得你們身體都輕快了許多？那么，現在我們來(lái)玩一個(gè)小游戲！”

魯老師確實(shí)在語(yǔ)言表達方面確實(shí)有些不足，他學(xué)著(zhù)別的老師的說(shuō)話(huà)習慣，生硬地跟小朋友們互動(dòng)，但他自己又忘記了給小朋友們回應的機會(huì )，自顧自地說(shuō)了下去。

曦曦睜著(zhù)大眼睛，好奇地看到魯老師從旁邊拖出來(lái)一個(gè)很大的網(wǎng)兜，里面有很多籃球。

沒(méi)錯，籃球，全都是正常規格的籃球！并沒(méi)有因為他們是小學(xué)一年級的孩子，便換了大小。

看到籃球，班里的男孩子們一陣sao動(dòng)。

果然，球類(lèi)運動(dòng)，對男生的吸引力還是很大的！他們早就對之前那些熱身動(dòng)作感到不耐煩了，現在看到籃球，興致蹭蹭蹭地往上漲，眼睛都開(kāi)始放光。

曦曦沒(méi)有他們那么激動(dòng)，不過(guò)，她蠻好奇的，她雖然見(jiàn)識過(guò)這些東西，但還沒(méi)有親自玩過(guò)。

“有誰(shuí)打過(guò)籃球？可以舉一下手?！濒敶笊竭@回總算是給了孩子們表現的機會(huì )，他讓一個(gè)打過(guò)籃球的男生上來(lái)，示范一下拍球。

本來(lái)，按照課程大綱，他是要先帶著(zhù)小朋友們學(xué)習隊列、跑步等內容。不過(guò)，這第一次上課，而且他也知道這些一年級的小朋友耐性沒(méi)有那么好，一上來(lái)便學(xué)那些無(wú)聊的課程，恐怕很快他們就要造反了！

已經(jīng)教了兩屆新生的魯大山算得上是經(jīng)驗豐富，他決定“勞逸結合”，適當地穿插一些教學(xué)內容，大部分時(shí)間，帶他們玩，激發(fā)他們對體育活動(dòng)的興趣。

“沒(méi)錯，這就是我們今天要玩的游戲，老師教你們雙手拍球，等快下課的時(shí)候，我們再看一下，哪個(gè)小朋友一次能拍得最多，好吧？”魯大山單手拍著(zhù)籃球，努力地向小朋友們笑著(zhù)。

或許笑起來(lái)，會(huì )讓他看起來(lái)沒(méi)有那么兇。

不過(guò)，這會(huì )兒，沒(méi)有哪個(gè)小朋友對他的笑容有興趣，他們的視線(xiàn)都被那一顛一顛的褐色精靈給吸引住了。

曦曦也是躍躍欲試，她想玩一下這個(gè)籃球，也想讓老師夸獎一下她。

比如，魯老師說(shuō)：“哇，曦曦，你拍球拍得這么好，最厲害了！”

小姑娘想著(zhù)都有些喜不自禁，她如果獲得體育老師的贊揚的話(huà)，一定要回家告訴爸爸，讓爸爸知道自己會(huì )拍籃球了，體育老師都夸獎了自己！

第八百四十一章曦曦的小糾結

“拍籃球很好玩！”

“拍籃球太不好玩了！”

在傍晚回家的車(chē)上，曦曦和蘭馨就這個(gè)問(wèn)題，展開(kāi)了辯論，顯然，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。曦曦熱衷于運動(dòng)，蘭馨卻畏懼這些累死人的體育活動(dòng)，兩個(gè)小姑娘嘰嘰喳喳地跟對方叫著(zhù)，有種要吵起來(lái)的樣子。

“等一下，你們今天體育課學(xué)習了打籃球嗎？這你們可太厲害了！才小學(xué)一年級，就開(kāi)始學(xué)打籃球，來(lái)曦曦，馨兒，告訴我，你們今天都有投進(jìn)了幾個(gè)籃球？”楊軼不得不出言干預，笑著(zhù)轉移話(huà)題。

“只有一個(gè)籃球呀！我和馨兒一起玩的?！标仃赜行](méi)有弄明白爸爸問(wèn)的問(wèn)題，她天真地說(shuō)道，“不過(guò)魯老師可是有很多籃球呢！”

這會(huì )兒，蘭馨也附和道：“對，超級多的籃球，魯老師有這么多，我都數不過(guò)來(lái)?！毙」媚镞€張開(kāi)雙手，比劃著(zhù)說(shuō)道。

楊軼知道她們都誤解了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，他笑著(zhù)說(shuō)道：“你們不是兩個(gè)人玩一個(gè)籃球嗎？你們班有六十個(gè)小朋友，折一半，也就是除以二，就是三十個(gè)籃球，再算一下地上還剩多少個(gè)，老師手里還有沒(méi)有籃球，全部加起來(lái)，就是籃球的數量了！”

