楊軼笑了笑，說(shuō)道：“那好，你先先聽(tīng)哪一首？”

“這個(gè)吧！，這個(gè)歌詞也很悲傷，不過(guò)比起其他的，稍微淡一些，沒(méi)有那么直白，我們由淺至深，慢慢來(lái)?！蹦蒲鄄鬓D，呢喃道。

“這首歌就比較有意思了，女聲有女聲的唱法，男聲有男聲的唱法?！睏钶W想起了前世聽(tīng)過(guò)的幾個(gè)版本，沉吟一番，說(shuō)道，“我給你唱一下男聲吧，女聲到時(shí)候我們在研究一下。不過(guò)，男聲版本，我得上架子鼓伴奏?！?/br>
男聲版本的，楊軼當然要模仿張國榮的唱法。

“那我幫你抱兒子?！蹦苼?lái)了興致，將小曈曈抱了過(guò)來(lái)。

“哎哎，巴巴！”小家伙卻不愿意，他還沒(méi)開(kāi)始跟爸爸玩呢！到了mama的懷里，又嘟著(zhù)小嘴，鬧了起來(lái)。

還好楊軼坐在了架子鼓前面，咚咚咚咚鏘，再耍了一套指尖轉棍的花招，一下子吸引了小曈曈的注意。

小家伙忘記了自己剛才對mama的意見(jiàn)，睜著(zhù)他圓溜溜的大眼睛，一臉驚訝地看著(zhù)爸爸，又好像被爸爸厲害的表演給震住了，又似乎是在用他的小腦袋，努力地要想明白爸爸在做什么一樣！

楊軼逗了逗兒子，這才正經(jīng)下來(lái)，開(kāi)始清唱開(kāi)頭幾句：“徐徐回望，曾屬于彼此的晚上。紅紅仍是你，贈我的心中艷陽(yáng)……”

居然是粵語(yǔ)歌！

墨菲之前就覺(jué)得這些歌詞的句子結構有點(diǎn)特別了，不過(guò)她對語(yǔ)言的研究沒(méi)有太深入，一眼看不出來(lái)究竟是哪種語(yǔ)言的語(yǔ)序。

不過(guò)，經(jīng)典畢竟是經(jīng)典，楊軼只是清唱前面幾句，墨菲就被歌聲中表現出來(lái)的音律的韻味給吸引了，她抱著(zhù)小曈曈站在一邊，眼巴巴地看著(zhù)，都忘記了坐下來(lái)。

張國榮的歌聲，之所以能打動(dòng)無(wú)數人，其實(shí)唱功并不是最主要的原因——即便他的唱功也是頂尖的，能夠以情御聲才是關(guān)鍵，也是很多模仿者無(wú)法做到的！

以情御聲，指的是將nongnong的情感賦予到聲音里，難得的是不做作，難得的是恰到好處！再輔以唱功的加成，讓他能夠輕松寫(xiě)意地揮灑自己的天分，能夠輕松地表達自己真摯的情感，這樣的歌自然能打動(dòng)聽(tīng)眾！

楊軼暫時(shí)還做不到張國榮的那種水平，不過(guò)，憑借著(zhù)音域的寬闊、唱功的扎實(shí)，以及努力的模仿，楊軼也能唱出幾分哥哥的感覺(jué)了！

“可惜即將在各一方，只好深深把這刻盡凝望……”

像這一句，“這刻”和“盡凝望”中間的輕輕地停頓，以及情感的變幻，墨菲在一邊聽(tīng)得都流露出了癡迷的表情。

這時(shí)候，楊軼敲起了架子鼓，仿佛是利用架子鼓急驟的鼓聲，將高潮部分的副歌引進(jìn)來(lái)一樣。

“來(lái)日縱是千千闕歌，飄于遠方我路上，來(lái)日縱是千千晚星，亮過(guò)今晚月亮……”

楊軼一邊按照節奏敲著(zhù)架子鼓，一邊深情地唱著(zhù)。

也只有他，憑借著(zhù)渾厚的氣息，憑借著(zhù)非凡的身體協(xié)調性，才能夠一邊敲架子鼓，一邊還不受影響地唱歌。

但墨菲不會(huì )去深思這些沒(méi)意義的東西，她眼神迷離地看著(zhù)楊軼，快被楊軼此刻抑揚頓挫的歌聲給陶醉了！

楊軼也在深情地凝望著(zhù)她，用那極具誘惑力的唱腔，哼著(zhù)：“都比不起這宵美麗，都洗不清今晚我所想，啊哈……因你今晚共我唱！”

