在樓梯上，不許吵鬧，誰(shuí)要是說(shuō)話(huà)太大聲，就不可以跟大家一起去看桂花，只能被罰回到教室里幫大家看教室哦！”

有李若嵐的警告在先，小家伙們下樓的時(shí)候，還算比較聽(tīng)話(huà)，雖然眉飛色舞的，但那也只有眼睛在笑，一大群小朋友，只剩下一點(diǎn)悄悄說(shuō)話(huà)的聲音，悶悶地涌下了樓。

當然，調皮的男生們還是鬧出了一點(diǎn)動(dòng)靜，像陳宇軒，他和幾個(gè)男生就蹦蹦跳跳地下樓，三步并作兩步，最后離著(zhù)兩個(gè)臺階，他們就大步躍了下去，鞋子在樓梯上蹦出了清脆的聲音。

“不要吵到別人上課……”曦曦也是激動(dòng)地跟陸曉瑜手拉著(zhù)手走在前頭，見(jiàn)到男孩子們這么鬧騰，她還忍不住小聲叫了一聲。

曦曦就擔心，大家吵鬧得太厲害，會(huì )有老師跑出來(lái)，不讓她們去看桂花！

可是，曦曦的警示沒(méi)有起到效果，她的聲音，根本沒(méi)有被那幾個(gè)有著(zhù)不羈靈魂的小男生聽(tīng)進(jìn)去，他們得意洋洋地率先跑下了樓，好像大俠一樣，一點(diǎn)也不知道羞恥地擺起了奇奇怪怪的姿勢。

還好，大家走到校園里的時(shí)候，都沒(méi)有老師來(lái)訓斥他們，可以說(shuō)話(huà)后，曦曦也終于松了一口氣，跟陸曉瑜高興地說(shuō)道：“小魚(yú)兒，我跟你說(shuō)哦，我知道哪里有桂花樹(shù)，去年我粑粑就跟我說(shuō)了！”

“真的嗎？你爸爸怎么知道的？”陸曉瑜好奇地問(wèn)道，也順便打開(kāi)了曦曦的話(huà)匣子，兩個(gè)小姑娘一路上，嘰嘰喳喳地聊起來(lái)，悅耳的笑聲在其他同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲中飄蕩了開(kāi)來(lái)。

李若嵐帶著(zhù)小朋友們來(lái)到了校園里栽種了幾株金桂的角落，有了些年頭的金桂筆直挺拔，枝繁葉茂的，小朋友們想要觀(guān)看，還要努力地仰著(zhù)小腦袋。

不過(guò)還好，雖然金桂的枝葉碧綠而且濃密，但它金黃色的花簇也如同滿(mǎn)天的繁星一樣，開(kāi)滿(mǎn)了整株桂樹(shù)，小朋友們并不需要費勁去尋找，便能看得到她們盼望了一節課的桂花！

“哇！好漂亮??！”曦曦還不懂得用華麗的辭藻來(lái)形容，她只能癡迷地望著(zhù)那一簇簇精致小巧，又仿佛閃爍著(zhù)金色光芒的規劃，小聲地贊嘆起來(lái)。

“有哪位同學(xué)，跟老師描述一下你觀(guān)察到的桂花?！崩钊魨剐χ?zhù)問(wèn)道。

這種戶(hù)外課堂，還是很能激起學(xué)生們的興趣的，不只是平時(shí)班里幾個(gè)成績(jì)好的學(xué)生搶答，陳宇軒也是興致勃勃地舉起了手。

“陳宇軒，你來(lái)回答一下?！崩钊魨剐χ?zhù)點(diǎn)了他的名字。

“就是這個(gè)花特別好看，黃色的，還跟爆米花一樣，很小，很漂亮呢！”陳宇軒有點(diǎn)緊張，吞吞吐吐地把自己的想法說(shuō)出來(lái)。

“回答得很好??！陳宇軒觀(guān)察得很細致嘛！”李若嵐笑著(zhù)給陳宇軒鼓了鼓掌。

這個(gè)夸獎，對陳宇軒來(lái)說(shuō)很難得了，小男孩臉蛋上的表情還有一些受寵若驚的樣子。

“還有哪位小朋友想要補充的？”李若嵐笑著(zhù)問(wèn)道。

頓時(shí)，更多的小朋友們舉起了手，曦曦也一樣，她激動(dòng)地高高舉起小手，畢竟她是班里最高的，小姑娘很想要跟大家分享自己的見(jiàn)聞，所以也很迫切地想要老師看到她舉起的手。

“廖芊芊你來(lái)回答一下?！崩钊魨箙s沒(méi)有叫曦曦，而是點(diǎn)了她見(jiàn)到第一個(gè)舉手的同學(xué)的名字。

曦曦有些遺憾，又有些緊張地看向廖芊芊。

小姑娘大大的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了不安，悄悄地祈禱起來(lái)：芊芊，你可別說(shuō)了我要說(shuō)的呀！