不知道曦曦她們能不能聽(tīng)得懂，楊軼只是想教她們一些計算的思維，不過(guò)，看著(zhù)兩個(gè)小姑娘在后面眨眼睛，苦惱地想著(zhù)的模樣，楊軼猜她們還沒(méi)有能領(lǐng)悟。

曦曦還在努力地琢磨著(zhù)，蘭馨卻秉持了想不懂的東西我不去想的原則，很快拋在了腦后，然后有些得意地說(shuō)道：“楊叔叔，我跟你說(shuō)哦！我們拍籃球的時(shí)候，我都讓曦曦幫我玩呢！因為我很累了！”

“嗯嗯，馨兒都不愛(ài)玩?！标仃攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“為什么馨兒你不愛(ài)玩??？”楊軼問(wèn)道，“多鍛煉，對身體有好處??！”

“因為我都累了，我不想玩了?！碧m馨噘著(zhù)小嘴巴，說(shuō)道，“老師都不讓我休息的，我現在都還累呢！”

“粑粑，我一點(diǎn)也不累，我拍球的時(shí)候，老師還夸獎我了?！标仃馗σ粯?，熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地跟爸爸說(shuō)道。

看起來(lái)，小姑娘似乎是想幫自己的小伙伴分擔火力，其實(shí)她只是有很多故事存了一天，都想跟爸爸說(shuō)，忍不住搶過(guò)話(huà)題而已。

“是嗎？老師怎么夸獎你？”楊軼笑著(zhù)問(wèn)道。

“魯老師說(shuō)我很厲害呀，我是女孩子中拍球拍得最好的！”曦曦興高采烈地說(shuō)道，但她忽然語(yǔ)氣變得遺憾起來(lái)，“不過(guò)不是男孩子，因為陳宇軒拍球更厲害！”

楊軼明白曦曦的意思，她是說(shuō)她比不過(guò)男孩子，只是女孩子中最厲害的。

“那也很棒了，你畢竟是第一天學(xué)這個(gè)?！睏钶W安慰道。

“粑粑，我一開(kāi)始，一開(kāi)始拍籃球，還會(huì )撞到鼻子，就是籃球飛起來(lái)，咚，我鼻子就被撞到了。嘻嘻……”小姑娘還活靈活現地描述著(zhù)，她小腦袋跟小雞啄米一樣，猛然點(diǎn)一下，自己還發(fā)出了撞擊的音效，說(shuō)完她自己都樂(lè )不開(kāi)交地笑了。

“我被撞了三次！”蘭馨嚷嚷著(zhù)，似乎這個(gè)被撞得多獎勵。

“我只有一次，然后沒(méi)有再被撞到了?！标仃卣f(shuō)道。

楊軼關(guān)心地問(wèn)道：“那現在鼻子還疼不疼？還有馨兒，你被撞了那么多下，有沒(méi)有流血？”

后視鏡里的曦曦還是唇紅齒白的，俏生生的一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，只見(jiàn)她搖了搖頭，甜甜地笑道：“不疼了啦，嘻嘻，粑粑，都已經(jīng)好久了！”

蘭馨則是大大咧咧地擺了擺手：“我才不疼，但是我不喜歡玩，我都給曦曦玩了！”

……

回到家后，曦曦還有些意猶未盡，想要籃球，表演給爸爸mama看。

“先做作業(yè)，明天爸爸給你買(mǎi)籃球?！睏钶W揉了揉小姑娘的腦袋，笑道，“現在家里沒(méi)有?！?/br>
“粑粑你可以帶我一起去買(mǎi)嘛，我想現在就要?！标仃匾宦?tīng)要做作業(yè)，就有些不樂(lè )意了，拉著(zhù)爸爸的胳膊，撒起嬌來(lái)。

“你不要做作業(yè)了？”墨菲問(wèn)道。

小姑娘嘟著(zhù)小嘴巴，沒(méi)有回答，但表情已經(jīng)說(shuō)明了她內心的想法。

“爸爸都收到了老師的作業(yè)短信，不多，只有數學(xué)和語(yǔ)文有作業(yè)，英語(yǔ)今天都沒(méi)有?，F在你開(kāi)始做作業(yè)，在吃飯前就能做完，一眨眼的事?！睏钶W好笑地刮了刮女兒秀氣的小鼻子，說(shuō)道，“如果在吃飯前做完，你今天一晚上都能玩，還可以看電視，對吧？”

“可是如果你沒(méi)有做完作業(yè)，待會(huì )播出了，你就不能