話(huà)，問(wèn)倒了陳葵，她支支吾吾了一會(huì )兒，才說(shuō)道：“其實(shí)，出國留學(xué)回來(lái)，也相當于鍍金，它比在國內升學(xué)更有價(jià)值……”

……

楊軼和蘭州凱從王府學(xué)校出來(lái)，上了車(chē)，他才輕輕地笑了笑，跟蘭州凱說(shuō)道：“蘭大哥，看完之后，你還是覺(jué)得這個(gè)王府學(xué)校好嗎？”

蘭州凱有些遲疑，他猶豫了一下，說(shuō)道：“確實(shí)跟我想象中的有些差距，不過(guò)，王府學(xué)校說(shuō)得不錯，國外的大學(xué)確實(shí)要比國內的要好上一些，你看世界的排名?！?/br>
楊軼搖了搖頭，說(shuō)道：“我說(shuō)的是它的管理，個(gè)性化管理，這是什么鬼管理？學(xué)生染發(fā)不管，拿手機在學(xué)校里玩不管，剛才你可能沒(méi)看到，高中部那邊，我看到有人站在天臺上抽煙?！?/br>
楊軼的眼神確實(shí)是好，這會(huì )兒，他還看到了一點(diǎn)，努了努嘴，示意蘭州凱看窗外。

現在正值中午放學(xué)時(shí)候，王府學(xué)校外面的豪車(chē)躁動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)，除了一群涌出來(lái)的小學(xué)生們，還有許多初中、高中的高個(gè)子的學(xué)生，大一點(diǎn)的學(xué)生三三兩兩的，男女混搭，當然，在校門(mén)口他們表現得沒(méi)有特別出格。

但楊軼指著(zhù)的方向，已經(jīng)是在街道末端，一個(gè)穿著(zhù)王府學(xué)校校服的高中女生，抱著(zhù)一個(gè)同樣穿著(zhù)的男生親吻著(zhù)，隨后才戀戀不舍地離開(kāi)。

其實(shí)高中生談戀愛(ài)又不是什么令人意外的事，只是，當看問(wèn)題的角度，轉變到一個(gè)父親的視角上時(shí)候，很多東西就得上綱上線(xiàn)了！

蘭州凱的臉也黑了起來(lái)。

“王府學(xué)校，差在它沒(méi)有嚴格的管理?！睏钶W切中了要害，“同樣是貴族學(xué)校，雖然雪菁成校時(shí)間短，現在師資力量薄弱，但在管理上比它好太多?！?/br>
“他們哪里敢管？”蘭州凱現在也站在了楊軼這邊，搖了搖頭，意味深長(cháng)地說(shuō)道，“哪里舍得管？這些學(xué)生一年二十萬(wàn)??！”

“另外，高中、初中、小學(xué)，六到十八歲，最多差了十二歲的不同年齡的學(xué)生放在一起?！睏钶W搖了搖頭，說(shuō)道，“我不覺(jué)得這是一個(gè)好事?！?/br>
比如剛才那對高中生情侶，他們的表現在還懵懂無(wú)知的小學(xué)生看來(lái)，或許會(huì )是一種酷酷的、值得模仿的“榜樣”，這是楊軼和蘭州凱都不愿意看到的。

蘭州凱之前比較中意這個(gè)王府學(xué)校，主要是因為它的門(mén)檻高、就讀的學(xué)生非富即貴、與國際接軌等特點(diǎn)，但現在看來(lái)，王府學(xué)校確實(shí)也有著(zhù)很?chē)乐氐娜毕荨?/br>
……

中午回去吃飯和休息，下午楊軼和蘭州凱繼續去考察。

再看了兩家在亭山區的私立學(xué)校，終于楊軼和蘭州凱來(lái)到了江城的老城區——鄔湖區的匯嘉小學(xué)。

其實(shí)，在普通人看來(lái)，一年的收費高達兩三萬(wàn)的匯嘉小學(xué)也是一個(gè)貴族學(xué)校，只是在蘭州凱這個(gè)大老板眼里，這個(gè)標準有點(diǎn)低。

但匯嘉小學(xué)的口碑確實(shí)不錯，雖然小學(xué)沒(méi)有高考這種全國性的考試，但據說(shuō)這學(xué)校出來(lái)的孩子，被很多名牌中學(xué)搶著(zhù)要。這里得提一下，楊軼也是后來(lái)才聽(tīng)拍完回來(lái)的郭子意說(shuō)，匯嘉小學(xué)還是郭子意的母校！

所以楊軼和蘭州凱也算是慕名而來(lái)，不過(guò)，這一次，蘭州凱沒(méi)有跟在王府學(xué)校那邊那樣擺譜。

匯嘉小學(xué)的管理很?chē)栏?，外人不允許進(jìn)入，但門(mén)衛這邊，知道他們是來(lái)考察學(xué)校的家長(cháng)，便通知了專(zhuān)人接待，只是稍微做一下登記，沒(méi)有什么證件抵押的說(shuō)法。