第一千二百二十三章給爸爸打扮

在曦曦擔憂(yōu)的眼神中，廖芊芊跟李老師說(shuō)了起來(lái)：“老師，桂花是有四個(gè)花瓣的！”

不是自己的答案！曦曦恢復了喜悅的神采，而且，小姑娘又開(kāi)始暗暗地憋起了一股勁兒，小步子暗搓搓地挪動(dòng)，她要站到老師正前方，這樣，待會(huì )搶答才能占據先機??！

在李若嵐這邊，她有些驚訝地夸獎起了廖芊芊：“芊芊，你觀(guān)察很細致嘛！桂花長(cháng)得這么高，你都能看得到它們長(cháng)著(zhù)四個(gè)花瓣，很不錯哦！”

“因為我有一朵桂花呀！”廖芊芊嘻嘻一笑，她扭捏了一下，才從自己的身后，將藏著(zhù)的右手伸出來(lái)，攤開(kāi)給老師看，一朵跟米粒般大小的桂花靜靜地躺在了上面。

“哇！”見(jiàn)到這一幕，圍繞在廖芊芊身邊的女孩子都紛紛驚嘆地叫了起來(lái)。

陸曉瑜也拋下了曦曦，忍不住湊了過(guò)去，兩只手搭在了前面同學(xué)的肩膀上，目不轉睛地打量著(zhù)那朵桂花，羨慕的眼神都毫不掩飾地流露了出來(lái)。

這時(shí)候，班長(cháng)曹若琳激動(dòng)的聲音在旁邊響了起來(lái)：“怎么可以摘花？廖芊芊，你摘花是不對的，花那么漂亮，我們不能破壞它，這樣大家都不能看了！”

其實(shí)，曹若琳的出發(fā)點(diǎn)是好的，這個(gè)小姑娘很正直，做事情也很熱情，但有時(shí)候，她眼睛里揉不下一顆沙子，而且說(shuō)話(huà)又是直來(lái)直往的，像這樣不合時(shí)宜的責怪時(shí)常出現，總讓其他小朋友很難對她產(chǎn)生好感。

廖芊芊就又不服氣、又感到委屈地嘟起了嘴巴，她將手掌攥了起來(lái)，好像怕別人搶走她的桂花一樣，將小拳頭縮回了懷里，跟曹若琳叫道：“誰(shuí)說(shuō)我是摘的花？我是在地上撿的呢！花自己掉下來(lái)的！”

“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，地上掉下來(lái)的花是可以撿的，因為我們不撿，它就會(huì )被當成垃圾掃掉了?！崩钊魨惯B忙笑著(zhù)安慰道，“不過(guò)班長(cháng)說(shuō)的也是對的，我們要記得保護大自然，觀(guān)賞桂花的時(shí)候，不能伸手去破壞它們原本的美好哦！”

曹若琳也感覺(jué)自己說(shuō)錯了話(huà)，她有些不好意思地撓了撓頭，但小姑娘有點(diǎn)自己的傲氣，沒(méi)有道歉的意思。廖芊芊就氣鼓鼓地沖她瞪了一眼，再也不愿意拿出桂花給她看了。

老師的調解和安慰，其實(shí)對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么影響，反而，廖芊芊剛才的話(huà)，給了他們啟發(fā)！

對??！

樹(shù)上的桂花太高了，摘不到，只能遠遠地望著(zhù)。但在地上有一些被風(fēng)吹落下來(lái)的桂花，這些是觸手可及的??！

喜歡這些金黃的小花的小朋友們，都按捺不住，紛紛低頭尋找了起來(lái)。

曦曦沒(méi)有去尋找，她等了一會(huì )兒，終于忍不住了，小聲地跟老師說(shuō)道：“老師，老師！”

“楊曦，怎么了？”李若嵐微笑著(zhù)問(wèn)道。

“我還有一個(gè)發(fā)現，可以跟大家分享嗎？”曦曦期盼地望著(zhù)老師。

“可以呀！”李若嵐笑道，“你來(lái)說(shuō)吧！”

終于如愿以?xún)數男」媚镄∧樀吧项D時(shí)綻放出了跟桂花一樣燦爛的笑容，她聲音上揚，喜滋滋地說(shuō)道：“嗯嗯，就是，老師，我發(fā)現，桂花好香呢！你們聞一下，哇，好香呀！”

曦曦一邊說(shuō)著(zhù)，一邊還賣(mài)力地用力地吸了吸小鼻子，隨后，她的小臉蛋上滿(mǎn)是陶醉的表情。

曦曦并不是在表演，而是確實(shí)很香??！