墨菲咬了咬下唇，臉頰微微紅潤了起來(lái)。

這一首歌，沒(méi)有人舍得只唱一半，盡管只是示范，楊軼還是完整地唱了一遍，最后，還在沉穩、越來(lái)越用力的鼓聲中，哼完最后的尾聲。

“怎么樣？這首歌好聽(tīng)吧？”楊軼唱完還有一些意猶未盡，笑著(zhù)跟墨菲說(shuō)道。

墨菲卻飛了他一個(gè)衛生眼，假裝不開(kāi)心地哼了一聲。

“干嘛啦？”楊軼笑著(zhù)問(wèn)道。

“你太壞了！”墨菲嗔道，“這么好的歌，我都求之不得，你居然剛才還蠱惑我，說(shuō)給我換別的歌！”

“哎哎哎，怎么就叫蠱惑了？你以前語(yǔ)文是體育老師教的??？”楊軼哈哈一笑，他知道，墨菲跟他鬧著(zhù)玩呢！小兩口有時(shí)候的吵吵鬧鬧，也是生活有情趣的一種體現。

“就是蠱惑了！你語(yǔ)文才是體育老師教的！”

他們倆在斗嘴的時(shí)候，小曈曈卻對剛才爸爸玩的那個(gè)架子鼓產(chǎn)生了很大的興趣，他嘰里呱啦的一頓叫，終于把爸爸的注意力吸引了過(guò)來(lái)。

“怎么，你想玩？”楊軼好笑地將一個(gè)鼓槌遞給小家伙。

鼓槌不重，小曈曈抓得住。而且，他的模仿能力出乎爸爸mama的意料之外，只見(jiàn)墨菲將他抱到架子鼓旁邊，小家伙便興奮地揮舞著(zhù)小胳膊，“鏘鏘鏘”地敲起了吊镲。

“嘻嘻，嘻嘻！”小家伙玩得開(kāi)心了，還扭頭看向爸爸，咧開(kāi)小嘴笑著(zhù)，似乎在說(shuō)：爸爸快看，我也會(huì )敲呢！

第八百五十五章我們來(lái)練一下下腰吧！

曦曦晚上回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有之前那樣，在車(chē)上跟蘭馨嘰嘰喳喳地搶著(zhù)說(shuō)話(huà)，小姑娘情緒很低沉。不過(guò)，她不太愿意在蘭馨面前說(shuō)，楊軼便等她回到家后，才詢(xún)問(wèn)了起來(lái)。

“我被，我被劉老師罵了?！标仃匾性趍ama的懷里，終于開(kāi)了口。

楊軼將曦曦的小書(shū)包放在了一邊的桌子上，不解地問(wèn)道：“為什么劉老師會(huì )罵你？因為你數學(xué)考試考得不好嗎？”

“沒(méi)關(guān)系，考得不好，我們下次再努力就行了，不要太放在心上?！蹦泼嗣畠旱男∧X袋，笑著(zhù)安慰道，“不過(guò)就是一次考試嘛！又不能說(shuō)明什么！”

曦曦卻搖了搖頭，她的小手抓著(zhù)mama衣擺的紐扣，無(wú)意識地把玩著(zhù)，小嘴嘟著(zhù)說(shuō)道：“不是的啦，劉老師，劉老師罵我，是因為……因為我做得不對?！?/br>
“什么做得不對？劉老師怎么罵的你？”楊軼問(wèn)道。

他其實(shí)對女兒說(shuō)的這個(gè)“罵”字反應挺敏感的，心里頭還以為這個(gè)劉老師說(shuō)了什么難聽(tīng)的話(huà)，曦曦才會(huì )難過(guò)成這樣！

“我，我都不知道呢！我說(shuō)麗麗喝了最多的水，跟小魚(yú)兒說(shuō)了，劉老師就說(shuō)我了?！标仃赜洃浟Ρ緛?lái)就很好，何況這事她還印象特別深刻，所以她可以將劉老師說(shuō)的話(huà)都給復述了出來(lái)，“劉老師說(shuō)，楊曦，你不要跟其他同學(xué)交頭接耳，考試的時(shí)候，所有的題目都要獨立完成呢！”

楊軼和墨菲七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)了一些細節，才了解了事情的完整經(jīng)過(guò)。

“這不叫罵你??！”楊軼松了一口氣，哭笑不得地跟曦曦說(shuō)道，“劉老師只是提醒你?！?/br>
“對，考試不可以作弊，無(wú)論是抄別人的答案，還是你把答案告訴別人，都是不可以的！”墨菲嚴肅起來(lái)，說(shuō)道。

“曦曦這個(gè)不算作弊！”楊軼維護了一下女兒，將小姑娘拉過(guò)來(lái)，注視著(zhù)她，說(shuō)道，“因為曦曦說(shuō)她都不懂得這些考場(chǎng)規則，對吧？曦曦，如果