巴，聲音弱弱地說(shuō)道：“劉老師，我知道錯了?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，第一次你還不懂，現在知道錯了，以后不再犯即可！”劉萱萱重拿輕放，抹去了臉上的嚴肅，笑道，“好啦，去做題吧！”

不過(guò)，曦曦這回是意識到了自己做了錯的事情，盡管老師沒(méi)有繼續責怪她，但一種沉甸甸的負罪感已經(jīng)在她的心中蔓延開(kāi)來(lái)。

考試過(guò)程中的曦曦，盡管她還是很認真地看著(zhù)卷子，小手也抓著(zhù)鉛筆，一筆一劃地在上面寫(xiě)著(zhù)阿拉伯數字，但看得出來(lái)，她的神情沒(méi)有了先前的興奮和愉快。

小姑娘微微蹙著(zhù)眉頭，漂亮的大眼睛此刻也寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁，嘴角更是微微往下癟著(zhù)，說(shuō)不出是委屈，還是難過(guò)。

有意思的是，愁眉不展的曦曦并不孤單，很多小朋友也跟她一樣苦著(zhù)臉，不過(guò)他們是覺(jué)得題目困難……

甚至，還有幾個(gè)數學(xué)底子差或者平時(shí)上課調皮搗蛋的，翻到后面那些“難題”的時(shí)候，一臉困惑，不知道怎么做，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮，左顧右盼，想看看別人怎么做的。

“陳宇軒，不可以抄別人的答案哦！”劉萱萱走到了曦曦的后面，敲了敲隔壁排的桌子，輕聲警告道。

劉萱萱的語(yǔ)氣比剛才還要嚴厲，她也是對癥下藥，曦曦比較乖巧，而且也是初犯，她便溫柔以待，但對陳宇軒這幾個(gè)平時(shí)比較調皮、臉皮厚的小男生，劉萱萱的語(yǔ)氣就重許多！

曦曦下意識地回頭看了看，正好看到陳宇軒收回看向自己試卷的眼神。果然是臉皮厚，這個(gè)小男生一點(diǎn)也沒(méi)有曦曦那種被老師責怪后的負罪感，還只是遺憾地垂了垂腦袋——他在惋惜剛才沒(méi)有看清楚曦曦的答案。

“沒(méi)事，別理他?！眲⑤孑婊謴土藴厝?，笑著(zhù)讓曦曦轉回腦袋，說(shuō)道，“繼續做題，把試卷掖好了就行?！?/br>
……

曦曦在學(xué)校心情很復雜，又是自責、又是委屈、又是難過(guò)的，而此刻在工作室的錄音棚里的墨菲，心情也好不到哪里去。

今天，楊軼將三首準備給她新專(zhuān)輯的歌拿出來(lái)——十二首歌，陸續拿出來(lái)比較好。但看著(zhù)歌詞，墨菲就難受壞了。

第一首歌是。

沒(méi)錯，就是楊軼前世一個(gè)流傳很廣的視頻里莫文蔚在個(gè)人演唱會(huì )上一邊笑一邊哭著(zhù)唱的那首歌！

“他不愛(ài)我，牽手的時(shí)候太冷清，擁抱的時(shí)候不夠靠近……”

這首被很多人認為是最佳失戀情歌的歌曲，每一句歌詞都寫(xiě)滿(mǎn)了傷感！

墨菲又是極其感性的人，看著(zhù)這一行行歌詞，她的腦海里便浮現出了一個(gè)個(gè)虛構的情景：楊軼和她的關(guān)系漸漸疏遠，原本天天親密的牽手、擁抱、親吻，卻是越來(lái)越少，越來(lái)越平淡……

第二首歌是。

楊軼的前世，這首歌跟一樣，雖然都是發(fā)行于上個(gè)世紀末，但它的流行，卻是不分年代、不分年齡層的！即便是過(guò)了二十年，它依然被廣泛傳唱著(zhù)，那股熱度，甚至可以給人一種它躥紅才沒(méi)幾年的錯覺(jué)！

這首歌的歌詞也是同樣的傷感，跟相比，它情感抒發(fā)的模式不一樣，并沒(méi)有的歌詞那樣直接、幽怨、強烈，它所表達的，是一種冷冷的傷痛。

“我們變成了世上，最熟悉的陌生人，今后各自曲折，各自悲哀……”

因為曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)，所以最熟悉，但又因為分手后老死不相往來(lái)，即便對彼此最熟悉，那也只是陌生人而已。從今往后，彼此再也沒(méi)有交集，無(wú)論誰(shuí)精彩，誰(shuí)頹唐，也與你無(wú)關(guān)……