蘭老板也省去了亮身份的麻煩。

接待楊軼和蘭州凱的是匯嘉小學(xué)一位年輕的女老師，她帶著(zhù)蘭州凱和楊軼參觀(guān)校園，一路上，楊軼看到了很多穿著(zhù)整齊的匯嘉小學(xué)校服的小孩子歡快地跑來(lái)跑去。

“你們學(xué)校的管理是怎么樣的？”蘭州凱經(jīng)歷了王府學(xué)校之后，思路轉變得很快，打斷了女老師對學(xué)校歷史的描述，直截了當地問(wèn)道，“我如果要將孩子托付到你們學(xué)校，就不希望她接觸到一些有著(zhù)社會(huì )上那些惡習的不良學(xué)生，不希望她染頭發(fā)、說(shuō)臟話(huà)，你明白我的意思嗎？”

女老師笑道：“明白的，蘭先生，我們學(xué)校的管理分成兩種，一種是制度管理，學(xué)校有明確的規章制度，要求學(xué)生不能染頭發(fā)、戴花哨的飾品，也不允許打架、欺負別人等等惡習，制度上的管理是由德育處的老師進(jìn)行監督和處罰。另一種是制度之外，由我們任課老師、班主任的人性化管理，我們會(huì )通過(guò)合理的勸說(shuō)、引導，指引孩子們養成一個(gè)積極向上、善良樂(lè )觀(guān)的性格！”

“像您說(shuō)的有著(zhù)不良習性的學(xué)生，屢教不改的，我們德育處的老師會(huì )按照入校時(shí)候，家長(cháng)和學(xué)校簽的合同規定的，合理合法地予以勸退、開(kāi)除，不會(huì )讓他們留下來(lái)影響其他孩子?！?/br>
楊軼不只是聽(tīng)對方描述，他也在觀(guān)察，左顧右盼著(zhù)，從那些孩子的表現中企圖看出一些端倪。

不過(guò)，楊軼還沒(méi)有發(fā)現一些讓他覺(jué)得不愉快的現象。也不是沒(méi)有小朋友爭吵，遠處三樓走廊上，兩個(gè)高年級的小學(xué)生正在面紅耳赤地說(shuō)著(zhù)一些什么，但楊軼覺(jué)得，爭吵還算是正常的、可以接受的行為。

“這邊是在舉辦什么活動(dòng)嗎？”楊軼饒有興趣地看著(zhù)學(xué)校小禮堂外面掛著(zhù)的橫幅，從門(mén)口瞄進(jìn)去，楊軼還能看到有很多學(xué)生、家長(cháng)的身影。

“噢，是這樣的，我們匯嘉小學(xué)每個(gè)月月底，都會(huì )舉辦不同的主題活動(dòng)，比如上個(gè)月我們的活動(dòng)主題是音樂(lè )，像歌唱比賽、樂(lè )器表演等等的活動(dòng)會(huì )在小禮堂舉辦，而這個(gè)月我們的活動(dòng)主題是人文，我們就有活動(dòng)，詩(shī)歌朗誦比賽，下個(gè)月是自然科學(xué)，會(huì )有科學(xué)建模比賽……這些活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生們課外自主學(xué)習的興趣，也讓?xiě)阎?zhù)不同特長(cháng)的學(xué)生有發(fā)揮的充足空間?！?/br>
女老師看楊軼感興趣，還主動(dòng)邀請：“今天舉辦的是高年級學(xué)生的詩(shī)歌朗誦比賽，你們要進(jìn)去看看嗎？”

楊軼和蘭州凱沒(méi)意見(jiàn)，進(jìn)去看了一會(huì )兒，小朋友們的比賽雖然多少有些夸張、不自然，但看得出來(lái)，確實(shí)是準備了不少時(shí)間，表現出來(lái)的積極向上，讓楊軼和蘭州凱看著(zhù)，都忍不住露出了微笑。

在對孩子們的興趣培養上，匯嘉小學(xué)跟王府學(xué)校倒是打了個(gè)平手。雙方的形式不同，但各有各的精彩。

“想要來(lái)你們學(xué)校就讀，我聽(tīng)說(shuō)還要通過(guò)一個(gè)面試？”出來(lái)后，楊軼問(wèn)道。

“是的，因為每年申請匯嘉小學(xué)的家庭都很多，而我們匯嘉小學(xué)也是希望能保證我們的辦學(xué)質(zhì)量，像蘭先生之前擔憂(yōu)的那個(gè)問(wèn)題那樣，我們希望在一開(kāi)始就篩選掉一些會(huì )引起其他家長(cháng)顧慮的學(xué)生，給就讀的孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，所以必須在五月底集中安排這樣一個(gè)入學(xué)的面試?！闭f(shuō)到這，女老師就有些嚴肅了。

雖然說(shuō)有教無(wú)類(lèi)，匯嘉小學(xué)不接納品行不良學(xué)生、差生，勢必