zhù)魏蜀吳的治國方針開(kāi)始講述，抽絲剝繭地將三國的政治文化經(jīng)濟一點(diǎn)點(diǎn)攤開(kāi)給大家看，從發(fā)展的角度上論證了魏國最終取得最后勝利的必然性，以及被司馬家取代的原因。

待到陳鋒做完總結陳詞，臺下一片掌聲雷動(dòng)。

陳鋒下來(lái)之后，又有幾人上去分享，雖說(shuō)各有出彩之處，但是遠遠比不上陳鋒的論述來(lái)的震撼。

終于，夏淑書(shū)左邊