很難說(shuō)得清楚，這首歌寫(xiě)的是絕情，還是絕情背后隱藏著(zhù)的不舍。

它冷漠得令人顫抖，可是能聯(lián)想到的甜蜜卻也是撕心裂肺的！

墨菲看到這些歌詞，也不由地浮現出一些這樣的場(chǎng)景，對應起此刻她和楊軼的恩愛(ài)，想到如果發(fā)生的分離，心里頭的難受，就好像火山的禁錮被撕裂，一下子爆發(fā)了出來(lái)。

以前楊軼拿出來(lái)，墨菲還沒(méi)有現在這樣難過(guò)，所以楊軼還沒(méi)有意識到自己這兩首歌帶來(lái)的沖擊力，他還饒有興趣地跟墨菲說(shuō)道：“我最喜歡的還是這一首，它的曲子用薩克斯吹起來(lái)很有味道，我給你表演一下?！?/br>
只見(jiàn)楊軼從旁邊的樂(lè )器架上取下了薩克斯，嗚嗚地吹起來(lái)。

這首慢板抒情歌，薩克斯在原版伴奏里表現不多，只是在前奏里出現了一下，當然，那一小段已經(jīng)足夠驚艷！不過(guò)，這首歌的曲子本來(lái)也是適合用薩克斯演奏，楊軼還扒出了完整的薩克斯曲譜。

墨菲張了張嘴，欲言又止，她看著(zhù)楊軼興致勃勃的演奏，眼中的神情有些黯然，嘴巴也微微癟了起來(lái)，神態(tài)跟曦曦簡(jiǎn)直是一模一樣。

畢竟基因的力量是無(wú)窮的??！

不過(guò)，同樣是親生的，小曈曈就沒(méi)有mama那樣多愁善感！

聽(tīng)著(zhù)爸爸吹薩克斯，小曈曈一點(diǎn)都沒(méi)有受這婉轉纏綿、憂(yōu)傷悲切的樂(lè )聲感染！他不僅不覺(jué)得悲傷，反而，小家伙還抓著(zhù)嬰兒床的護欄，興奮地爬起來(lái)，雖然站得不穩，可他看到爸爸沖他搖頭晃腦、擠眉弄眼，也眉飛色舞地笑了起來(lái)。

錄音棚里的氣氛很奇怪，小曈曈這邊還影響了爸爸，兩個(gè)人傻乎乎的，看起來(lái)很開(kāi)心，而墨菲這邊的氣氛卻有點(diǎn)低沉，壓抑得令人難受。

第八百五十三章欲說(shuō)還休，天涼好個(gè)秋

曾有人用“深沉而平靜”、“輕柔而憂(yōu)傷”、“如深夜中的回聲”等詞句來(lái)描述薩克斯的特點(diǎn)，的曲子里蘊含的情緒，在薩克斯的演奏下，仿佛好像被壓扁、拉長(cháng)了一般，如絲如縷，纏繞著(zhù)人們的心懷！

雖然楊軼一開(kāi)始吹薩克斯的時(shí)候，逗了一下兒子，但是他后來(lái)還是不忍褻瀆這段音樂(lè )，深情地吹奏著(zhù)。

尤其是吹到“各自悲哀”這一句的時(shí)候，他用連綿悠長(cháng)的顫音，將抬高的音調吹得如同電流一般，仿佛能擊穿人們的靈魂！

墨菲閉上了眼睛，沉湎在了薩克斯憂(yōu)傷的樂(lè )聲中，可即便是閉上眼睛，已經(jīng)迸發(fā)的情緒也無(wú)法壓抑，兩行清淚從她的眼角蔓延而下。

楊軼剛剛吹得身體仰起來(lái)，剛剛回過(guò)頭，便看到了這一幕。

什么情況？怎么就哭了？

楊軼連忙停下嘴，薩克斯的聲音戛然而止，取而代之是他關(guān)心地詢(xún)問(wèn)：“老婆，你怎么了？怎么就忽然哭起來(lái)了？”

“該不會(huì )是被我吹的這個(gè)曲子給感動(dòng)了吧？”楊軼還開(kāi)起了玩笑，“我吹得有這么好聽(tīng)？這東西我可不算擅長(cháng)??！”

墨菲揉了揉眼睛，有些氣惱地看了看這個(gè)不解風(fēng)情的家伙，她悶悶不樂(lè )地坐在那，蹙起的蛾眉、皺起的嬌鼻、微微鼓起的粉腮，寫(xiě)滿(mǎn)了“我很傷心難受，等安慰”！

當然